積極探索黨建“3+X”共建模式 為項目生產(chǎn)經(jīng)營提供堅實保證

陳永革

摘要：通過共建活動在企業(yè)與學校之間，在企業(yè)與地方之間搭建起一條溝通順暢的橋梁，形成心往一處想，勁往一處使的工作格局;通過黨建的引領作用提高全員的政治思想素質(zhì)、業(yè)務工作水平，培養(yǎng)一批合格的企業(yè)人才;希望通過黨建“3+X”共建模式探索出一條在相似條件下“圍繞基建抓黨建、抓好黨建促發(fā)展”的可復制、可推廣經(jīng)驗。

關鍵詞：“3+X”共建模式;創(chuàng)建活動;成型

北京城建亞泰建設集團有限公司于2018年12月承攬了山東農(nóng)業(yè)大學南校區(qū)拓展教學生活區(qū)1#、2#、3#學生公寓及食堂工程，工程總建筑面積69000平方米，工程造價2億元人民幣，合同工期695天。項目經(jīng)理部現(xiàn)有員工15人，其中黨員4人。項目經(jīng)理部所在的施工區(qū)域參與工程建設的主體包括：山東農(nóng)業(yè)大學基建處、2家監(jiān)理單位、2家施工總承包單位、2家分包單位、山東農(nóng)業(yè)大學相關處室和當?shù)叵嚓P政府主管部門。

一、黨建“3+X”模式經(jīng)歷的主要過程

（一）對黨建“3+X”模式進行初步定義

“3”是指直接參與工程施工的建設單位、監(jiān)理單位和施工單位三類主體，“X”是指所有間接參與工程施工的學校相關處室和政府相關主管部門。對黨建“3+X”確定的基本定位是：圍繞基建抓黨建，抓好黨建促發(fā)展，以過硬黨支部建設為目標，積極做好黨建工作和基建業(yè)務工作的有機融合。強化政治引領功能，黨建工作為基建業(yè)務工作保駕護航，實現(xiàn)基建業(yè)務與黨建工作同步發(fā)展。

（二）黨建“3+X”模式初步探索

2019年4月23日，山東農(nóng)業(yè)大學基建處黨支部邀請本校馬克思主義學院教授做“弘揚新時代泰山‘挑山工精神”講座，基建處黨支部、監(jiān)理單位黨支部、施工單位黨支部全體黨員參加學習，山東農(nóng)業(yè)大學黨委常委、副校長嵇景濤到會并結合學習體會提出工作要求，此次學習活動拉開了黨建“3+X”工作的序幕。

2019年4月30日，亞泰集團山東農(nóng)業(yè)大學項目經(jīng)理部主場舉辦“我運動，我健康，我勞動，我光榮”南校區(qū)建設工地“五一節(jié)”群眾性趣味體育活動，活動項目包括跳繩、趣味毛毛蟲、拔河、車輪滾滾、臺球，都是群眾喜聞樂見的活動，易聽、易懂、易行，此次活動向堅守在施工一線的勞動者致以節(jié)日的慰問，通過群眾體育共建活動，拉近了共建單位彼此之間的距離，提高了各共建單位的團隊意識。

（三）對臨時黨支部進行功能定位，確定工作內(nèi)容

1.功能定位：突出政治引領，強化凝心聚力。把“建設優(yōu)質(zhì)工程、爭創(chuàng)文明工地、保證項目工期”作為共同目標，依法依規(guī)依程序全力推進項目施工，為建設和諧美麗校園貢獻力量。通過互相交流、互相學習、互相借鑒，各單位共同進步，共同發(fā)展，提高職工政治思想素質(zhì)和工作業(yè)務水平，在工程建設過程中培養(yǎng)一批管理人才。廣泛促進校企間的信息互通、資源共享、優(yōu)勢互補，當好學校與地方、與企業(yè)之間的橋梁紐帶。

2.工作內(nèi)容：以建設過硬黨支部為目標，認真落實黨章和黨支部工作條例要求，探索完善“六過硬”黨支部建設標準;嚴格“三會一課”等組織生活制度，不斷提高黨性教育、黨性錘煉的針對性和實效性，探索“兩點兩結合”學習新方式;明確三方責任，各司其職，各負其責，探索“四全建工”項目建設保障體系和校企合作新模式;通過“內(nèi)引外聯(lián)”共建學習，主動邀請管理單位上門指導巡檢，參觀學習其他單位管理經(jīng)驗，改變被動受檢和固守家門局面，探索建設校地合作新模式;抓好黨風廉政建設和基建風險防控工作，做嚴明政治紀律和嚴守政治規(guī)矩的表率，探索具有“親”“清”特色的黨風廉政建設體系;通過互相交流、互相學習、互相借鑒，各單位共同進步，共同發(fā)展，努力建設“雙優(yōu)工程”，探索建設項目參建各方人才培養(yǎng)體系。

二、按照計劃扎實開展共建活動

（一）開展“讓黨旗在工地飄揚、讓黨徽在崗位閃光”主題黨日活動

2019年5月28日，山東農(nóng)業(yè)大學建設項目臨時黨支部開展了“讓黨旗在工地飄揚、讓黨徽在崗位閃光”主題黨日活動。此次活動以基建處黨支部、監(jiān)理單位黨支部和施工單位黨支部為主體，聯(lián)合山東農(nóng)業(yè)大學南校區(qū)管委會、網(wǎng)信中心、泰安山水建業(yè)公司等單位黨員參加。全體黨員在山水建業(yè)公司實地聽取了業(yè)務負責人的管理和流程工作匯報，在泰安主題黨日活動中心共唱國歌，參觀泰安黨史館、重溫入黨誓詞、共唱《歌唱祖國》、觀看黨員教育宣傳片。在五樓會議室，全體黨員共同學習《中國共產(chǎn)黨黨員教育管理條例》，4位黨員代表就此次黨日活動交流心得體會。

（二）開展大學生暑期實踐活動

2019年6月17日，山東農(nóng)業(yè)大學經(jīng)管片區(qū)施工工地迎來本校首批30名水利土木工程學院實習學生，以經(jīng)管片區(qū)建設項目臨時黨支部為基礎，聯(lián)合北京城建亞泰等兩家施工總承包單位開展黨建共建活動，拓展校企合作學生實踐能力培養(yǎng)。實習期間，項目經(jīng)理部舉行了隆重熱烈的歡迎儀式，編制了詳實的實習計劃，對實習進行了分組和師生結對，組織實習學生每天到施工現(xiàn)場學習觀摩，每天安排具有豐富工作經(jīng)驗的不同專業(yè)的人員進行授課，三周的實習活動讓學生們學到了書本上學不到的知識，為重新回到課堂進行專業(yè)知識學習奠定了堅實的基礎，也為他們的人生旅途留下了美好難忘的記憶。

（三）舉辦“憶初心話使命找差距抓落實”黨員主題沙龍活動

2019年7月11日，為推動“不忘初心牢記使命”主題教育活動走向深入，經(jīng)管片區(qū)臨時黨支部組織所屬5家建設、監(jiān)理、施工總包單位開展了一次“憶初心話使命找差距抓落實”黨員主題沙龍活動。與會的每位黨員結合自己的工作經(jīng)歷和心路歷程，暢談了自己參加工作以后的職業(yè)理想和人生選擇，對自己存在的問題進行了剖析，對今后的工作提出了設想和要求。這是一次交心會，大家敞開心扉，暢所欲言，并不局限于工作本身，更多的是談自己的人生感悟和體會，通過溝通交流，大家看到了一個個平時看不到的同事形象，每個人都是豐富、具體和立體的，拉近了彼此之間心與心的距離。

（四）開展病毒防控工作

黨建共建活動是以共同的理想信念，共同的組織原則為基礎而搭建的，具有強大的生命力和堅不可催的牢固性。2020年春節(jié)前夕，出現(xiàn)了全國范圍內(nèi)的病毒傳播，經(jīng)管片區(qū)臨時黨支部就開始擬定防控病毒傳播工作方案，著手構建經(jīng)管片區(qū)、總包單位、勞務單位三級聯(lián)控指揮機制。項目經(jīng)理部人員陸續(xù)返回后，經(jīng)管片區(qū)臨時黨支部對防控病毒傳播工作多次進行安排部署，及時傳達當?shù)卣块T政策信息，對項目經(jīng)理部具體防控病毒傳播措施提出合理化建議，統(tǒng)籌安排兩個標段做好黨員先鋒崗執(zhí)勤工作。通過共同防控抵病毒情防傳播活動，經(jīng)管片區(qū)各單位同呼吸，共命運，心手相連，休戚與共，全體參施人員在內(nèi)心中產(chǎn)生了強烈的歸屬感。

三、黨建“3+X”共建模式成效

（一）黨建“3+X”共建模式已基本成型。自共建活動開展以來，所邁出的每一個步伐都非常堅實，共建活動的效果得到上級黨組織和廣大黨員群眾的充分肯定，共建活動正在按照功能定位和工作計劃扎實地向前推進。

（二）參與黨建共建活動的各單位基層黨支部的黨建工作水平都得到了較大程度的提高。山東農(nóng)業(yè)大學基建處黨支部被評為2019年度泰安市優(yōu)秀黨支部，山東農(nóng)業(yè)大學南校區(qū)項目經(jīng)理部黨支部被評為北京城建亞泰建設集團先進基層黨組織，多名同志被所在單位評為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀黨務工作者。

（三）黨員的理念信念在共建活動中得到鞏固和升華，全體黨員更加自覺地按照黨員標準嚴格要求自己。共建活動從程序到內(nèi)容都經(jīng)過充分認真的準備，嚴密的活動組織和富有感染力的學習內(nèi)容讓與會黨員受到一次次深刻的靈魂冼禮。每位黨員牢記自己首先是一名共產(chǎn)黨員，積極踐行泰山“挑山工”精神，勇做新時代的泰山“挑山工”，擔當做為，狠抓落實，讓黨旗在工地飄揚，讓黨徽在崗位閃光，成為全體黨員在南校區(qū)工地工作中達成的高度共識。

（四）帶動工會、共青團工作健康發(fā)展。把工會建設、團支部建設納入支部共建總體布局，發(fā)揮工會廣泛聯(lián)系群眾的橋梁紐帶作用和共青團的助手生力軍作用，形成“黨建帶工建，黨建帶團建，黨群共建齊發(fā)展”的工作局面。“我運動、我健康、我勞動、我光榮”五一節(jié)群眾性趣味體育共建活動是黨建帶動工會建設的典型事例。以項目經(jīng)理命名的劉新宇青年突擊隊被評為2019年城建集團優(yōu)秀青年突擊隊是黨建帶團建的生動例證。

（五）共建活動推動了各參建單位依法依規(guī)依合同進行管理，為各共建單位間建立“親”“清”的工作關系奠定了基礎，初步形成了“心往一處想，勁往一處使”的工作格局。