激揚(yáng)軟件夢(mèng)想 智創(chuàng)數(shù)字未來(lái)

楊光

秋風(fēng)送爽好拼搏，乘風(fēng)逐浪正當(dāng)時(shí)。9月7日，第九屆“中國(guó)軟件杯”大學(xué)生軟件設(shè)計(jì)大賽（第一批賽題）決賽第一輪評(píng)審及答辯在寧圓滿結(jié)束。選手們經(jīng)歷了多少個(gè)無(wú)眠夜，不斷解鎖新技術(shù)，汲取新知識(shí)，優(yōu)化算法，完善作品。在初賽中勝出后，優(yōu)勝選手們又歷經(jīng)決賽第一輪評(píng)審、決賽答辯，獲得了驕人的成績(jī)。青春因夢(mèng)想而靈動(dòng)，夢(mèng)想因拼搏而絢爛。就讓我們追隨獲獎(jiǎng)選手的腳步，共同回顧那段難忘的日子。

（ 第一批賽題 ）決賽第一輪評(píng)審

小荷才露尖尖角

8月28日，在“中國(guó)軟件杯”大學(xué)生軟件設(shè)計(jì)大賽的初賽中晉級(jí)的，來(lái)自全國(guó)各地高校、高職的145支賽隊(duì)，以功能演示、作品設(shè)計(jì)思路講解、PPT展示、視頻播放、文本講解等方式全面展示作品，云端角逐，一決高下。

需求在變，評(píng)審形式也在變中求新。來(lái)自北京大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、南京航空航天大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、南京大學(xué)、東南大學(xué)等高校的評(píng)審教師和來(lái)自東軟教育科技集團(tuán)、南京蘇寧軟件技術(shù)有限公司、統(tǒng)信軟件技術(shù)有限公司、南京翼輝信息技術(shù)有限公司、江蘇鯤鵬生態(tài)創(chuàng)新中心、浩鯨云計(jì)算科技股份有限公司、江蘇航天龍夢(mèng)信息技術(shù)有限公司7家出題企業(yè)的數(shù)十位評(píng)審專(zhuān)家，采取遠(yuǎn)距離、云端、無(wú)接觸的方式高效高質(zhì)地完成了此次評(píng)審工作。

整體水平高

高職作品較去年有明顯提高

“近80%的作品功能實(shí)現(xiàn)較好，整體水平較高?！眮?lái)自西北工業(yè)大學(xué)軟件學(xué)院的教授武君勝在“A5-視頻全量目標(biāo)分析和建?！钡脑u(píng)審結(jié)束后表示，“本科生在有限的時(shí)間內(nèi)能夠做出這樣的作品令人欣慰，特別是作品20706，讓人眼前一亮，在基本功能出色實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)上，還能有所突破和創(chuàng)新，非常難得。此外，作品20922也表現(xiàn)不俗。總體來(lái)看，今年參賽學(xué)生的總結(jié)、表達(dá)和提煉能力都較高，較好地詮釋了作品的功能和創(chuàng)新點(diǎn)?！?/p>

利用人工智能進(jìn)行視覺(jué)分析，極大地推動(dòng)了視覺(jué)技術(shù)在各行各業(yè)的應(yīng)用。A5題目要求對(duì)街景中包含車(chē)輛、行人和建筑物等景物的高清視頻進(jìn)行目標(biāo)檢測(cè)、分割和統(tǒng)計(jì)。“這道題目做出來(lái)不難，做得出彩并不容易，能夠做到速度與識(shí)別率兼顧的并不算多，算法還需要進(jìn)一步優(yōu)化?！蔽渚齽倏偨Y(jié)道。臨近決賽答辯，參賽選手應(yīng)該怎樣優(yōu)化作品？“大刀闊斧地改正肯定來(lái)不及也不現(xiàn)實(shí)，把現(xiàn)有的作品已實(shí)現(xiàn)的功能和創(chuàng)新點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)提煉，爭(zhēng)取決賽答辯展示時(shí)更加精彩?！惫ご笥?jì)算機(jī)學(xué)院教授黃虎杰建議。

南航計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)趙蘊(yùn)龍連續(xù)兩年參加了大賽評(píng)審。評(píng)審?fù)闎1-代理層架構(gòu)的分布式數(shù)據(jù)庫(kù)中間件實(shí)現(xiàn)流式查詢、 B2-酷貓?jiān)票P(pán)管理器兩道賽題，趙蘊(yùn)龍指出，今年高職隊(duì)伍的參賽作品整體水平、平均水平、答辯水平均強(qiáng)于去年?！疤貏e是B2組20376作品，不但題目要求的功能全部實(shí)現(xiàn)，還設(shè)計(jì)了很多附加功能，做了一個(gè)服務(wù)端，可以實(shí)現(xiàn)離線下載，可以進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、整體設(shè)計(jì)架構(gòu)也有創(chuàng)新?！?/p>

“黑馬”頻現(xiàn) 驚喜不斷

令大賽組委會(huì)老師感到驚喜的是，有的作品在初賽中成績(jī)并不理想，勉強(qiáng)晉級(jí)決賽，但通過(guò)孜孜不倦的努力，優(yōu)化算法、功能完善，在決賽中成為奪目的“黑馬”。

例如“A3-Linux下基于簽名技術(shù)的軟件保護(hù)作品”這一賽題的作品19397，在初賽中取得的成績(jī)并不理想，沒(méi)能入圍決賽，是通過(guò)挑戰(zhàn)賽才拿到了決賽的入場(chǎng)券，決賽時(shí)分?jǐn)?shù)卻實(shí)現(xiàn)“華麗的逆襲。”對(duì)此，統(tǒng)信軟件技術(shù)有限公司企業(yè)評(píng)審專(zhuān)家閆博文向本報(bào)記者表示：“初賽時(shí)因?yàn)槲臋n中沒(méi)有介紹使用了黑名單機(jī)制，導(dǎo)致驗(yàn)證程序時(shí)不是預(yù)期的結(jié)果，故認(rèn)為功能不完整，分?jǐn)?shù)較低;后在挑戰(zhàn)賽介紹中描述了使用黑名單機(jī)制，功能完整;復(fù)賽時(shí)添加測(cè)試了多平臺(tái)的支持;修復(fù)了靜態(tài)編譯elf簽名失敗問(wèn)題，故其它項(xiàng)的評(píng)分也高了些?！?/p>

“A1-基于計(jì)算機(jī)視覺(jué)的交通場(chǎng)景智能應(yīng)用”是本屆大賽最受學(xué)生青睞的賽題。經(jīng)過(guò)初賽遴選，共有68支隊(duì)伍入圍決賽。來(lái)自東軟教育科技集團(tuán)的企業(yè)評(píng)審專(zhuān)家馬振爍表示，與初賽相比，部分賽隊(duì)的作品發(fā)生了“質(zhì)”變，特別是19070、20168、19483這幾個(gè)作品，在功能實(shí)現(xiàn)上有明顯進(jìn)步。“在決賽評(píng)審中，可以看到有不少隊(duì)伍對(duì)自己的初賽作品做出很大優(yōu)化與完善，這幾個(gè)作品以較好的準(zhǔn)確性和魯棒性實(shí)現(xiàn)了多個(gè)技術(shù)難度較高的場(chǎng)景識(shí)別，并且可以清晰地講解自己的代碼?！瘪R振爍說(shuō)，“有的作品做得很好，但PPT介紹占用時(shí)間過(guò)多，展示作品的時(shí)間較少，沒(méi)完全展示出已經(jīng)實(shí)現(xiàn)的功能，期望同學(xué)們以后能引以為戒，合理安排答辯時(shí)間，提前演練，把作品的精華完整呈現(xiàn)出來(lái)。”此次評(píng)審歷時(shí)三天，共評(píng)出三等獎(jiǎng)隊(duì)伍84支，二等獎(jiǎng)（第一批）29支，決賽答辯晉級(jí)隊(duì)伍32支。

產(chǎn)學(xué)融合 人才培養(yǎng)模式

與產(chǎn)業(yè)需求同頻共振

“中國(guó)軟件杯”大學(xué)生軟件設(shè)計(jì)大賽，成為檢驗(yàn)教學(xué)水平、學(xué)生創(chuàng)新能力的試金石。教育部、工業(yè)和信息化部近日聯(lián)合印發(fā)《現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)指南（試行）》，明確現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)要堅(jiān)持育人為本、產(chǎn)業(yè)為要、產(chǎn)教融合、創(chuàng)新發(fā)展，聚焦創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、提升專(zhuān)業(yè)建設(shè)質(zhì)量、開(kāi)發(fā)校企合作課程、打造實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地、建設(shè)高水平教師隊(duì)伍、搭建產(chǎn)學(xué)研服務(wù)平臺(tái)、完善管理體制機(jī)制等七大建設(shè)任務(wù)。據(jù)了解，大賽參賽學(xué)生設(shè)計(jì)作品時(shí)用到的知識(shí)大多都是課本之外的，產(chǎn)業(yè)發(fā)展日新月異，對(duì)人才的需求不斷變化，這就需要高校及時(shí)調(diào)整人才培養(yǎng)方式。正如趙蘊(yùn)龍所言：“高校要進(jìn)一步加強(qiáng)產(chǎn)教融合，讓行業(yè)企業(yè)深度參與到高校人才培養(yǎng)全過(guò)程，增設(shè)更多行業(yè)需要的企業(yè)課程，加大學(xué)生專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐比重，開(kāi)展校企協(xié)同育人?！?/p>

“中國(guó)軟件杯”大賽是深化產(chǎn)教融合的重要抓手，促進(jìn)了校企間的互補(bǔ)、互利、互動(dòng)、多贏。企業(yè)通過(guò)出題，釋放人才需求;教師通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生參賽，了解產(chǎn)業(yè)技術(shù)，更新專(zhuān)業(yè)知識(shí);高校通過(guò)參賽，對(duì)接產(chǎn)業(yè)需求。大賽由工業(yè)和信息化部、教育部、江蘇省人民政府主辦，中國(guó)電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究院、江蘇省工業(yè)和信息化廳、江蘇省教育廳、教育部高等學(xué)校計(jì)算機(jī)類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、信息技術(shù)新工科產(chǎn)學(xué)研聯(lián)盟承辦，由中國(guó)信息化周報(bào)、南京江北新區(qū)產(chǎn)業(yè)技術(shù)研創(chuàng)園、江蘇軟件產(chǎn)業(yè)人才發(fā)展基金會(huì)、南京市軟件和信息服務(wù)集群發(fā)展促進(jìn)機(jī)構(gòu)、南京航空航天大學(xué)執(zhí)行。

（ 第一批賽題 ）決賽答辯

厚積薄發(fā)終有時(shí)

9月7日，第九屆“中國(guó)軟件杯”（第一批賽題）決賽答辯成功舉辦。決賽答辯是2020中國(guó)（南京）國(guó)際軟件產(chǎn)品和信息服務(wù)交易博覽會(huì)系列專(zhuān)場(chǎng)活動(dòng)的重要組成部分。在軟博會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，答辯畫(huà)面受到工信部信發(fā)司司長(zhǎng)謝少鋒和軟博會(huì)主辦方領(lǐng)導(dǎo)等巡館時(shí)的關(guān)注，也吸引了諸多參觀人員的駐足。

軟博會(huì)現(xiàn)場(chǎng)直播 見(jiàn)證精彩

受疫情影響，第九屆“中國(guó)軟件杯”（第一批賽題）答辯仍舊采取遠(yuǎn)程形式，以云端、在線、無(wú)接觸的方式進(jìn)行。大賽組委會(huì)在軟博會(huì)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置直播平臺(tái)，面向軟博會(huì)參展嘉賓和專(zhuān)業(yè)觀眾，對(duì)答辯進(jìn)行全方位直播，大家共同見(jiàn)證“軟件新星”的華麗誕生。來(lái)自北京大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、北京航空航天大學(xué)等高校的十多位評(píng)審教師參加了答辯評(píng)審工作。

從大賽初賽、決賽第一輪中脫穎而出的32支隊(duì)伍（其中18支隊(duì)伍來(lái)自985、211高校，占答辯總數(shù)的52%。），過(guò)關(guān)斬將，再?zèng)Q高下。來(lái)自中山大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、哈爾濱工程大學(xué)、湖南網(wǎng)絡(luò)工程職業(yè)學(xué)院等學(xué)校的11支隊(duì)伍最終獲得了第九屆“中國(guó)軟件杯”（第一批賽題）決賽答辯一等獎(jiǎng)。

選手們有備而來(lái)，面對(duì)各位評(píng)審老師專(zhuān)業(yè)、深入、有挑戰(zhàn)性的提問(wèn)，鎮(zhèn)定從容，侃侃而談。如果說(shuō)參賽選手設(shè)計(jì)的作品能在決賽第一輪中嶄露頭角靠的是“技術(shù)水平+邏輯能力”，那么在決賽答辯時(shí)更多依靠的則是表達(dá)能力、現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變能力，最終的獲勝者一定是全面發(fā)展的實(shí)力選手。大賽特約評(píng)審專(zhuān)家黃玲佳表示，疫情期間，學(xué)生不能到校，老師指導(dǎo)不易;面對(duì)各種困難，參賽隊(duì)伍創(chuàng)造條件完成了作品，并且有不少不錯(cuò)的作品脫穎而出，感覺(jué)這屆比賽除了促成學(xué)生技術(shù)水平的提高，更對(duì)學(xué)生的身處逆境砥礪前行的精神也有一定的磨練。希望第二批賽題參賽者繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種精神，創(chuàng)造更優(yōu)秀的作品。

解鎖硬核技術(shù) 創(chuàng)新永不落幕

參賽選手們風(fēng)趣地說(shuō)，參加大賽就是不斷打怪升級(jí)、解決難題的過(guò)程。來(lái)自河南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的“老師教的對(duì)不隊(duì)”團(tuán)隊(duì)獲得了一等獎(jiǎng)。他們選擇的是賽題B2-酷貓?jiān)票P(pán)管理器，該團(tuán)隊(duì)遇到的最大的困難是龍芯的適配，通過(guò)不斷努力，最終在決賽的前一天完成了適配。隊(duì)員賀洛洛坦言：“中途甚至很多次都想放棄，但都堅(jiān)持了下來(lái)。我們相信，只要堅(jiān)持不放棄，最后的結(jié)果一定會(huì)更好?！标?duì)長(zhǎng)郭建認(rèn)為用戶為先的理念使他們的作品更加完善：“我們始終堅(jiān)持以人為本。在功能上，除了賽題的要求，我們還做了一些調(diào)查，做到了創(chuàng)新。在界面上，力求邏輯簡(jiǎn)單、交互友好，從用戶的角度出發(fā)，盡可能地為用戶著想，降低用戶的學(xué)習(xí)成本?！?/p>

同樣獲得一等獎(jiǎng)的華僑大學(xué)“HQU-CV701”團(tuán)隊(duì)，三名隊(duì)員來(lái)自同一個(gè)實(shí)驗(yàn)室，都是課題組“交規(guī)視頻分析”的成員。團(tuán)隊(duì)選擇的賽題是A5-視頻全量目標(biāo)分析和建模。隊(duì)員魏夢(mèng)婉提到：“我們團(tuán)隊(duì)的研究方向是交通場(chǎng)景的視頻分析，目標(biāo)再辨識(shí)等，本次作品設(shè)計(jì)的模塊都是基于課題組多年的研究成果，比如多分辨率均勻輸入模塊、四重定向池化模塊、蒸餾模塊等，這些模塊的設(shè)計(jì)成果都已經(jīng)在相關(guān)領(lǐng)域期刊上發(fā)表?！?/p>

在已有基礎(chǔ)上創(chuàng)新，起點(diǎn)就會(huì)更高。隊(duì)長(zhǎng)沈飛表示：“比賽結(jié)識(shí)了很多志同道合的朋友，經(jīng)常和他們?cè)诒荣惾豪锿ㄏ懻?，互相學(xué)習(xí)。團(tuán)隊(duì)對(duì)各個(gè)模塊都做了很大創(chuàng)新，但是一次嘗試將模塊組合，我們一直擔(dān)心多個(gè)模塊的組合會(huì)使精準(zhǔn)度和速度性能降低。幸運(yùn)的是，模塊間的兼容性比想象中要好很多。雖然有很多磕絆，但團(tuán)隊(duì)小伙伴非常給力，指導(dǎo)老師朱建清的耐心講解也讓我們信心倍增，使得團(tuán)隊(duì)最終得到了令人滿意的成績(jī)?！焙穹e薄發(fā)，正如南航計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)趙蘊(yùn)龍所言，在大賽中表現(xiàn)不俗的團(tuán)隊(duì)，大多都是平時(shí)就已經(jīng)做了相關(guān)功課或是研究，有積累才能設(shè)計(jì)出好作品。

“同舟共濟(jì)”隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)唐少?gòu)?qiáng)是來(lái)自同濟(jì)大學(xué)的研究生二年級(jí)學(xué)生。他表示參賽是個(gè)計(jì)劃外行動(dòng)：“我學(xué)的專(zhuān)業(yè)雖然是軌道信號(hào)，但主要是算法，偏軟件一點(diǎn)，我們最想將國(guó)產(chǎn)操作系統(tǒng)應(yīng)用到列車(chē)運(yùn)控系統(tǒng)上，就對(duì)sylixos展開(kāi)了研究，碰巧看到大賽，就參加了，初衷是這樣可以促進(jìn)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)?！标?duì)員邱宇認(rèn)為，收獲新的知識(shí)，提高解決問(wèn)題的能力是參賽最珍貴的收獲?！盁o(wú)論是kubernetes還是sylixos，對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是新的知識(shí)，在項(xiàng)目進(jìn)行中遇到了許多難題，最終都被逐一解決，當(dāng)每一項(xiàng)功能實(shí)驗(yàn)成功之后，我們內(nèi)心感到無(wú)比滿足?！?/p>

獲獎(jiǎng)選手實(shí)至名歸，才華與實(shí)力兼?zhèn)?，通過(guò)努力，實(shí)現(xiàn)完美蛻變。是昨天的努力造就了選手們今天的實(shí)力。創(chuàng)新是軟件產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展的源泉，也應(yīng)成為軟件極客們不變的追求。北京航空航天大學(xué)軟件學(xué)院副教授邵兵總結(jié)：“進(jìn)入本次決賽答辯的隊(duì)伍作品完成度高，滿足了題目的各項(xiàng)需求，功能實(shí)現(xiàn)完善，完成了目標(biāo)任務(wù)分析，算法較為合理。但若想在答辯中更勝一籌，不能拘泥于賽題本身，還需在算法、功能、創(chuàng)新、建模等多方面進(jìn)行創(chuàng)新。”