融媒體時(shí)代新聞編輯發(fā)展對策分析

惠曉玲

摘? ? 要：黨的十八大以來，傳播媒介的發(fā)展速度越來越快，特別是近兩年，中央提出要加快融媒體建設(shè)，這對新聞編輯人員提出了更高的要求。本篇文章分析了融媒體時(shí)代背景下廣大新聞編輯工作者如何順應(yīng)時(shí)代發(fā)展，并總結(jié)了融媒體時(shí)代廣大新聞編輯者如何提高自身素養(yǎng)，促進(jìn)工作能力不斷提升的關(guān)鍵舉措。

關(guān)鍵詞：融媒體時(shí)代;新聞編輯;發(fā)展

基于融媒體時(shí)代背景下，使新聞編輯工作性質(zhì)發(fā)生了一定的變化，優(yōu)化發(fā)展理念，創(chuàng)新多樣化的發(fā)展模式，定期對新聞編輯工作人員的培訓(xùn)，為新聞編輯人員提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，對新聞編輯人員綜合能力的提升有巨大的幫助。傳統(tǒng)媒體的發(fā)展，對新聞編輯人員的工作性質(zhì)理解， 就是對一些相關(guān)文件的整理、審核、處理等，未意識到新聞編輯人員的重要性，正是如此，使媒體所聘用的新聞編輯人員自身的專業(yè)能力比較低，影響整體的工作質(zhì)量。對此，還需媒體提高重視度，才能為媒體的可持續(xù)發(fā)展提供有利條件。

一、提升新聞編輯人員的綜合素質(zhì)

隨著融媒體時(shí)代的快速發(fā)展，傳統(tǒng)媒體的發(fā)展受到一定的影響，再考慮媒體之間的競爭發(fā)展，為穩(wěn)定自身的發(fā)展地位，還需要媒體提高自身的重視度，注重對新聞編輯人才的培養(yǎng)，主要包括學(xué)習(xí)新的理念與模式，正確地應(yīng)用到新聞編輯工作中，可對傳統(tǒng)模式的創(chuàng)新，以及幫助新聞編輯人員提升專業(yè)水平與綜合能力等。融媒體時(shí)代下的編輯記者不僅要具備多媒體技術(shù)的操作能力、更高的政治素養(yǎng)及政策水平，更是要具備敏銳的新聞報(bào)道創(chuàng)新能力，才能勝任本職工作。與此同時(shí)，新聞編輯人員自身綜合能力的提升，會(huì)使人員自身具備創(chuàng)新意識，在自身崗位工作中，能夠?qū)Ω黝愋侣勊夭膰?yán)格把關(guān)，確保新聞素材的真實(shí)性[1]。新聞編輯人員合理選擇新聞素材，以大眾的角度思考問題，確保所選擇的新聞素材是大眾所感興趣的，并且對新聞信息的編寫，要實(shí)事求是，才能有效確保新聞信息的準(zhǔn)確性與真實(shí)性。

二、明確新聞編輯角色定位

傳統(tǒng)的信息傳播方式，都是通過記者的報(bào)道為主，但是在融媒體環(huán)境下，需要?jiǎng)?chuàng)新多樣化的傳播方式，利用一些社交軟件、平臺(tái)等，在話語權(quán)方面占據(jù)優(yōu)勢。對此，需要新聞編輯人員明確自身的角色定位，提升自身的專業(yè)水平與綜合素養(yǎng)，明確自身的工作內(nèi)容與工作職責(zé)，對新聞內(nèi)容的編輯，尤其是對輿論、熱點(diǎn)話題，要富有創(chuàng)新地編輯內(nèi)容，以吸引讀者的眼球，并發(fā)揮出自身的重要作用與價(jià)值[2]。融媒體時(shí)代的發(fā)展，使新聞編輯角色發(fā)生一定的變化，需要新聞編輯工作人員能夠?qū)Υ酥匦聦徍?，對其多角度、全方面地分析，結(jié)合自身的工作內(nèi)容與工作職責(zé)，對自身的身份與角色的適當(dāng)轉(zhuǎn)換。如此，一方面有利于新聞媒體領(lǐng)域的快速發(fā)展，另一方面，可提升新聞編輯工作人員自身的重要價(jià)值。那么新聞編輯人員在日常工作中，在對新聞內(nèi)容進(jìn)行編輯時(shí)，要確保新聞內(nèi)容的生動(dòng)性與具體性，吸引大眾的眼球，編輯內(nèi)容簡練，使大眾更好地理解新聞內(nèi)容，可有效擴(kuò)大新聞事件的影響力，有效避免人為扭曲事件事實(shí)。無論是對新聞?lì)}材的選擇，還是對標(biāo)準(zhǔn)化語言的表達(dá)，都要有明確性與目的性，從而不斷豐富新聞編輯人員的專業(yè)能力，滿足新聞媒體行業(yè)的發(fā)展需求，從而提升媒體新聞的收視率。

三、注重創(chuàng)新意識，互動(dòng)意識

融媒體時(shí)代下，傳統(tǒng)媒體介質(zhì)割裂的局面被打破、傳統(tǒng)媒體新聞報(bào)道的格局被改寫，這一時(shí)代下的新聞報(bào)道效率有了極大提高，對編輯記者也提出了全媒體記者的要求。在融媒體時(shí)代的發(fā)展中，新聞編輯人員所面臨的挑戰(zhàn)比較多，同時(shí)新聞媒體還對新聞編輯人員各方面都提出更高的要求，最主要的就是新聞編輯人員需具備創(chuàng)新意識與互動(dòng)意識，在日常工作與生活中，自主學(xué)習(xí)，拓展自身的知識領(lǐng)域，儲(chǔ)備大量的專業(yè)知識，能夠把自身所學(xué)習(xí)的專業(yè)知識正確應(yīng)用到新聞編輯工作中[3]。確保對新聞信息內(nèi)容真實(shí)、準(zhǔn)確的情況下，創(chuàng)新多樣化的編輯形式，針對大眾所關(guān)注的熱點(diǎn)話題突出展示，能夠使大眾一眼就觀察到自身所關(guān)注的話題與相關(guān)內(nèi)容，提供新聞收視率。借助媒體平臺(tái)，與大眾的互動(dòng)，一方面，是吸引大眾的眼球，引導(dǎo)大眾積極參與到新聞媒體領(lǐng)域中。另一方面，幫助新聞編輯人員搜集到更的信息數(shù)據(jù)，根據(jù)大眾互動(dòng)的信息，可了解到大眾所關(guān)注的內(nèi)容，從大眾的角度修新聞信息的搜集、整理、編輯等，遵循實(shí)事求是的編輯原則，提升新聞收視率。

四、結(jié)論

綜上所述，在融媒體時(shí)代的發(fā)展中，新聞編輯人員為確保自身的發(fā)展，還需要提高自身的專業(yè)水平與綜合能力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，豐富自身的專業(yè)知識。同時(shí)，還需新聞媒體能夠重視新聞編輯人員綜合能力，明確新聞編輯角色定位，要求新聞編輯人員具備創(chuàng)新意識與互動(dòng)意識，提升整體的工作效率，從而促進(jìn)現(xiàn)代化媒體的創(chuàng)新發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1]魯桂娟.淺析融媒體時(shí)代新聞編輯力的重構(gòu)對策[J].傳播力研究，2019，3（09）：99.

[2]張曉薇.融媒體時(shí)代新聞編輯力重構(gòu)對策探究[J].傳播力研究，2019，3（04）：100.

[3]張晨光.自媒體時(shí)代電視新聞傳播的影響分析與融合發(fā)展策略[J].視聽，2017（8）