思想政治教育視角下大學(xué)生法律意識(shí)存在的問(wèn)題與解決策略

胡其浪

關(guān)鍵詞：思想政治教育;大學(xué)生;法律意識(shí);問(wèn)題;解決策略

我國(guó)未來(lái)發(fā)展當(dāng)中大學(xué)生是主力軍，他們接受新鮮事物的速度快，具有較強(qiáng)的可塑性，如果不能良好的為學(xué)生提供法律教育，那么將會(huì)非常容易讓大學(xué)生受到不良之風(fēng)的影響，更有甚者會(huì)走向違法犯罪的道路。近些年來(lái)，大學(xué)生犯罪頻頻發(fā)生，受到社會(huì)各界的廣泛關(guān)注，這就與大學(xué)生法律意識(shí)薄弱有很大的關(guān)系。因而，需要及時(shí)認(rèn)識(shí)到大學(xué)生法律意識(shí)存在的問(wèn)題，及時(shí)找到解決問(wèn)題的策略，真正增強(qiáng)大學(xué)生的法律意識(shí)。

思想政治教育視角下大學(xué)生法律意識(shí)存在的問(wèn)題

學(xué)生嚴(yán)重缺失法律意識(shí)。人生觀與價(jià)值觀是對(duì)個(gè)人行為的約束，學(xué)生能否正確運(yùn)用自己的智慧，與自身所具備的人生觀與價(jià)值觀有緊密的關(guān)系，可現(xiàn)如今大部分學(xué)生價(jià)值觀與人生觀存在不少的缺陷，大部分學(xué)生存在拜金主義的思想。大學(xué)生具有非常高的可塑性，容易被外部思想所影響，學(xué)生容易被誤導(dǎo)，更有甚至?xí)龀龈鞣N極端行為，觸犯法律，由此可以知道法律意識(shí)給學(xué)生人生觀、價(jià)值觀帶來(lái)巨大的影響。行之有效的法律意識(shí)培養(yǎng)能夠?yàn)閷W(xué)生良好健康成長(zhǎng)提供良好的支持，而現(xiàn)如今學(xué)生在行為意識(shí)上的錯(cuò)誤，在很大程度上反映出學(xué)生嚴(yán)重缺失法律意識(shí)。

網(wǎng)絡(luò)不良信息的影響?，F(xiàn)如今網(wǎng)絡(luò)環(huán)境比較復(fù)雜，有些人通過(guò)使用網(wǎng)絡(luò)的隱蔽特征在網(wǎng)絡(luò)上傳播不利于法治建設(shè)的觀點(diǎn)，有的媒體故意夸大某些社會(huì)事件給社會(huì)帶來(lái)的不利影響。因?yàn)榇髮W(xué)生缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，缺乏對(duì)網(wǎng)上多種信息的客觀判斷能力，會(huì)被網(wǎng)絡(luò)不良因素所影響，產(chǎn)生各種負(fù)面情緒。

法律教育培養(yǎng)模式落后?，F(xiàn)如今，雖然我國(guó)高校已經(jīng)意識(shí)到為學(xué)生提供法律教育的重要作用，但是在具體的實(shí)施過(guò)程中，始終存在一定的不足，重點(diǎn)表現(xiàn)在教育模式落后，教育效果不理想。為大學(xué)生提供法律教育不能單純依賴法律專業(yè)教師進(jìn)行教學(xué)，由于專業(yè)教師數(shù)量不足，大部分教師不僅要承擔(dān)起法律專業(yè)教學(xué)，還需要承擔(dān)起為學(xué)校學(xué)生普及法律教育的工作，造成這部分教師工作壓力變大。并且教學(xué)方法始終停留在傳統(tǒng)灌輸式的教學(xué)模式中，教學(xué)方法落后，不能集中學(xué)生的注意力，導(dǎo)致法律教育與普及工作不能順利實(shí)施，也不能發(fā)揮出良好的效果。

思想政治教育視角下培養(yǎng)大學(xué)生法律意識(shí)的策略

加強(qiáng)大學(xué)生法律意識(shí)的培養(yǎng)。培養(yǎng)大學(xué)生的法律意識(shí)要為他們營(yíng)造出良好的法治環(huán)境，加強(qiáng)學(xué)校的關(guān)注度，最為重要的是要高度重視培養(yǎng)與提高大學(xué)生的自身法律意識(shí)。高校與教師要激勵(lì)大學(xué)生自主學(xué)習(xí)有關(guān)法律知識(shí)點(diǎn)，主動(dòng)積極了解法律常識(shí)，主動(dòng)積極參與到學(xué)校所組織的各種法律活動(dòng)當(dāng)中。大學(xué)生通過(guò)自我學(xué)習(xí)、自我鼓勵(lì)，來(lái)更深入的意識(shí)到培養(yǎng)法律意識(shí)的重要作用，才能夠成長(zhǎng)為具有較強(qiáng)法律意識(shí)的高素質(zhì)人才，承擔(dān)起建設(shè)社會(huì)主義的重要任務(wù)。

充分利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行法律意識(shí)培養(yǎng)。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代讓學(xué)生法律意識(shí)的培養(yǎng)面臨著巨大的挑戰(zhàn)與機(jī)遇，學(xué)校要緊握機(jī)遇，通過(guò)使用網(wǎng)絡(luò)宣傳法律知識(shí)與觀念，依靠網(wǎng)絡(luò)有效地掌握學(xué)生的思想變化情況與最近所關(guān)注的問(wèn)題?？捎捎诰W(wǎng)絡(luò)傳播信息存在匿名性與難以控制的特點(diǎn)，在實(shí)際的教育當(dāng)中容易給學(xué)生思想政治與法律觀念帶來(lái)不利的影響。因此，高校運(yùn)用先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，把培養(yǎng)大學(xué)生的法律意識(shí)與課外實(shí)踐生活緊緊聯(lián)系起來(lái)，掌握網(wǎng)絡(luò)在培養(yǎng)學(xué)生法律意識(shí)方面所發(fā)揮出來(lái)的主導(dǎo)作用，成為學(xué)校展開(kāi)思想政治教育的重要渠道。高校還應(yīng)該做好網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督管理工作，將各種不良信息進(jìn)行過(guò)濾，給學(xué)生營(yíng)造出積極向上的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。另外采用實(shí)名制認(rèn)證的方法，加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)宣傳媒體的監(jiān)督力度，增強(qiáng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)責(zé)任意識(shí)，及早發(fā)現(xiàn)不良信息，及早展開(kāi)治理。

完善思政教育平臺(tái)的搭建。現(xiàn)如今，培養(yǎng)大學(xué)生法律意識(shí)要與學(xué)校思想政治教育良好進(jìn)行對(duì)接，需要從當(dāng)前的思想政治教學(xué)體系出發(fā)，不斷優(yōu)化與改進(jìn)思想政治教育內(nèi)容、形式以及教學(xué)框架，建立起完善的思想政治教育平臺(tái)。第一，大學(xué)教師要加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生法律意識(shí)培養(yǎng)重要性的認(rèn)識(shí)，學(xué)校利用組織培訓(xùn)、座談會(huì)等形式，深度分析培養(yǎng)與提高大學(xué)生法律意識(shí)的工作，加強(qiáng)思想政治教師對(duì)大學(xué)生法律意識(shí)培養(yǎng)的關(guān)注度，由此作為基礎(chǔ)，科學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)，從多個(gè)維度出發(fā)，做好大學(xué)思想政治教育平臺(tái)的建設(shè)工作，以培養(yǎng)與提高大學(xué)生法律意識(shí)作為基礎(chǔ)。第二，把培養(yǎng)大學(xué)生法律意識(shí)當(dāng)做思想政治教育的一個(gè)重要部分，通過(guò)將法律意識(shí)、法律思想、法律心理等內(nèi)容與思想政治教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行良好銜接，促使法律意識(shí)在思想政治教育工作當(dāng)中的良好有效滲透，引進(jìn)高素質(zhì)專業(yè)化法律教師，聘用法律專業(yè)指導(dǎo)教師與專家學(xué)者，定期指導(dǎo)大學(xué)思想政治教育工作，提高思想政治教育工作當(dāng)中培養(yǎng)大學(xué)生法律意識(shí)的水平，實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)大學(xué)生法律意識(shí)的目標(biāo)。

總而言之，大學(xué)生作為國(guó)家未來(lái)發(fā)展的主要力量，高校作為培養(yǎng)大學(xué)生的重要陣地，培養(yǎng)大學(xué)生法律意識(shí)，成為了落實(shí)高校根本任務(wù)的重要方法，也是我國(guó)實(shí)現(xiàn)法治社會(huì)的必然要求。文章從思想政治教育視角下的大學(xué)生法律意識(shí)存在的問(wèn)題著手，提出從加強(qiáng)大學(xué)生法律意識(shí)的培養(yǎng)、充分利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行法律意識(shí)培養(yǎng)、完善思政教育平臺(tái)的搭建這幾個(gè)方面出發(fā)，培養(yǎng)大學(xué)生法律意識(shí)，讓大學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到法律意識(shí)的重要性，成為知法、守法、懂法、用法的高素質(zhì)人才。

參考文獻(xiàn)

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