我國(guó)公立醫(yī)院思想政治教育工作的瓶頸與突破

邱曼曼

關(guān)鍵詞：公立醫(yī)院;思想政治教育;教育效能;提升路徑

目前，在我國(guó)公立醫(yī)院改革和機(jī)制轉(zhuǎn)型中，如何進(jìn)一步加強(qiáng)思想政治工作，充分發(fā)揮思想政治工作的優(yōu)勢(shì)，及時(shí)解決當(dāng)前形勢(shì)下存在的新情況新問(wèn)題，使醫(yī)院在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中保持良好的狀態(tài)，已成為醫(yī)院政工干部的最主要任務(wù)。作為一名醫(yī)院的政工干部就要緊緊圍繞當(dāng)前醫(yī)院改革和發(fā)展大局，明確在當(dāng)前形勢(shì)下自己的主要任務(wù)，通過(guò)有效的思想政治工作把全院干部職工的工作熱情和改革創(chuàng)新能力充分發(fā)揮出來(lái)，促進(jìn)醫(yī)院健康穩(wěn)步發(fā)展，適應(yīng)當(dāng)前形勢(shì)發(fā)展的需要。因此，對(duì)我國(guó)公立醫(yī)院思想政治教育工作的基本現(xiàn)狀、存在的瓶頸問(wèn)題和破解思路進(jìn)行研究，具有重要的理論價(jià)值與實(shí)踐意義。

新時(shí)代下我國(guó)公立醫(yī)院思想政治教育的必要性

隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展及醫(yī)院內(nèi)部管理體制改革的推進(jìn)，人們的思想觀念、道德觀念、價(jià)值觀察發(fā)生了深刻變化。這些變化的主流是健康進(jìn)步的，但也有一些是消極的。加之醫(yī)院人事制度、分配制度及后勤社會(huì)化等一系列改革，引發(fā)的利益沖突相對(duì)集中和增多，職工各種思想矛盾、心理壓力和思想問(wèn)題顯現(xiàn)得比較突出：一些醫(yī)務(wù)人員價(jià)值取向產(chǎn)生偏移，滋生了拜金主義、享樂(lè)主義、個(gè)人主義等不健康思想。部分醫(yī)務(wù)人員在經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)動(dòng)下，醫(yī)德感削弱，義務(wù)感淡漠，在醫(yī)療活動(dòng)中存在著片面追求物質(zhì)利益的傾向，甚至將醫(yī)療服務(wù)視為商品，把個(gè)人擁有的技術(shù)當(dāng)作商品出賣(mài)，無(wú)利不醫(yī);有的把個(gè)人利益得失看得很重，容不得個(gè)人吃一點(diǎn)虧，遇到好處爭(zhēng)著向上伸手要，涉及獎(jiǎng)金分配、住房、職稱級(jí)別等切身利益，爭(zhēng)持不下。對(duì)醫(yī)院內(nèi)部管理體制改革不理解，有抱怨和畏難情緒。一些人干慣了安定舒適、沒(méi)有壓力的工作，不愿從事苦、臟、累、險(xiǎn)的工作，其價(jià)值觀與醫(yī)院發(fā)展要求相悖。

公立醫(yī)院思想政治教育的特征解讀

當(dāng)前，我國(guó)公立醫(yī)院思想政治教育的基本特征可以概述為以下三個(gè)層面：一是政治屬性鮮明。公立醫(yī)院的醫(yī)療服務(wù)對(duì)象是人民群眾，這就決定了公立醫(yī)院開(kāi)展思想政治教育工作必須要滿足人民群眾的需求，必須符合黨和國(guó)家的政策要求，政治屬性十分鮮明[1]。二是注重以人為本。思想政治教育工作是做人的思想工作，公立醫(yī)院開(kāi)展思政工作既要注重對(duì)醫(yī)療人員的政治素養(yǎng)和職業(yè)道德的教育，又要注重體現(xiàn)人文關(guān)懷，滿足就診患者的醫(yī)療需求，始終把人放在主體地位。三是具有公益性。公立醫(yī)院的公益性是其基本屬性，公立醫(yī)院在政府的扶持下建立，其建設(shè)初衷是為人民群眾創(chuàng)造良好的醫(yī)療服務(wù)環(huán)境，保障人民群眾能夠享有基本的醫(yī)療保健服務(wù)，因而公立醫(yī)院的思想政治教育也離不開(kāi)公益性的要求。[2]

我國(guó)公立醫(yī)院思想政治教育工作的問(wèn)題反思

目前，我國(guó)公立醫(yī)院思想政治教育工作面臨新的經(jīng)濟(jì)與社會(huì)環(huán)境的沖擊、職工思想受到諸多思想的影響和思政教育工作的效果不理想等制約發(fā)展的瓶頸問(wèn)題，具體如下。

面臨新的經(jīng)濟(jì)與社會(huì)環(huán)境的沖擊。我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)正在快速發(fā)展，而其本身所具有的二重性引發(fā)的負(fù)面效應(yīng)則在經(jīng)濟(jì)生活方面得到了顯著的體現(xiàn)。經(jīng)濟(jì)體制想要得到改革，從客觀上講就需要開(kāi)展相應(yīng)政治體制的改革，進(jìn)而逐步提高政治體制的現(xiàn)代化、法制化和民主化水平。而作為公立醫(yī)院，在改革中強(qiáng)調(diào)了醫(yī)院的公益性質(zhì)，需要加大醫(yī)院公益屬性的強(qiáng)化力度。也就是說(shuō)，隨著外部環(huán)境的變化，思想政治教育不能一層不變，簡(jiǎn)單沿襲過(guò)去思想政治教育的方法，而是要不斷創(chuàng)新，以醫(yī)務(wù)人員喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式開(kāi)展思想政治教育，這樣才能充分發(fā)揮思想政治教育的職能和作用，為醫(yī)院改革作出貢獻(xiàn)[3]。

職工思想受到諸多思想的影響。隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)機(jī)制不斷完善，國(guó)外資本和國(guó)內(nèi)民營(yíng)資本投入醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)，使得我國(guó)醫(yī)療行業(yè)的步伐不斷加快，尤其是民營(yíng)醫(yī)院的興起和醫(yī)生多點(diǎn)執(zhí)業(yè)、網(wǎng)絡(luò)醫(yī)院的發(fā)展對(duì)于公立醫(yī)院的影響很大。國(guó)內(nèi)外很多新思想、新觀點(diǎn)相繼涌入公立醫(yī)院之中，給醫(yī)務(wù)人員帶來(lái)巨大影響。醫(yī)務(wù)人員價(jià)值觀念多元化，價(jià)值取向發(fā)生偏移，有的是積極的、有益的，有的則是貌似正確合理的，但實(shí)際上是存在問(wèn)題的，甚至很荒謬，可能會(huì)給公立醫(yī)院的建設(shè)與發(fā)展帶來(lái)負(fù)面影響。由于公立醫(yī)院業(yè)務(wù)日趨繁忙，思想政治教育工作抓得不緊，醫(yī)護(hù)員工對(duì)新時(shí)代大背景下黨的創(chuàng)新理論學(xué)習(xí)不夠深入，大局方向把握不準(zhǔn)確，導(dǎo)致部分職工在醫(yī)療行為上出現(xiàn)偏倚。[4]網(wǎng)絡(luò)信息化環(huán)境下公立醫(yī)院應(yīng)深化思想政治教育工作內(nèi)容，加強(qiáng)控制網(wǎng)絡(luò)新思潮對(duì)醫(yī)務(wù)工作者的影響，以保證醫(yī)院全體職工均能回歸到為社會(huì)及患者服務(wù)的目標(biāo)之上。

思政教育工作的效果不理想。社會(huì)在不斷發(fā)展，公立醫(yī)院在不同的發(fā)展階段也有不同的問(wèn)題，但是目前一些公立醫(yī)院思想政治教育創(chuàng)新程度不夠，不能緊跟時(shí)代發(fā)展的潮流，沒(méi)能積極運(yùn)用新媒體、新技術(shù)去創(chuàng)新思想政治教育工作開(kāi)展的方式，思政教育工作的吸引力不大，成效不理想。

我國(guó)公立醫(yī)院思想政治教育工作的完善路徑

目前，我國(guó)公立醫(yī)院思想政治教育工作面臨新的經(jīng)濟(jì)與社會(huì)環(huán)境的沖擊、職工思想受到諸多思想的影響等問(wèn)題，可以從提高對(duì)思想政治教育環(huán)境建設(shè)的認(rèn)識(shí)等層面進(jìn)行完善。

提高對(duì)思想政治教育環(huán)境建設(shè)的認(rèn)識(shí)。對(duì)于提高思想政治教育環(huán)境建設(shè)的認(rèn)識(shí)，應(yīng)該加強(qiáng)專門(mén)負(fù)責(zé)思想政治教育工作開(kāi)展的機(jī)構(gòu)建設(shè)，因?yàn)楣⑨t(yī)院長(zhǎng)期以來(lái)還沒(méi)有專門(mén)從事思想政治教育的機(jī)構(gòu)， 思想政治教育往往都是由醫(yī)院黨委（支部）辦公室來(lái)進(jìn)行的。 該部門(mén)雖然具備思想政治教育的職能，但是因?yàn)閷?duì)應(yīng)職能要素的缺乏以及事務(wù)繁雜等因素，致使其不能完全堅(jiān)守其職能[5]。

充分發(fā)揮人力資源管理的價(jià)值作用。醫(yī)院思想政治教育工作中的作用隨著國(guó)家建立現(xiàn)代醫(yī)院管理制度的實(shí)施，推進(jìn)人力資源管理創(chuàng)新發(fā)展是公立醫(yī)院發(fā)展的必然趨勢(shì)?，F(xiàn)代醫(yī)院管理制度建設(shè)要求必須充分發(fā)揮人力資源管理在公立醫(yī)院思想政治教育工作中的主導(dǎo)作用，不斷創(chuàng)新人力資源管理工作形式、工作內(nèi)容，使醫(yī)院思想政治教育工作得以更全面、更協(xié)調(diào)的發(fā)展。人才短缺已成為制約醫(yī)院思想政治教育發(fā)展的重要因素之一，醫(yī)院管理者要通過(guò)多渠道引入思想政治專職人員，善于觀察和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，對(duì)醫(yī)院中有思想波動(dòng)的職工，要化解他們心中的矛盾、解決他們面臨的問(wèn)題，從實(shí)際出發(fā)，關(guān)心一線醫(yī)務(wù)工作者的身心健康，發(fā)揮人力資源在思想政治教育工作中的主導(dǎo)作用。[6]社會(huì)形勢(shì)在不斷發(fā)展變化，思想政治教育工作也要與時(shí)俱進(jìn)，只有這樣，才能使思想政治教育工作有更強(qiáng)的針對(duì)性和有效性，提升公立醫(yī)院管理工作效率。

加強(qiáng)思想政治教育的形式創(chuàng)新。在醫(yī)院改革中，思想政治教育工作的開(kāi)展形式也要不斷創(chuàng)新，做到與時(shí)俱進(jìn)。因?yàn)樵谀壳暗墓⑨t(yī)院中，醫(yī)務(wù)人員逐漸年輕化，這些工作人員在當(dāng)前這個(gè)多元化時(shí)代中成長(zhǎng)的，他們往往不能接受傳統(tǒng)以會(huì)議、演講等形式為主的思想政治教育方式。 所以為了提高醫(yī)務(wù)人員的參與積極性和思想政治教育工作的效益，就要結(jié)合他們的特點(diǎn)，不斷創(chuàng)新思想政治教育的形式。[7]醫(yī)院可以充分利用新媒體的教育功能，努力營(yíng)造一個(gè)文明、和諧、有序的新媒體醫(yī)院文化氛圍，通過(guò)學(xué)術(shù)、文體活動(dòng)，通過(guò)醫(yī)院部門(mén)活動(dòng)、通過(guò)各類醫(yī)院媒體建設(shè)和醫(yī)院標(biāo)識(shí)建設(shè)來(lái)向醫(yī)務(wù)人員宣傳先進(jìn)的文化以及醫(yī)院改革理念等，通過(guò)文化作用的發(fā)揮，加強(qiáng)醫(yī)務(wù)人員思想道德和職業(yè)道德，養(yǎng)成積極向上的精神品質(zhì)。

參考文獻(xiàn)

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