探討初中體育教學(xué)中學(xué)生對足球興趣的培養(yǎng)方法

趙海權(quán)

摘 ?要：體育教育是學(xué)校教育的一個重要組成部分。學(xué)生通過體育鍛煉，不但能增強體質(zhì)，還能緩解學(xué)業(yè)壓力。而足球是初中學(xué)生喜愛的一項運動，因此在初中階段培養(yǎng)學(xué)生對其興趣，不僅滿足學(xué)生對足球運動的好奇心，而且更能促進足球運動的發(fā)展。本文分析了初中足球體育課程現(xiàn)狀，闡述了培養(yǎng)學(xué)生足球興趣的重要性，在此基礎(chǔ)上著重探討了學(xué)生對足球興趣的培養(yǎng)方法。

關(guān)鍵詞：體育教學(xué);足球興趣;培養(yǎng)方法

【中圖分類號】G623.8 ? ?【文獻標(biāo)識碼】A ? ? ? 【文章編號】1005-8877（2020）23-0108-01

足球是目前世界上影響力最廣泛的體育運動之一，我國人民也深深被其獨特的魅力所吸引。在現(xiàn)階段的學(xué)校體育教學(xué)中，注重學(xué)生對足球的興趣是十分重要的，一方面可以培養(yǎng)學(xué)生們的體育愛好，另一方面也可以為我國培養(yǎng)足球后備力量。因此，體育教師在這個過程中就需要發(fā)揮著十分重要的作用，要以最適合、最能吸引學(xué)生的教學(xué)方式來培養(yǎng)他們有關(guān)足球的興趣。那么，如何培養(yǎng)學(xué)生對足球的興趣呢？筆者認為可以從以下幾方面探討。

1.初中足球體育課程現(xiàn)狀

其實多數(shù)學(xué)生對足球是有著濃厚的興趣，但是隨著初中課程的學(xué)習(xí)難度不斷增加，學(xué)習(xí)壓力越來越大，到了初三之后很多體育課程被取消，學(xué)生無法接觸到真正的足球，久而久之興趣就消退了。再加上足球沒有其他球類如籃球等的宣傳力度大，導(dǎo)致學(xué)生對足球的知識少之又少。但是，也不乏有一些同學(xué)對足球興趣濃厚，他們也會進行實戰(zhàn)練習(xí)。這就導(dǎo)致在初中體育足球課上，各同學(xué)的掌握程度參差不齊。再加上教師在足球課上過分強調(diào)基礎(chǔ)練習(xí)，缺少實際演練，也容易導(dǎo)致學(xué)生們對足球喪失興趣。

2.初中體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生足球興趣的重要性

首先，足球是一項團體項目。在此過程中，參與者感受到了團隊的力量與隊友之間的配合，想要為自己隊伍的勝利貢獻一份力量，因此對于培養(yǎng)學(xué)生們之間的團隊合作能力，以及加深隊友之間的友誼起著重要作用。

其次，足球是一項劇烈的體育項目，具有比賽場地大、時間持續(xù)長、技術(shù)操作難、身體對抗激烈等特點，團隊之間默契的配合，個人堅強的毅力、頑強拼搏的精神等因素都十分重要。但是最重要的是，參與者足夠好的身體素質(zhì)。參與者們要能夠承受長時間的奔跑，與此同時還要兼顧腳下的動作，這一切如果沒有良好的身體素質(zhì)是辦不到的。因此，學(xué)生在此過程中也能達到強身健體的目的。

最后，長遠來看，我國現(xiàn)在的足球事業(yè)是有著很大空缺的，因為足球事業(yè)缺少充足的后備力量。由于對足球建設(shè)的忽視性，青少年缺少足球訓(xùn)練的基礎(chǔ)和專業(yè)設(shè)施，也缺少專業(yè)的教練來訓(xùn)練，甚至在一些偏遠地區(qū)的學(xué)校里連足球都沒有。在以上種種條件的制約下，學(xué)生們對足球的興趣就無從談起了。因此，如何在中學(xué)開展體育訓(xùn)練，激發(fā)學(xué)生對足球的興趣，是每一位老師都必須深思的問題，也是國家體育部門面臨的巨大挑戰(zhàn)。

3.初中體育中學(xué)生對足球興趣的培養(yǎng)方法

（1）通過趣味練習(xí)來激發(fā)學(xué)生們的興趣

體育種類多種多樣，足球?qū)W(xué)生們的吸引力其實并不大。因此教師要通過趣味練習(xí)等方法讓學(xué)生們喜歡上足球。比如，教師可以利用學(xué)生們的好勝心開展訓(xùn)練，讓學(xué)生們在超越自我中感受到足球的魅力。趣味訓(xùn)練的方式有很多，例如，組織同學(xué)們排好隊，在適當(dāng)距離處放置一個圓圈，然后讓學(xué)生們將足球踢到圓圈內(nèi)，這種訓(xùn)練方式叫足球掉準(zhǔn)活動。學(xué)生們會在一起研究用怎樣的角度和力度才能正好將球踢入圓圈內(nèi)，這個過程中他們的好奇心就會被激發(fā)，而好奇心正是興趣的開始。這時教師可以抓住時機將足球技巧傳授給學(xué)生，助他們一臂之力。

（2）通過比賽來激發(fā)學(xué)生們的集體榮譽感

足球運動是一個激烈的項目，這種激烈的情緒是在比賽中才能逐步顯現(xiàn)出來的。對于多數(shù)學(xué)生，尤其是男孩子來說，他們很喜歡這種好勝心驅(qū)使下的激烈感覺。因此，教師可以通過足球比賽來讓學(xué)生們在場上不斷拼搏，超越極限。在比賽中的感覺是完全不同的，學(xué)生們會為了勝利以及集體榮譽感而發(fā)揮出自己的潛力。但是教師也要注意，不能讓不具備足球知識和能力的同學(xué)上場;賽前要準(zhǔn)確衡量兩個隊伍的實力，不能實力相差過大;比賽過后教師要對學(xué)生們進行點評和鼓勵，讓學(xué)生們在肯定中感受到，自己的拼搏是值得的。

（3）結(jié)合現(xiàn)代技術(shù)指導(dǎo)學(xué)生場上部署

足球是一項需要策略的運動，因為這畢竟是一個十一個人的比賽項目，十分考驗團隊之間的默契程度和合作能力。因此，在足球訓(xùn)練中，教師要學(xué)會結(jié)合多媒體等現(xiàn)代科技來指導(dǎo)學(xué)生們足球場上的“排兵布陣”。教師要充分應(yīng)用多媒體播放足球的經(jīng)典比賽場景，同時對場上的形式進行分析解說，讓同學(xué)們感受到戰(zhàn)略的重要性?？催^視頻后，教師可以讓同一個隊伍的同學(xué)根據(jù)視頻一起商討自己的戰(zhàn)術(shù)，然后每一個隊伍選出代表上場發(fā)言，由教師決斷哪個隊伍的戰(zhàn)略更勝一籌。

（4）建立偶像形象，發(fā)揮積極作用

偶像的力量是十分強大的，多少足球健將就是因為崇拜前輩才將自己的青春奉獻給足球。教師可以每節(jié)課為學(xué)生們介紹一位足球明星，將他們的足球生涯和生活習(xí)慣等介紹給學(xué)生們，讓學(xué)生們感受到這些體壇明星的魅力。

綜上所述，學(xué)生足球興趣的培養(yǎng)有利于提升學(xué)生們的合作能力，激發(fā)學(xué)生們的好勝心，同時促進學(xué)生們的身體機能的加強。因此，體育教師要高度重視學(xué)生足球教學(xué)，通過趣味訓(xùn)練、樹立偶像等方法激發(fā)學(xué)生們的興趣，讓學(xué)生們直觀地認識足球的戰(zhàn)略策略。因此，教師要不斷優(yōu)化自己的課程，展開合適的教學(xué)方法。

參考文獻

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