新時(shí)代背景下優(yōu)化高職大學(xué)生思想政治教育的對(duì)策研究

羅文嚴(yán)

摘?要：高職院校作為高等教育的一部分，對(duì)培養(yǎng)國(guó)家需要的各種高技能人才起著至關(guān)重要的作用。思想政治教育作為每個(gè)大學(xué)生所必修的一門課程，在新時(shí)代背景下，我們應(yīng)當(dāng)重視對(duì)高職大學(xué)生思想政治教育的建設(shè)發(fā)展，幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的三觀，占據(jù)時(shí)代的思想政治教育陣地，更好地為我國(guó)的建設(shè)發(fā)展提供人才保證。

關(guān)鍵詞：新時(shí)代背景?高職大學(xué)生?思想政治教育?對(duì)策研究

引言

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)水平和精神文化水平的迅速提升，社會(huì)對(duì)各種人才的需求也越來(lái)越旺盛。對(duì)于職業(yè)型技能人才不僅要求有專業(yè)的技術(shù)水平，而且對(duì)他們的思想政治教育方面的要求也越來(lái)越高。就當(dāng)前我國(guó)高職大學(xué)生的思想政治教育發(fā)展情況來(lái)看，仍然存在著一些不足之處，對(duì)于提高大學(xué)生的思想文化水平來(lái)說(shuō)有著不利影響，所以文章就簡(jiǎn)要分析一下新時(shí)代背景下高職大學(xué)生的思政教育工作開(kāi)展過(guò)程當(dāng)中所遇到的問(wèn)題，并提出相應(yīng)的解決措施。

一、高職院校在思政教育過(guò)程中存在的不足

1.高職院校對(duì)該課程的重視程度不夠

當(dāng)前我國(guó)大多數(shù)的高等職業(yè)院校對(duì)于人才培養(yǎng)方面存在著一個(gè)誤解，基本上都認(rèn)為高等職業(yè)學(xué)校主要就是培養(yǎng)一些高技能人才，為國(guó)家的建設(shè)發(fā)展提供各種各樣類型的技術(shù)型人才。因此，就忽視了對(duì)于高職大學(xué)生思想政治教育工作的開(kāi)展。這種重視技能水平建設(shè)，而忽視政治教育工作開(kāi)展的理念是不正確的。在新時(shí)代背景下，國(guó)家不僅是需要各種技術(shù)水平較高的技術(shù)型人才，對(duì)于高技能人才的價(jià)值觀念、思政教育方面的要求也是越來(lái)越高的。因此，在對(duì)于高職大學(xué)生的教育當(dāng)中也要加大對(duì)于思想政治教育工作的開(kāi)展力度，為國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供高技能，高素質(zhì)的人才隊(duì)伍。

2.高職院校對(duì)該方面的資金投入較少

結(jié)合當(dāng)前我國(guó)高等職業(yè)院校的實(shí)際發(fā)展情況來(lái)看，高職院校在教育方面的經(jīng)費(fèi)大部分都投入到購(gòu)買機(jī)器設(shè)備和提高學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐操作上，偏重于對(duì)學(xué)生知識(shí)鞏固提升和改善。對(duì)于改善學(xué)生的思想政治教育方面的經(jīng)費(fèi)投入就較少，對(duì)于相關(guān)的思想政治教育完善的硬件設(shè)備以及相關(guān)的資料等方面的資金保障工作不到位。這就使得大部分的高職大學(xué)生忽視了對(duì)于思想政治教育的重視程度，而且對(duì)于思想政治教育的發(fā)展也沒(méi)有一個(gè)理論知識(shí)保障，使得他們即使想要提高自身的文化素質(zhì)水平也沒(méi)有一個(gè)途徑來(lái)實(shí)現(xiàn)他們的想法。

在新時(shí)代背景下，我國(guó)高職院校的思政教育方式較為落后，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。首先，授課形式較為單一傳統(tǒng)，不能夠隨著時(shí)代的發(fā)展變化，利用先進(jìn)的科技水平來(lái)改善傳統(tǒng)的教學(xué)方式。其次，教學(xué)方式比較古板，不能夠充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，在課堂當(dāng)中與學(xué)生的互動(dòng)也較少，這就導(dǎo)致在教學(xué)過(guò)程當(dāng)中不能夠調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，進(jìn)而不利于思政教育工作的順利開(kāi)展。

二、針對(duì)上述問(wèn)題所提出的解決方法

1.提高對(duì)思政教育的重視度

大學(xué)期間，學(xué)生的思想還處于不成熟階段。因此，對(duì)于相關(guān)思想政治教育工作的重視程度就顯得尤為重要，所以我們要提高對(duì)于思政教育的重視力度。高職院校的相關(guān)負(fù)責(zé)人應(yīng)當(dāng)加大對(duì)于思想政治教育的宣傳工作力度，使每一個(gè)高職大學(xué)生清楚地認(rèn)識(shí)到思政教育工作的開(kāi)展，對(duì)于塑造自己優(yōu)秀的品格、人格方面起了至關(guān)重要的作用。并且相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)人也應(yīng)當(dāng)意識(shí)到高職院校開(kāi)展思政教育的重要性，要明白國(guó)家所需要的人才不僅僅是技術(shù)型人才，對(duì)于思想成熟、意識(shí)觀念正確的人員的要求也是越來(lái)越高的，要清醒地認(rèn)識(shí)到當(dāng)前國(guó)家所需要的人才需求。只有提高對(duì)于思政教育的重視力度，才能更好地保證其他各個(gè)方面工作的順利開(kāi)展。

2.加大該方面的資金投入力度

高職院校的教育經(jīng)費(fèi)要做到均衡分配，不應(yīng)該過(guò)于重視對(duì)于相關(guān)機(jī)器設(shè)備等硬件設(shè)施的投入，對(duì)于思想政治教育方面的發(fā)展也應(yīng)當(dāng)給予足夠的資金保障。要加大該方面的資金投入，這樣才能夠?yàn)樗枷胝谓逃ぷ鞯拈_(kāi)展提供工作資料。并且加大該方面的教育經(jīng)費(fèi)投入，我們就可以引進(jìn)更為先進(jìn)的教育技術(shù)，也可以借鑒國(guó)外發(fā)達(dá)國(guó)家的高職教育發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)而可以更好地結(jié)合我國(guó)高職教育發(fā)展情況，建設(shè)出符合我國(guó)國(guó)情的思想政治教育發(fā)展模式，這樣才能夠?yàn)閲?guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供高技能、高素質(zhì)的人才保障。

3.創(chuàng)新思政教育方式

針對(duì)目前我國(guó)高職院校的思政教育方式較為落后的問(wèn)題，我們就應(yīng)當(dāng)加大對(duì)于該方面教育工作的創(chuàng)新力度。首先，我們可以加大對(duì)先進(jìn)科學(xué)技術(shù)的應(yīng)用，在對(duì)于授課當(dāng)中將理論課與多媒體相結(jié)合，這樣可以通過(guò)多元化的授課方式來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，將枯燥的理論知識(shí)變得更為豐富生動(dòng)，使學(xué)生的注意力更加集中。其次，我們要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，要加強(qiáng)理論與實(shí)踐的相結(jié)合，不能只重視思政教育方面的理論知識(shí)的學(xué)習(xí)而忽視了其動(dòng)手實(shí)踐能力，我們應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生學(xué)到的知識(shí)與社會(huì)發(fā)展實(shí)際相結(jié)合，讓學(xué)生們走向社會(huì)，更多地了解社會(huì)發(fā)展情況，進(jìn)而從中獲得更多的經(jīng)驗(yàn)。最后，在新時(shí)代背景下，信息化發(fā)展迅速，我們要充分利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展教育，通過(guò)加大網(wǎng)絡(luò)手段的使用，對(duì)于思政工作的開(kāi)展，加強(qiáng)與學(xué)生的互動(dòng)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

結(jié)語(yǔ)

高職院校在培養(yǎng)高技能的操作型人才的同時(shí)，也應(yīng)當(dāng)重視對(duì)高職大學(xué)生的思想政治教育。通過(guò)文章上面的分析能夠看到，在新時(shí)代背景下的思政教育工作開(kāi)展過(guò)程當(dāng)中仍然有很多的不足之處阻礙了我國(guó)大學(xué)生思想文化水平的提高，有問(wèn)題就要解決，所以文章就針對(duì)當(dāng)前存在的問(wèn)題提出了相關(guān)的解決辦法，希望能夠?qū)θ蘸笪覈?guó)高職院校的思政教育工作的開(kāi)展有所幫助。

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