“三全育人”格局下高校新媒體思想政治教育工作實(shí)踐與探索

摘 要：當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)新媒體技術(shù)迅猛發(fā)展，新媒體已成為大學(xué)生獲取信息和資訊的主要渠道。如何構(gòu)建“三全育人”格局下的新媒體思想政治教育工作已經(jīng)成為當(dāng)前需要關(guān)注的重要課題，本文以天津師范大學(xué)外國語學(xué)院為例，從“三全育人”的育人標(biāo)準(zhǔn)探討高校思想政治育人工作實(shí)踐特色，以及如何在“三全育人”理念的引導(dǎo)下，將新媒體平臺打造成培養(yǎng)和塑造大學(xué)生良好的思想政治素質(zhì)和道德品質(zhì)的重要手段。

關(guān)鍵詞：“三全育人”;新媒體;思想政治教育;微信公眾號

中圖分類號：G641 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：2096-3866（2020）15-0017-02

要運(yùn)用新媒體新技術(shù)使工作活起來，推動(dòng)思想政治工作傳統(tǒng)優(yōu)勢同信息技術(shù)高度融合，增強(qiáng)時(shí)代感和吸引力。新媒體形式目前受到大學(xué)生的廣泛青睞，微信、微信公眾號、微博等已經(jīng)成為大學(xué)生社交的重要媒介。因此高校要重視新媒體網(wǎng)絡(luò)育人工作，加強(qiáng)對意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，建好用好新媒體平臺，積極發(fā)揮新媒體網(wǎng)絡(luò)育人的功能，是高校加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作的必然要求。本文以天津師范大學(xué)外國語學(xué)院為例，分析“三全育人”格局下新媒體思想政治教育工作的實(shí)踐與探索，提出“三全育人”格局下新媒體思想政治教育育人新思路。

一、高校新媒體育人工作實(shí)施背景

2017年，教育部發(fā)布《高校思想政治工作質(zhì)量提升工程實(shí)施綱要》，將網(wǎng)絡(luò)育人作為“十大育人”體系的重要內(nèi)容，對高校開展網(wǎng)絡(luò)育人工作提出了更高的要求。新媒體作為網(wǎng)絡(luò)思想政治育人的重要手段，值得深入研究和探討的重要課題。天津師范大學(xué)外國語學(xué)院緊緊圍繞新時(shí)代立德樹人這一根本任務(wù)，深入貫徹落實(shí)全國教育大會(huì)、全國高校思想政治工作會(huì)議精神，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，強(qiáng)化理想信念教育和愛國主義教育教育，積極探索“新媒體+思想政治教育”工作，扎實(shí)開展新媒體思想政治教育育人工作。外國語學(xué)院院屬新媒體青年傳媒中心于2015年正式成立，由院團(tuán)委直接領(lǐng)導(dǎo)從事宣傳及媒體運(yùn)營工作，經(jīng)過幾年的不斷探索和實(shí)踐，育人工作取得了良好的實(shí)效。

二、“三全育人”格局下高校新媒體思想政治教育工作實(shí)踐

（一）努力構(gòu)建家、校、社會(huì)、學(xué)生“四位一體”育人機(jī)制，實(shí)現(xiàn)全員覆蓋

堅(jiān)持圍繞立德樹人根本任務(wù)，新媒體打破傳統(tǒng)思想政治教育工作的時(shí)間性和空間性，擴(kuò)大思想宣傳覆蓋面和受眾率。以外國語學(xué)院團(tuán)委微信公眾號“外院的星空”為例，建立了以青年傳媒中心為主力的新媒體工作隊(duì)伍，目前關(guān)注量達(dá)4 196人，截止到2019年底星空閱讀總數(shù)達(dá)到853 418次，被分享到朋友圈202 830次，好友轉(zhuǎn)發(fā)也達(dá)到88 626次，已經(jīng)成為外國語學(xué)院學(xué)子不能缺少的新媒體平臺。在公眾號的推送、評論和關(guān)注中，不僅能看到在校學(xué)生、老師的參與，也看到學(xué)生家長、相關(guān)企業(yè)、兄弟學(xué)院公眾號的參與。

同時(shí)發(fā)揮學(xué)院網(wǎng)站、班級微信公眾號的作用，吸引更多的專業(yè)教師、行政教師、校友和社會(huì)其他方面的關(guān)注。搭建年級家長群，與家長們保持密切聯(lián)系，反饋學(xué)生在校情況，做好家校聯(lián)動(dòng)。建立班級群，發(fā)揮朋輩教育作用，引導(dǎo)學(xué)生們自覺地向上向善。

（二）育人工作銜接無縫隙，貫穿教育全程

思想政治教育工作要覆蓋到整個(gè)教育過程的每個(gè)環(huán)節(jié)，覆蓋到全校各班級，覆蓋到學(xué)生入學(xué)直至畢業(yè)，覆蓋到第一課堂到第二課堂，融入到大學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的方方面面。外國語學(xué)院利用院屬新媒體公眾號、超級校園、專題策劃等有針對性的發(fā)布推送，微信公眾號首頁設(shè)置自動(dòng)回復(fù)及外院聚焦、學(xué)習(xí)先鋒、校內(nèi)查詢?nèi)齻€(gè)模塊，涵蓋“精彩回顧、學(xué)生服務(wù)、時(shí)政教育”等三類主要內(nèi)容。時(shí)刻關(guān)注同學(xué)們所需要的信息，及時(shí)推送學(xué)校學(xué)院動(dòng)態(tài)、校園文化、學(xué)風(fēng)建設(shè)、講座信息、生活小貼士、獎(jiǎng)助學(xué)金政策、學(xué)生會(huì)部門和社團(tuán)活動(dòng)宣傳等等，將新媒體育人工作縱向延伸到大學(xué)生的整個(gè)學(xué)習(xí)生涯，橫向擴(kuò)展到學(xué)生校園生活、家庭生活和社會(huì)生活。

（三）聚焦大學(xué)生各方面，實(shí)現(xiàn)全方位育人

目前，高校思想政治教育隊(duì)伍一般是由思政課專業(yè)老師、輔導(dǎo)員、班主任和學(xué)生宣傳干部組成。新媒體的育人工作中主要是用新媒體將高校思想政治教育和學(xué)生工作結(jié)合在一起，以“外院的星空”為例，主打“服務(wù)牌”，抓準(zhǔn)同學(xué)們的興趣點(diǎn)，通過線上線下的再宣傳，提升“外院的星空”影響力。以校歷、一卡通查詢?yōu)橹鞯牟樵兡K，加入學(xué)院辦公室、校園地圖功能，加入教務(wù)系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)二級考試、四六級考試、教師資格證考試等多項(xiàng)常用考試鏈接，通過快速跳轉(zhuǎn)，一鍵式查詢成績，為同學(xué)們提供便利服務(wù)。同時(shí)開設(shè)“志愿者榜樣在身邊”板塊，以優(yōu)秀志愿者為典型，推送志愿服務(wù)事跡，分享志愿經(jīng)驗(yàn)。結(jié)合時(shí)政要聞進(jìn)行推送，選取與同學(xué)們相關(guān)的政治話題，實(shí)時(shí)采訪老師、學(xué)會(huì)黨員為同學(xué)們進(jìn)行深度講解，將思想政治教育融入日常生活。

三、構(gòu)建“三全育人”新格局，打好新時(shí)代新媒體育人“組合拳”

（一）強(qiáng)化頂層設(shè)計(jì)，創(chuàng)新新媒體思想政治育人工作機(jī)制

高校肩負(fù)著培養(yǎng)社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的重大任務(wù)，加強(qiáng)高校思想政治工作，要在頂層設(shè)計(jì)上把握方向。高校要形成了新媒體思想政治育人統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制，宣傳部門牽頭，其他部門、各學(xué)院共同參與、協(xié)調(diào)配合。不僅要加強(qiáng)新媒體長效領(lǐng)導(dǎo)工作機(jī)制，搭建新媒體育人平臺，還要?jiǎng)?chuàng)新新媒體育人工作機(jī)制，切實(shí)把工作的重音落在“育”字上，提高新媒體思想政治教育育人工作科學(xué)化水平，探索建立新媒體思想政治育人團(tuán)隊(duì)選聘制度、表彰評估制度等，并逐步形成獨(dú)有的工作特色，努力推動(dòng)新媒體育人工作邁上新臺階。

（二）推進(jìn)協(xié)同合作，建設(shè)新媒體思想政治教育育人工作團(tuán)隊(duì)

組建一支專業(yè)化、成熟化的新媒體育人工作團(tuán)隊(duì)，鼓勵(lì)專業(yè)教師和其他高校行政教師加入到新媒體思想政治育人隊(duì)伍中，不做教育育人的旁觀者;加強(qiáng)協(xié)同合作機(jī)制建設(shè)，深化輔導(dǎo)員隊(duì)伍和思政專業(yè)課教師的協(xié)同合作，加大對教師隊(duì)伍新媒體工作方面的培訓(xùn)，重視網(wǎng)絡(luò)、利用網(wǎng)絡(luò)、引領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)，打通師生的交流壁壘;與兄弟學(xué)院建立共同育人體制機(jī)制，積極推進(jìn)合作，合力打造有特色的高校新媒體育人工作;加大力度提升新媒體學(xué)生管理員的媒介素養(yǎng)，定期邀請校內(nèi)外專業(yè)媒體人對學(xué)生管理員進(jìn)行崗前培訓(xùn)，做到熟知“微信公眾號”的運(yùn)行及管理，及時(shí)解答運(yùn)行過程中的問題和疑惑;鼓勵(lì)學(xué)生管理員多與其他院校優(yōu)秀新媒體管理員溝通交流，學(xué)習(xí)借鑒優(yōu)秀的工作經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也引導(dǎo)學(xué)生干部在工作成長成才。

（三）強(qiáng)化理想信念教育和愛國主義教育，打造文化育人品牌

把加強(qiáng)新媒體思想宣傳陣地建設(shè)作為一項(xiàng)制度化、常態(tài)化的工作，強(qiáng)化理想信念教育和愛國主義教育，發(fā)揮精神文化產(chǎn)品育人化人作用。

可以就當(dāng)前的時(shí)政熱點(diǎn)，通過新媒體媒介引入直播的形式，邀請知名專家和教授答疑，線上與同學(xué)們開展交流，引導(dǎo)其深入反思、強(qiáng)化約束，堅(jiān)定理想信念，激發(fā)愛國情懷。例如充分運(yùn)用這次疫情防控阻擊戰(zhàn)思政大課堂，以浸入式的講課方式，把疫情防控中涌現(xiàn)的先進(jìn)人物和典型事跡講生動(dòng)、講感人，用生動(dòng)的事實(shí)解決學(xué)生對制度自信抽象理解，讓青年學(xué)生好理解、易接受，進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生體悟中國特色社會(huì)主義制度的優(yōu)越性，增強(qiáng)制度自信。增強(qiáng)學(xué)生對在黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下打贏這場疫情防疫攻堅(jiān)戰(zhàn)的信心和決心，不斷增強(qiáng)使命感和責(zé)任感，讓愛國主義精神在青年學(xué)生心中牢牢扎根。

還可以通過對抗日戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日、國慶節(jié)、一二九運(yùn)動(dòng)、南京大屠殺紀(jì)念日等重要時(shí)間節(jié)點(diǎn)，推送主題教育圖文，幫助同學(xué)們在重溫歷史的基礎(chǔ)上，再燃愛國情懷。深化中國特色社會(huì)主義和中國夢宣傳教育，選樹表彰一批踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的典型，積極宣傳優(yōu)秀學(xué)生典型事跡，結(jié)合校、院特色活動(dòng)，例如暖冬之星活動(dòng)，推送自強(qiáng)之星，樹立鮮明導(dǎo)向，引導(dǎo)廣大青年學(xué)生在實(shí)踐中逐漸成長為有家國情懷、有時(shí)代擔(dān)當(dāng)、有過硬本領(lǐng)的中國特色社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

（四）完善家校社育人共同體，促進(jìn)學(xué)生健康成長和全面發(fā)展

高校要重視和發(fā)揮家庭、社會(huì)在育人工作中的重要作用，堅(jiān)持把家校、社會(huì)共同育人貫穿人才培養(yǎng)全過程。在入學(xué)初，利用新生家長會(huì)，講好新生入學(xué)第一課，做好大學(xué)生涯最重要的育人工作。新生入校時(shí)積極邀請家長參與新生家長見面會(huì)，將學(xué)校學(xué)院的相關(guān)要求、政策和新生入學(xué)初、在校期間會(huì)面對的學(xué)業(yè)問題、心理問題等情況與家長進(jìn)行深度交流。通過制作H5和宣傳視頻的方式，能讓新生和家長更加快速深入的了解學(xué)校，了解所學(xué)專業(yè)和就業(yè)前景，也幫助新生更快地融入大學(xué)生活，制定就業(yè)規(guī)劃。

另一方面要與家長加強(qiáng)日常的溝通聯(lián)系，一部分大學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)后，他們覺得自己終于“擺脫了”父母的管教，可以自由的做選擇。他們熱衷于學(xué)校社團(tuán)和學(xué)生會(huì)工作，有了新的興趣愛好，與父母交流的時(shí)間更少了，關(guān)系更加了疏遠(yuǎn)。學(xué)校通過家長QQ群、家長微信群等新媒體方式與父母進(jìn)行及時(shí)溝通，既能讓家長有了獲得新的渠道了解學(xué)生在校期間的思想、學(xué)習(xí)、生活、心理等情況，也能及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生問題苗頭及時(shí)解決。對于外省市不方便來校家長，建議可以通過新媒體的方式邀請參與家?！霸谱劇薄⒕€上聽課等活動(dòng)，可以讓家長更加直觀地了解學(xué)生在校的狀態(tài)、校園文化、學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)情況;班主任老師和輔導(dǎo)員老師也可以通過“云家訪”的形式，了解學(xué)生需求點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)工作著力點(diǎn)，推進(jìn)家校共育工作，取得良好的成效。

高?？梢砸劳行旅襟w充分挖掘政府、企業(yè)、社區(qū)等社會(huì)多方的育人資源，發(fā)揮高新技術(shù)前沿科技企業(yè)、各級各類愛國主義教育基地和改革開放前沿陣地作用，既起到了愛國主義教育，也推動(dòng)學(xué)院結(jié)合專業(yè)特色建設(shè)一批院級育人基地。

進(jìn)入新時(shí)代，作為大學(xué)生思政教育工作隊(duì)伍中的一員，在未來的新媒體思政育人工作中，教育工作者要著力堅(jiān)持正確導(dǎo)向，將立德樹人、規(guī)范管理的嚴(yán)格要求和春風(fēng)化雨、潤物無聲的靈活方式結(jié)合起來，以堅(jiān)定理想信念、增強(qiáng)育人意識為目標(biāo)，不斷創(chuàng)新新媒體育人理念、內(nèi)容、載體和方法，建立長效機(jī)制，促進(jìn)新媒體思想政治教育活動(dòng)項(xiàng)目化、品牌化，推進(jìn)新媒體育人工作規(guī)范化、制度化，構(gòu)建“三全育人”格局下新媒體思想政治教育育人新格局。

參考文獻(xiàn)：

[1]王群瑛.把立德樹人作為教育的根本任務(wù)[J].中國高校社會(huì)科學(xué)，2018（6）.

[2]杜一寧，孫嘉悅.高校第二課堂成績單的思想政治教育功能探析——以天津師范大學(xué)外國語學(xué)院為例[J].吉林廣播電視大學(xué)學(xué)報(bào)，2018（9）.

[3]李瑤瑤，關(guān)潔，楊婷茹，于佳琪.微媒體時(shí)代紅色文化融入高校思想政治教育的路徑探究[J].蘭州教育學(xué)院學(xué)報(bào)，2020（2）.