信息化時代高校思政工作創(chuàng)新模式研究

李寧

關鍵詞：?信息化時代;高校;思政工作;創(chuàng)新模式

在當今的信息化時代里，高校在開展思想政治工作的過程中，必須要充分的利用各種信息技術手段，以此來有效的推進思想政治工作模式的創(chuàng)新發(fā)展，從而保障思想政治工作的時效性。進而促進學生們綜合素質(zhì)水平的進一步提升。

一、高校思政工作的重要性

對于我國的高等教育領域而言，思想政治工作發(fā)揮著不可替代的作用。首先，借助于思想政治工作的順利實施，可以促進學生們綜合素質(zhì)水平的進一步提升。眾所周知，高校學子是我國社會主義事業(yè)發(fā)展的建設者和接班人。高校如果能夠?qū)W生們進行良好的思想政治教育，一方面，能夠引導其逐步的樹立起強烈的社會責任感和以大局為重的事業(yè)心;另一方面，能夠顯著的提升其道德素質(zhì)水平。在這種情況之下，必然能夠幫助學生們更好的適應未來的社會生活，使其成為優(yōu)秀的綜合人才，從而為我國的社會主義建設提供強大的助力。其次，借助于思想政治工作的順利實施，能夠幫助學生們逐步的樹立起正確的三觀。愛國主義教育與集體主義教育是高校思政工作的重要內(nèi)容，是幫助學生們形成正確思想觀念的重要手段。對于當代的大學生們而言，如果能夠樹立起正確的三觀，除了能夠在思想認知上確立自己的人生目標之外，還能夠正確的把握住自己的發(fā)展方向，從而全身心的投入到社會主義建設當中去，進而在實現(xiàn)自我價值的基礎上促進我國社會的可持續(xù)發(fā)展。最后，借助于思想政治工作的順利實施，可以幫助學生們塑造健全的人格。黨的核心領導思想是高校思想政治工作的開展依據(jù)，馬克思主義理論是高校思想政治工作的指導思想。因此，對學生們進行良好的思想政治教育，可以使學生們逐步的學會關心他人、關心集體以及關心社會，這比單純的知識教育與能力培養(yǎng)更加的重要。

二、信息化時代高校思政工作的創(chuàng)新模式

利用信息技術手段來增強高校思政工作的傳播力和影響力。在當今的信息化時代里，信息化的思想政治工作方式更加的符合學生們的生活實際，因此，高校在開展思想政治工作的過程中，必須要利用信息技術手段來增強高校思政工作的傳播力和影響力。將信息技術手段引入到高校的思想政治工作中，除了能夠更加高效的向?qū)W生們傳遞思想政治教育內(nèi)容之外，還能夠引導學生們逐步的養(yǎng)成良好的思想政治學習習慣，從而收獲良好的思想政治教育成效。從實踐角度來講，高校要充分的利用當下的網(wǎng)絡信息環(huán)境與網(wǎng)絡信息技術，為學生們構建出思想政治理論教育與思想開導于一體的網(wǎng)絡教育平臺。在此過程中，首先，要實現(xiàn)思想政治教育資源的全面開放與共享，讓學生們能夠在思想政治網(wǎng)絡教育平臺上對高校的思想政治工作經(jīng)驗與思想政治工作成果進行查詢和學習，以此來引導學生們積極的進行自我學習和自我教育，從而逐步的使學生們形成一種思想政治學習自覺性，進而在潛移默化中促進其正確思想觀念的形成。其次，在思想政治網(wǎng)絡教育平臺上大力的宣傳校園文化，重點突出高校的特色，以此來增強學生們對學校和所學專業(yè)的認同感，從而有效的拓寬思想政治工作的影響力。

利用信息技術手段來創(chuàng)新高校思政工作的教學模式。在當下的信息化時代里，高校要充分的利用信息技術手段來創(chuàng)新高校思政工作的教學模式。在實踐過程中，首先，要促進高校思想政治工作方式的多元化發(fā)展，積極的應用網(wǎng)絡教學手段、實踐教學手段以及新媒體教學手段。例如通過微電影以及微課堂等網(wǎng)絡信息教育手段來有效的調(diào)動起學生們的學習積極性;開通高校官方的微信、微博以及今日頭條等新媒體賬號，以此來增強高校思想政治工作的吸引力;在有條件的基礎上，還可以成立校園網(wǎng)絡電視臺，以此來創(chuàng)新校園文化的傳播方式。其次，充分的利用大數(shù)據(jù)分析技術，建立大學生數(shù)據(jù)庫，充分的了解學生們的學習生活狀況和思想行為動態(tài)，從而為高校思想政治工作的開展提供可靠的數(shù)據(jù)依據(jù)。

全面強化網(wǎng)絡監(jiān)管與網(wǎng)絡教育。在當今的信息化時代里，各類負面的信息充斥著網(wǎng)絡，會對大學生的思想和行為產(chǎn)生極為惡劣的影響。因此，高校在開展思想政治工作的過程中，必須要全面強化網(wǎng)絡監(jiān)管與網(wǎng)絡教育。在實際的工作故過程中，首先，高校要做好網(wǎng)絡監(jiān)管工作，加強網(wǎng)絡規(guī)章制度建設，加強對網(wǎng)絡道德規(guī)范的宣傳，大力的培養(yǎng)學生們的社會責任感與網(wǎng)絡責任感，最大程度的消除網(wǎng)絡負面信息與網(wǎng)絡消極信息對大學生們產(chǎn)生的惡劣影響。例如為了有效的規(guī)范學生們在校園網(wǎng)絡中的語言行為，在學生們使用校園網(wǎng)絡的時候，要嚴格執(zhí)行實名制。其次，不斷的加強對學生們的網(wǎng)絡道德教育，引導其對社會上的熱點事件或者焦點問題進行正確的判斷，不要被錯誤的觀點和輿論所誤導，能夠積極主動的對網(wǎng)絡中的錯誤行為進行舉報。另外，對于高校中的思政教師而言，要積極的利用網(wǎng)絡平臺與學生們進行交流和互動，為學生們提供正確的思想教育與思想引導。

參考文獻

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