高校高水平田徑運動隊發(fā)展現(xiàn)狀與策略

袁九宗

摘 ?要：目前我國的高校高水平田徑運動隊發(fā)展態(tài)勢良好，但是仍存在一些不足之處，在一定程度上限制了田徑運動隊的進(jìn)一步發(fā)展。在社會改革轉(zhuǎn)型的新時期，各行各業(yè)均面臨了新的時代挑戰(zhàn)，應(yīng)當(dāng)順應(yīng)時代發(fā)展的趨勢積極完善自身。本文將從高校高水平田徑運動隊發(fā)展的現(xiàn)狀出發(fā)，結(jié)合實際問題與新時期發(fā)展理念，為田徑運動隊的發(fā)展出謀劃策。

關(guān)鍵詞：田徑運動隊 ?高校體育 ?訓(xùn)練 ?高水平

中圖分類號：G807 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A ? ? ? ? ? ? ? ? ?文章編號：2095-2813（2020）08（a）-0095-03

Abstract： At present， the development of high-level track and field teams in China's universities is good， but there are still some shortcomings， which limits the further development of track and field teams to a certain extent. In the new period of social reform and transformation， all walks of life are facing new challenges and they should actively improve themselves in accordance with the trend of the times. This article will start from the current situation of the development of high-level track and field teams in colleges and universities， combine practical problems with the development concept of the new period， and make suggestions for the development of track and field teams.

Key Words： Athletics team; College physical education; Training; High-level

田徑項目的發(fā)展歷史悠久，且在我國擁有較為廣泛的群眾基礎(chǔ)、較為完善的訓(xùn)練體系、較為普遍的訓(xùn)練基礎(chǔ)設(shè)施、水平較高的運動員。隨著社會改革、經(jīng)濟(jì)發(fā)展步入深水期，高校的高水平田徑運動隊逐漸顯露出諸多弊端，為了能夠更好地促進(jìn)高校高水平的田徑運動隊長遠(yuǎn)發(fā)展，我國的高校需要對高水平田徑運動隊相關(guān)的體系進(jìn)行積極變革，在堅持自身優(yōu)點的前提下，吸收外來優(yōu)秀經(jīng)驗，形成符合自身特色、適宜長遠(yuǎn)發(fā)展的訓(xùn)練體系模式。

1 ?高校高水平田徑運動隊面臨的挑戰(zhàn)

高校高水平田徑運動隊面臨的挑戰(zhàn)來自于多方面、多層次，既有田徑隊內(nèi)部隊員、教練的不足，也有外部高校體育部門、教育部門的不足。為了綜合提高高校高水平田徑運動隊的整體水平，必須從內(nèi)外2個方面、領(lǐng)導(dǎo)與被領(lǐng)導(dǎo)2個層次尋找問題的根源。

1.1 教練體系問題

教練主管田徑運動隊的整體訓(xùn)練規(guī)劃，負(fù)責(zé)每個隊員的體能提升工作，因此教練團(tuán)隊的素質(zhì)直接決定了高校高水平田徑運動隊的水平。然而目前我國的高校高水平田徑運動隊教練團(tuán)隊的組成人員大部分是包攬教學(xué)工作與訓(xùn)練工作，校內(nèi)工作與校外工作，因此教練團(tuán)隊無法提供更多的指導(dǎo)時間，并且由于教練缺乏與隊員的長期相處，難以發(fā)現(xiàn)田徑運動隊隊員的訓(xùn)練問題，更不可能為隊員的成績提高提供有效的建議和對策。我國的高校高水平田徑運動隊教練團(tuán)隊的選人制度相對合理，一般以省級以上的訓(xùn)練隊中的退役運動員為選任主體。教練本身經(jīng)歷過隊員的訓(xùn)練階段，對訓(xùn)練中的常規(guī)問題理解較深。其次，省級訓(xùn)練隊退役的隊員具備較高的體育素養(yǎng)，可以教授田徑運動隊隊員更加專業(yè)的體育技巧和常識。但在實踐中高校的體育教練經(jīng)常兼任較多的社會職務(wù)，并且會積極參與各類大型賽事的活動，由此也產(chǎn)生了高校教練團(tuán)隊的矛盾問題。具備實力的教練通常身兼較多職務(wù)，難以面對面培養(yǎng)隊員;而實力相對較弱的教練，則社會職務(wù)較少，擁有較多的時間培訓(xùn)隊員。這種差別會極大地影響高校高水平田徑運動隊的發(fā)展。

1.2 醫(yī)務(wù)救援與科學(xué)訓(xùn)練體系問題

長期高強(qiáng)度的訓(xùn)練以及田徑運動中的安全隱患都會使田徑運動員面臨受傷的危險，而醫(yī)務(wù)體系可以有效幫助運動員減輕受傷后的危險，及時進(jìn)行科學(xué)的恢復(fù)，調(diào)整自身的身體重新進(jìn)入賽場。人的身體是有一定承載力的，即使是高水平的田徑運動員也需要科學(xué)的訓(xùn)練計劃，不能夠進(jìn)行過量的訓(xùn)練，否則強(qiáng)度過大的訓(xùn)練會導(dǎo)致運動員的身體因為超負(fù)荷而無法承受，產(chǎn)生各種衍生疾病，被迫告別賽場。醫(yī)務(wù)救援與科學(xué)訓(xùn)練體系是當(dāng)今新時期高校高水平田徑運動隊面臨的重要挑戰(zhàn)，如何建立一套及時有效的醫(yī)務(wù)救援體系和科學(xué)的訓(xùn)練體系至關(guān)重要。在大多數(shù)高校內(nèi)，田徑運動員的醫(yī)務(wù)后勤保障工作通常由校醫(yī)院負(fù)責(zé)，但是校醫(yī)院的醫(yī)生主要診斷學(xué)生的感冒、發(fā)燒等輕微癥狀的疾病，田徑運動員通常會發(fā)生骨折等嚴(yán)重情況，此時校醫(yī)院的醫(yī)生沒有足夠的救治能力。此次，相較于普通人，田徑運動員需要在傷后進(jìn)行更加科學(xué)的恢復(fù)工作，學(xué)校醫(yī)院的醫(yī)生也難以提出針對性的恢復(fù)計劃。在少部分高校內(nèi)，教練團(tuán)隊運用自身的專業(yè)知識和經(jīng)驗充當(dāng)救護(hù)人員，為緊急發(fā)生的危險情況提供指導(dǎo)，然而限于教練團(tuán)隊的醫(yī)護(hù)素養(yǎng)，運動員的安全仍不能得到有效保障。

1.3 經(jīng)費問題

雖然田徑項目對設(shè)施、場地的要求相對較低，但是也需要一定質(zhì)量的訓(xùn)練場所以保障運動員的訓(xùn)練安全。目前我國已經(jīng)實現(xiàn)了各大高校擁有自己的塑膠操場，但是隨著新聞的曝光，“毒橡膠”事件走入人們的視線。部分學(xué)校為了節(jié)省經(jīng)費，選擇質(zhì)量較差的材料建設(shè)操場，不僅操場不符合運動的標(biāo)準(zhǔn)，甚至出現(xiàn)了操場材料會影響學(xué)生身體健康的情況。在大部分學(xué)校，因為經(jīng)費問題，選擇建設(shè)戶外操場，而不建設(shè)室內(nèi)操場。室內(nèi)操場的條件相對室外操場更加具有優(yōu)勢，但在高校內(nèi)尚未得到普及。此外，部分高校對體育項目的重視力度不夠，因此在體育方面的投入較小。不僅學(xué)生無法獲取訓(xùn)練恢復(fù)使用的專業(yè)器材，甚至出現(xiàn)了訓(xùn)練器械老舊，有安全隱患的嚴(yán)重情況。

2 ?高校高水平田徑運動隊發(fā)展的策略

針對以上問題，大多需要從高校的管理層方面入手，通過加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視，從而引入各方面的力量與資源，改善高校高水平田徑運動隊的訓(xùn)練環(huán)境，為隊員的訓(xùn)練提供更加科學(xué)、先進(jìn)的環(huán)境支持。

2.1 重視教練團(tuán)隊的選任工作

退役的專業(yè)運動員不僅具備較高的專業(yè)素養(yǎng)、豐富的訓(xùn)練經(jīng)驗，而且還具備較多的社會資源，可以為高校高水平的田徑運動隊提供更多的社會活動機(jī)會，比如參與各種社會講座，學(xué)習(xí)更多的訓(xùn)練經(jīng)驗。教練團(tuán)隊的選人工作應(yīng)當(dāng)堅持以往的優(yōu)點，著力選拔優(yōu)秀的退役職業(yè)隊員進(jìn)入教練隊伍，同時學(xué)校方面應(yīng)當(dāng)深刻認(rèn)識到專職高水平教練的重要作用，投入人力、物力吸引數(shù)位高水平的專業(yè)人士作為教練團(tuán)隊的核心，對專業(yè)人士組成的教練團(tuán)隊進(jìn)行嚴(yán)格規(guī)制，杜絕漠視田徑運動員訓(xùn)練，盲目發(fā)展社會兼職的情形。學(xué)校可以設(shè)置硬性的教授時間限制，規(guī)定每位教練的訓(xùn)練時間，確保每位教練均有足夠的時間了解運動員的訓(xùn)練情況，以便出具更加專業(yè)的訓(xùn)練建議。

2.2 改良醫(yī)務(wù)和科學(xué)訓(xùn)練體系

醫(yī)務(wù)體系的改良較為艱難，專業(yè)運動員康復(fù)師、醫(yī)生需要多年的培育和大量的資金投入，短期內(nèi)難以組建良好的醫(yī)務(wù)體系。為了能夠符合高校高水平田徑運動員的訓(xùn)練需要，學(xué)?？梢岳蒙鐣Y源，組建校內(nèi)校外相聯(lián)系的醫(yī)務(wù)體系。首先，學(xué)?？梢月?lián)系專業(yè)的醫(yī)院建立溝通渠道，提高本校醫(yī)院內(nèi)的醫(yī)生專業(yè)知識素養(yǎng)，了解運動員的傷后康復(fù)知識。其次，學(xué)?？梢圆扇I(yè)醫(yī)院的醫(yī)生定期坐診制度，引入社會中的專業(yè)醫(yī)生資源，為運動員的訓(xùn)練和康復(fù)提供專業(yè)指導(dǎo)。最后，學(xué)校還可以組織教練進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使教練團(tuán)隊具備足夠的急救知識，以便應(yīng)對緊急情況。此外針對科學(xué)的訓(xùn)練計劃問題，教練團(tuán)隊可以以高水平的專業(yè)人士為核心，建立專業(yè)的討論組，通過對每位運動員的訓(xùn)練情況、身體狀況進(jìn)行評估，為每位運動員制定符合自身的訓(xùn)練計劃。

2.3 加大經(jīng)費的投入力度

無論是教練團(tuán)隊的選任工作，還是醫(yī)務(wù)、科學(xué)訓(xùn)練體系的改良，均離不開經(jīng)費的支持。學(xué)校在體育方面投入的經(jīng)費以訓(xùn)練場地和設(shè)備為主，可以顯著提高訓(xùn)練場地的質(zhì)量，幫助運動員進(jìn)行更加良好的訓(xùn)練。此外學(xué)校加大經(jīng)費的投入力度還可以側(cè)重于以下幾個方面：第一，運動員的訓(xùn)練裝備。田徑運動員的訓(xùn)練裝備主要是跑步鞋、訓(xùn)練服，高質(zhì)量的跑鞋不僅質(zhì)量過硬，而且輕便，十分有利于運動員提高成績。第二，運動員的營養(yǎng)餐。田徑運動員的訓(xùn)練強(qiáng)度較大，因此必須攝入足夠的營養(yǎng)。運動員的營養(yǎng)餐不僅要注重營養(yǎng)的豐富性和多樣性，還應(yīng)注重對運動員身體的保養(yǎng)，學(xué)校投入經(jīng)費改善運動員的營養(yǎng)餐，可以幫助運動員提升自身的身體品質(zhì)。

3 ?結(jié)語

高校高水平田徑運動隊的發(fā)展面臨較多的挑戰(zhàn)，一方面是管理層次的不足，產(chǎn)生了較多的人為障礙，需要對管理體系進(jìn)行改良，形成符合新時期體育發(fā)展的管理體系，堅持“以人為本”的訓(xùn)練指導(dǎo)理念，幫助每位運動員提升自我實力;另一方面是資源的投入不足，無法為高校高水平田徑運動隊的發(fā)展提供高質(zhì)量環(huán)境保障。在新時期發(fā)展的大背景下，高校高水平田徑運動隊會迎來全新的發(fā)展，以嶄新的面貌迎接新的挑戰(zhàn)。

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