秦思捷
她來(lái)了,她來(lái)了,她踩著高跟鞋走進(jìn)來(lái)了!
剛剛還在肆意玩鬧的同學(xué)們屏住呼吸,一秒切換到端正的坐姿。
她把實(shí)驗(yàn)器材往講桌上一放,隨意地將教案擺在講臺(tái)上,然后熟練地打開課件,一聲令下,便按下了讓不少同學(xué)頭痛的科學(xué)課之鍵。
沒錯(cuò),這就是我們親愛的科學(xué)老師——俞老師。我們和老俞相識(shí)于七年級(jí),時(shí)至今日也算是老交情了。數(shù)學(xué)老師、歷史老師都“揮一揮衣袖,不帶走一片云彩”,所以,在這刷流量的年代,我們唯獨(dú)對(duì)她倍感親切。
老俞的課,總給我一種莫名的輕松感。她上課,不像是在上課,反而更像是在和我們聊家常——沒有一點(diǎn)兒高高在上、嚴(yán)肅的架子,而是語(yǔ)氣柔和,面帶微笑,十分和藹。課堂上,老俞還自帶幽默屬性,總能和某個(gè)同學(xué)一唱一和地把大家惹笑。她對(duì)我們可謂是有求必應(yīng)——同學(xué)們對(duì)科學(xué)視頻頗感興趣,百看不厭。每當(dāng)她問我們:“你們想看視頻嗎?”我們必定整齊地回應(yīng)一聲:“想!”雖然視頻會(huì)占據(jù)一部分講課時(shí)間,但她也常常關(guān)照我們,笑瞇瞇地點(diǎn)開視頻。
老俞不愧是老俞,解題的思路與寫粉筆字的手法也頗為老練迅捷。剛剛,同學(xué)們還低下頭看書,一抬眼,老俞瀟灑的粉筆字已洋洋灑灑地占據(jù)了半張黑板。我常常是一臉懵地看著黑板上條理清晰的解題過程,大腦卻還沒轉(zhuǎn)過彎來(lái)。也常常有同學(xué)還沒抄好筆記,老俞便已拿起板擦抹去了大半黑板上知識(shí)的結(jié)晶。唉!看來(lái)老俞是上天派來(lái)鍛煉我們腦力和手速的使者呀!
當(dāng)然,老俞也有“威風(fēng)”的一面。當(dāng)有同學(xué)在開小差時(shí),當(dāng)全班考試不理想時(shí),當(dāng)某同學(xué)作業(yè)沒做好時(shí),她便一下子沉下臉來(lái),一陣“凝視”,同時(shí)還伴隨著高分貝的批評(píng)聲。有時(shí),我們甚至能在教室里聽見她批評(píng)隔壁班的聲音——隔著墻都讓人大氣兒不敢出,讓人不寒而栗。
老俞課堂上的笑容,批改作業(yè)時(shí)的一絲不茍,解答同學(xué)們疑問時(shí)的和藹,以及她與我們聊起除學(xué)習(xí)以外事情時(shí)的親切,無(wú)不讓我感受到她對(duì)我們的關(guān)心與溫暖。也正因如此,我并未排斥科學(xué),遇到學(xué)習(xí)上的困難反而能逆流而上,愈戰(zhàn)愈勇。
老俞就像是我在學(xué)習(xí)科學(xué)這條漫漫長(zhǎng)路中遇到的一顆啟明星,即使只是偶爾想起,也會(huì)覺得那光亮一直在指引著我,激勵(lì)著我前進(jìn)。
(指導(dǎo)教師:姜見知)
心有靈犀:
細(xì)微之處見真情,文章雖沒有曲折動(dòng)人的故事,但生活細(xì)節(jié)真實(shí)可感。作者行1云流水般的描寫,讓我們看到了一顆科學(xué)路上的啟明星。