試一試用“精神紅包”獎勵孩子

李黃英

期末考試后，萌萌興奮地對我說：“媽媽，這次考試我進步了十多名，奶奶獎勵我66元紅包，爺爺獎勵我99元紅包。你最愛我，可不能比他們給得少?。　?/p>

這孩子怎么掉錢眼兒里了？我皺起眉頭。紅包本是為激勵她好好學習的，沒想到卻讓她沾染上了銅臭味。怪不得最近一段時間，她做任何事都以金錢來衡量！

這可不行，我決定改變獎勵辦法。

恰好，我接到一個學生家長打來的電話，說孩子最近進步很大，感謝我的“精神紅包”。所謂精神紅包，其實是我裝在紅包里的一張卡片?？ㄆ嫌形业暮灻視鶕?jù)學生進步的大小，寫上各種精神獎勵，如：一本喜歡的書、一場電影或一次外出旅行等。學生得到精神紅包后，能在家長那里兌換相應的獎勵。這種紅包的激勵效果不錯，孩子有了進步，家長也很開心。

我靈機一動，不如也給女兒這樣的紅包。于是，我對女兒說：“你晚飯前做完作業(yè)，媽媽獎勵你一種全新的紅包?！泵让茸鲎鳂I(yè)一向磨蹭，我想用精神紅包幫她改掉這個毛病。

每天黃昏，小區(qū)會開音樂噴泉，很多孩子都喜歡在那里跳舞，萌萌也不例外。之前她因為作業(yè)沒做完我總不讓她去，因此這次我把去噴泉邊跳舞作為紅包獎勵給她。萌萌聽了，馬上埋頭寫作業(yè)，終于在晚飯前把作業(yè)做完了。

我按約定給萌萌兌現(xiàn)了紅包。萌萌像燕子一樣飛出家門。晚上，鄰居把萌萌在音樂噴泉前跳舞的視頻發(fā)給了我。看得出，她玩得很嗨。睡前，萌萌說：“媽媽，今天的紅包不錯，你以后多獎勵我一些?！蔽尹c點頭。

第二天，我告訴萌萌：“只要你連續(xù)三天不磨蹭，在規(guī)定時間內(nèi)高質(zhì)量地完成作業(yè)，我獎勵你一個更大的紅包?！敝蟮娜?，萌萌時不時地想磨蹭一會兒，但一想到更大的紅包，立刻又全神貫注起來。

三天后，萌萌收到大紅包：穿漢服拍照。拆開紅包后，萌萌立即興奮地打電話約同學。周六上午，我?guī)齻儊淼揭患艺障囵^。經(jīng)過挑選，萌萌和同學穿上心愛的漢服，提燈籠、彈古箏、下圍棋，擺出各種造型，拍了一上午，過足了漢服癮和照相癮。

初戰(zhàn)告捷，我將萌萌的愿望梳理了一遍，設置成不同等級的精神紅包：取得了小進步，給予看漫畫、做手工等小獎勵;有了大進步，就給她買古裝、去游樂場等大獎勵。

在精神紅包的鼓勵下，萌萌改掉了做事磨蹭、粗心和書寫不工整的壞習慣，學習積極性也被調(diào)動起來。

一天，萌萌回家后一聲不吭。我說的話，她也置若罔聞。能不能借助精神紅包，幫她調(diào)節(jié)情緒呢？想到這，我立即寫下看搞笑動畫片半小時的獎勵卡片，還分享了兩個趕走壞情緒的小技巧，然后將卡片裝進紅包，又模仿電視偵探片，在地板、沙發(fā)等地方留下有關線索。

檢查完萌萌的作業(yè)，我說：“今天作業(yè)完成得速度快，正確率高，我給你一個精神紅包。紅包就在家里，你好好找，就能找到?！泵让群闷娴貪M屋子尋找。順著提示，她不斷解鎖關卡，最后在餐桌的桌布下找到了紅包。她打開紅包，得意地去了書房。不一會兒，我就聽到咯咯的笑聲，進去一看，她正在電腦前看《爆笑蟲子》呢！

尋找紅包，讓萌萌的注意力從煩心事中轉(zhuǎn)移出來;看搞笑動畫片，讓她的心情徹底陰轉(zhuǎn)晴。

從那以后，萌萌一遇到情緒困擾，我就給她一個關愛紅包，里面除獎勵外，還有調(diào)節(jié)情緒的小技巧。在關愛紅包的幫助下，她身上的一些壞毛病漸漸改掉，人也變得更加陽光開朗。

【編輯：楊子】