李黃英
期末考試后,萌萌興奮地對我說:“媽媽,這次考試我進步了十多名,奶奶獎勵我66元紅包,爺爺獎勵我99元紅包。你最愛我,可不能比他們給得少?。 ?/p>
這孩子怎么掉錢眼兒里了?我皺起眉頭。紅包本是為激勵她好好學習的,沒想到卻讓她沾染上了銅臭味。怪不得最近一段時間,她做任何事都以金錢來衡量!
這可不行,我決定改變獎勵辦法。
恰好,我接到一個學生家長打來的電話,說孩子最近進步很大,感謝我的“精神紅包”。所謂精神紅包,其實是我裝在紅包里的一張卡片??ㄆ嫌形业暮灻視鶕?jù)學生進步的大小,寫上各種精神獎勵,如:一本喜歡的書、一場電影或一次外出旅行等。學生得到精神紅包后,能在家長那里兌換相應的獎勵。這種紅包的激勵效果不錯,孩子有了進步,家長也很開心。
我靈機一動,不如也給女兒這樣的紅包。于是,我對女兒說:“你晚飯前做完作業(yè),媽媽獎勵你一種全新的紅包?!泵让茸鲎鳂I(yè)一向磨蹭,我想用精神紅包幫她改掉這個毛病。
每天黃昏,小區(qū)會開音樂噴泉,很多孩子都喜歡在那里跳舞,萌萌也不例外。之前她因為作業(yè)沒做完我總不讓她去,因此這次我把去噴泉邊跳舞作為紅包獎勵給她。萌萌聽了,馬上埋頭寫作業(yè),終于在晚飯前把作業(yè)做完了。
我按約定給萌萌兌現(xiàn)了紅包。萌萌像燕子一樣飛出家門。晚上,鄰居把萌萌在音樂噴泉前跳舞的視頻發(fā)給了我。看得出,她玩得很嗨。睡前,萌萌說:“媽媽,今天的紅包不錯,你以后多獎勵我一些?!蔽尹c點頭。
第二天,我告訴萌萌:“只要你連續(xù)三天不磨蹭,在規(guī)定時間內(nèi)高質(zhì)量地完成作業(yè),我獎勵你一個更大的紅包?!敝蟮娜?,萌萌時不時地想磨蹭一會兒,但一想到更大的紅包,立刻又全神貫注起來。
三天后,萌萌收到大紅包:穿漢服拍照。拆開紅包后,萌萌立即興奮地打電話約同學。周六上午,我?guī)齻儊淼揭患艺障囵^。經(jīng)過挑選,萌萌和同學穿上心愛的漢服,提燈籠、彈古箏、下圍棋,擺出各種造型,拍了一上午,過足了漢服癮和照相癮。
初戰(zhàn)告捷,我將萌萌的愿望梳理了一遍,設置成不同等級的精神紅包:取得了小進步,給予看漫畫、做手工等小獎勵;有了大進步,就給她買古裝、去游樂場等大獎勵。
在精神紅包的鼓勵下,萌萌改掉了做事磨蹭、粗心和書寫不工整的壞習慣,學習積極性也被調(diào)動起來。
一天,萌萌回家后一聲不吭。我說的話,她也置若罔聞。能不能借助精神紅包,幫她調(diào)節(jié)情緒呢?想到這,我立即寫下看搞笑動畫片半小時的獎勵卡片,還分享了兩個趕走壞情緒的小技巧,然后將卡片裝進紅包,又模仿電視偵探片,在地板、沙發(fā)等地方留下有關線索。
檢查完萌萌的作業(yè),我說:“今天作業(yè)完成得速度快,正確率高,我給你一個精神紅包。紅包就在家里,你好好找,就能找到?!泵让群闷娴貪M屋子尋找。順著提示,她不斷解鎖關卡,最后在餐桌的桌布下找到了紅包。她打開紅包,得意地去了書房。不一會兒,我就聽到咯咯的笑聲,進去一看,她正在電腦前看《爆笑蟲子》呢!
尋找紅包,讓萌萌的注意力從煩心事中轉(zhuǎn)移出來;看搞笑動畫片,讓她的心情徹底陰轉(zhuǎn)晴。
從那以后,萌萌一遇到情緒困擾,我就給她一個關愛紅包,里面除獎勵外,還有調(diào)節(jié)情緒的小技巧。在關愛紅包的幫助下,她身上的一些壞毛病漸漸改掉,人也變得更加陽光開朗。
【編輯:楊子】