關(guān)于高職院校大學生入黨申請相關(guān)問題的思考
——以蘇州市職業(yè)大學機電工程學院為例

■茆 琦 俞美香/蘇州市職業(yè)大學機電工程學院

一、當前高職院校大學生入黨申請存在的問題

(一)學制短，學生錯過最佳入黨申請時機

相對于本科來說，高職只有三年，而學生在校的時間頂多是2.5年，因為大三學生都面臨著頂崗實習的壓力。高職院校，大學生黨員發(fā)展時間緊、任務(wù)重?？v觀一個學生從遞交入黨申請到發(fā)展為預(yù)備黨員，至少要1.5到2年時間。相對于高職的學制短的問題，應(yīng)該來說，對學生而言，黨員發(fā)展的每一步都要卡著點走，一旦錯過時機，就很有可能后面就走不下去，那么在大學生黨員發(fā)展工作中的第一道關(guān)——學生撰寫入黨申請書，就顯得至關(guān)重要了，這是日后這個學生能否發(fā)展的第一個先決條件。而我們都知道，學生撰寫入黨申請，有嚴格的要求。根據(jù)《中國共產(chǎn)黨章程》第一章第一條明確規(guī)定：年滿十八周歲的中國工人、農(nóng)民、軍人、知識分子和其他社會階層的先進分子，承認黨的綱領(lǐng)和章程，愿意參加黨的一個組織并在其中積極工作、執(zhí)行黨的決議和按期交納黨費的，可以申請加入中國共產(chǎn)黨。而實際情況是，有部分高職學生在學校統(tǒng)一收取入黨申請書的時候，還沒滿十八周歲，從規(guī)定上來說，他還沒資格寫入黨申請，但是高職院校，因為學制短的問題，入黨發(fā)展的每一個流程都是卡著點的。這樣的學生往往有滿腔熱情，但是由于年齡問題，暫時還無法遞交入黨申請。而隨后他年齡符合條件了，但是也有后面流程的時間上跟不上了。誠然，由于學制短的問題，部分學生剛?cè)雽W，由于新生入學期間軍訓(xùn)、適應(yīng)性教育、專業(yè)教育等，學生還沒反應(yīng)過來，自己要提交入黨申請，等他意識到的時候，往往也是因為時間問題，而趕不上了。這部分學生，根據(jù)筆者的工作經(jīng)驗來說，還是有相當一部分的。雖然黨組織的大門永遠開著，但是當學生知道自己遞交了入黨申請，也沒法在校入黨，勢必會打擊學生入黨的積極性，最后可能也就不了了之了。學制短的問題，導(dǎo)致學生錯過最佳入黨申請時機。

(二)入黨啟蒙教育不足，難以充分調(diào)動學生入黨的積極性

一般來說，高職院校學生入黨啟蒙教育在新生入校的十月份，那時候，新生剛經(jīng)歷過軍訓(xùn)，十月份就是形式多樣的適應(yīng)性教育、專業(yè)教育、學歷提升教育等，對學生來說，往往是疲于奔命。而黨組織的入黨啟蒙教育，也在這時候開展，學生往往顧此失彼，而這時候的入黨教育，也僅僅是啟蒙教育，不可能太深入，一次兩次的教育，很難充分調(diào)動學生入黨的積極性。

(三)休復(fù)學學生的入黨訴求未能有效解決

筆者在從事學生黨務(wù)工作的三年中，發(fā)現(xiàn)不少休復(fù)學學生，對入黨很有想法。其中絕大部分是退伍入學學生，他們在部隊經(jīng)歷了一定的鍛煉，黨性覺悟很高，但是可能部隊競爭大，加之又回到了高職院校學習，在部隊沒有完成入黨，但是他們熱愛黨、擁護黨。如果他是復(fù)學到一年級，那還好，如果復(fù)學到二年級，那就基本從時間上來說，不可能了。新時代下，學生選擇多樣化，譬如，有的學生在校期間，會選擇創(chuàng)業(yè)休學或者由于生病休學，這部分學生，優(yōu)秀的也不在少數(shù)，他們的入黨訴求也是個問題。曾經(jīng)有多位學生多次和筆者表示要入黨，但是當筆者告知時間上的安排，學生的積極性就沒了。這個問題，到目前，也沒有得到有效的解決。

二、高職院校大學生入黨申請困境的原因分析

(一)高職院校學制短的現(xiàn)實問題

高職院校學制只有3年，學生在校時間更短，這是個現(xiàn)實問題，直接影響高職院校學生黨員發(fā)展的培養(yǎng)與教育。根據(jù)筆者的實際工作經(jīng)驗，一般來說我院每屆學生(700、800人左右)可以發(fā)展23名左右，分兩批次發(fā)展，第一批是在學生大二下學期，第二批是在學生大三上學期。對于第一批學生來說，發(fā)展工作還是比較有利的。但對于第二批學生來說，發(fā)展工作顯得比較被動，學生長期在外頂崗實習，很多工作沒法面對面開展，只能通過線上布置，更多的只能到開支部大會的時候，準發(fā)展學生才能聚在一起開會。而且不管是第一批還是第二批學生黨員，發(fā)展了之后的教育和管理，是個非常現(xiàn)實的問題，得不到有效地開展。

(二)入黨啟蒙教育時間短又顯薄弱

一般來講，對新生的入黨啟蒙教育安排在每年的10月份，一般由學生黨支部書記安排。每年下半年，學生工作都是相對繁忙的，學生黨支部又基本是輔導(dǎo)員擔任，所以入黨啟蒙教育從實踐上來說是比較倉促的，時間也很短，有時候可能也就是宣講一次。而宣講的話，也很難覆蓋到全體學生。所以，對新生的入黨啟蒙教育是相當薄弱的，也不利于學生入黨積極性的發(fā)揮。

(三)當前高職院校學生黨員發(fā)展時間緊迫問題

以我校發(fā)展黨員工作年歷來看，學生撰寫入黨申請書的時間，最遲是入學后的第二學期初的3月，而這批次學生，從時間上來說，只能第二批次發(fā)展。一個學生從提交入黨申請到發(fā)展為預(yù)備黨員至少要一年半。能在學校轉(zhuǎn)正的學生黨員是屬于第一批次的，第二批次的學生，轉(zhuǎn)正工作要到畢業(yè)后的12月份。這對于高職院校來說，發(fā)展黨員工

表1 蘇州市職業(yè)大學發(fā)展黨員工作年歷

作時間是相當緊迫的?？v觀發(fā)展流程，學生發(fā)展是一個環(huán)節(jié)都不能掉鏈子，不然就很難順利走下去。

三、高職院校大學生入黨申請相關(guān)問題的有效途徑

(一)提前謀劃高職院校學生黨員的教育、管理和發(fā)展

古語說：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。高職院校學制短這個現(xiàn)實問題，我們必須面對。在黨員發(fā)展工作方面，我們能做的就是提前謀劃、提前規(guī)劃。要提前做好每年的學生黨員發(fā)展計劃。然后堅決執(zhí)行完成，堅持“成熟一個發(fā)展一個”的原則。對于學生黨員的教育，從申請入黨人開始直到正式黨員階段，都要做好規(guī)劃，教育要做到持久、有效地開展。因為高職學生黨員發(fā)展的特殊性，黨務(wù)工作者更要做好學生入黨的引導(dǎo)作用，要保證學生清楚政策、了解黨、熱愛黨、擁護黨，愿意把自己的青春風向給黨。做好學生思想政治工作的引導(dǎo)，要給學生“扣好人生第一?？圩印保鰧W生成長成才的引路人。

(二)注重入黨第一關(guān)的啟蒙教育

入黨啟蒙教育是高校黨的建設(shè)的源頭性工作，是高校加強對大學生思想政治引領(lǐng)、筑牢理想信念根基的基礎(chǔ)性工作，是大學生在政治信仰上的“啟蒙第一課”。新時代下，大學生入黨啟蒙教育也要因事而化、因時而進、因事而新，要貼近學生的思想實際，要以學生的需求和關(guān)注為起點，要以“春風化雨”的方式，潤物無聲，以德育人。

(三)與復(fù)學學生原單位做好學生入黨培養(yǎng)的銜接

關(guān)于復(fù)學學生的入黨訴求問題，筆者經(jīng)過認真思考，認為做到與原單位最好相關(guān)銜接，是個有效的辦法。不管是由于生病、創(chuàng)業(yè)還是退伍入學學生，他們中的絕大部分，曾經(jīng)有向黨組織提出過入黨申請的，一定要做好銜接，避免出現(xiàn)入黨申請找不到或者相關(guān)的黨校結(jié)業(yè)證明找不到或者其他情況。因為只要是寫過入黨申請或者入黨積極分子結(jié)業(yè)的學生，從程序上來說，現(xiàn)在的黨組織是認可的，但是，如果沒有相關(guān)的支撐材料，就難說了。對于退伍入學學生，要和當?shù)氐娜宋洳咳〉寐?lián)系，調(diào)取其檔案中的入黨相關(guān)材料。對于其他的復(fù)學學生，要從當時的黨支部，取得他當時入黨的相關(guān)材料，確保發(fā)展過程的延續(xù)和銜接。在黨員發(fā)展過程中，這部分學生的利益還是要保障的，不可偏廢，要把符合條件的學生盡可能地吸收到黨組織的隊伍中來，要正視學生的訴求。