用心創(chuàng)建優(yōu)良班集體

摘要：要想“班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)好”必須用心創(chuàng)建優(yōu)良班集體，要?jiǎng)?chuàng)建優(yōu)良班集體，作為學(xué)生的組織者、指導(dǎo)者和教育者，集學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活等管理于一體的班主任，應(yīng)做到確立目標(biāo)，循序漸進(jìn);從愛出發(fā)，從嚴(yán)要求;為人師表，言傳身教;扶植骨干，抓好中間;培養(yǎng)輿論，搞好班風(fēng)。

關(guān)鍵詞：創(chuàng)建;優(yōu)良;班集體;學(xué)生

要想“班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)好”必須要用心創(chuàng)建優(yōu)良班集體，然而創(chuàng)建優(yōu)良班集體是每個(gè)班主任的共同愿望，如何實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望呢？我認(rèn)為，作為學(xué)生的組織者、指導(dǎo)者和教育者，集學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活等管理于一體的班主任，應(yīng)用心做好以下的工作：

一、確立目標(biāo)，循序漸進(jìn)

奮斗目標(biāo)是班集體形成的條件和前進(jìn)的動(dòng)力。要是全班學(xué)生成為一個(gè)強(qiáng)有力的班集體，非具備這個(gè)條件不可，而奮斗目標(biāo)包括班主任工作目標(biāo)和全體同學(xué)的奮斗目標(biāo)。我每接到一個(gè)班，都根據(jù)實(shí)際情況，制訂相應(yīng)的班主任工作目標(biāo)和全班同學(xué)的奮斗目標(biāo)。

近年來，我都擔(dān)任六年級(jí)的班主任。根據(jù)班的實(shí)際情況和學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)等，我制訂了一套班主任工作目標(biāo)。如：六年級(jí)第一學(xué)期，讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，知道六年級(jí)的學(xué)習(xí)任務(wù)與別的年級(jí)不同，文明禮貌，勤奮好學(xué);第二學(xué)期，開創(chuàng)比學(xué)趕幫賽人人爭(zhēng)取進(jìn)步，繼續(xù)發(fā)展團(tuán)結(jié)向上的班集體，促使全班同學(xué)勇于探索，敢于創(chuàng)新，積極向集體靠攏，創(chuàng)建人人為班多做好事，每年小學(xué)畢業(yè)考試都取得理想成績(jī)。

二、從愛出發(fā)，從嚴(yán)要求

古語云：“親其師，信其道”。要使幾十個(gè)學(xué)生緊密團(tuán)結(jié)在班主任的周圍，“信其道”，擰成一個(gè)堅(jiān)不可摧的班集體，班主任先令學(xué)生“親其師”。班主任先要真心實(shí)意地關(guān)愛學(xué)生，走進(jìn)學(xué)生的心靈。著名教育家斯霞說：“沒有真正的愛，就沒有真正的教育?！蔽覀円部梢赃@樣套說：“沒有班主任真心實(shí)意地愛生愛班，就沒有優(yōu)良班集體的出現(xiàn)。”愛是一池甘露，能滋潤學(xué)生的心田;愛是一條紐帶，可聯(lián)結(jié)師生的情感;愛是一片沃土，會(huì)培育班集體的成長。

班主任要愛生愛班，首先，要深入到學(xué)生中去，了解學(xué)生的性格、學(xué)習(xí)、生活、身體狀況等，研究其思想變化、家庭與社會(huì)環(huán)境;其次，要以平等和藹的態(tài)度對(duì)待學(xué)生，尊重他們的情感、勞動(dòng)、個(gè)性、人格和自尊心，相信他們的辦事能力，使他們油然而生凝聚力;再次，從德、體、美、勞諸方面全面關(guān)心每個(gè)學(xué)生的成長，讓其生活在溫暖的大家庭中，為班集體發(fā)熱增光。

然而，班主任愛生愛班，并不等于溺愛，而應(yīng)從愛出發(fā)，從嚴(yán)要求，把熱愛、關(guān)懷和信任學(xué)生與逐步對(duì)學(xué)生提出嚴(yán)格要求結(jié)合起來。因?yàn)闆]有對(duì)學(xué)生關(guān)懷和信任就難以實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求;反之，當(dāng)班主任既關(guān)懷又信任學(xué)生，并向他們提出嚴(yán)格的要求，學(xué)生體會(huì)到了班主任的用心良苦，就會(huì)千方百計(jì)地克服困難，實(shí)現(xiàn)班主任的愿望。

在愛與嚴(yán)的問題上，一言以蔽之，就是要“以愛動(dòng)其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行”。

三、為人師表，言傳身教

有道是：“為人之師當(dāng)嚴(yán)于律己”。我常用此話告誡自己，幾年來，無論在校內(nèi)外都嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)處處做到為人師表。以言行一致的思想教育人，以高尚的品德感染人，以全心全意的態(tài)度幫助人。凡要求學(xué)生做到的，自己首先要做到。

在實(shí)際工作中，要注意三點(diǎn)：其一，以身作則，啟發(fā)自覺;其二，樹立榜樣，表揚(yáng)為主;其三，以理服人，嚴(yán)禁體罰。還要做到“九勤”：一是勤下班，及時(shí)掌握本班早讀、早操、上課和自修的情況，發(fā)現(xiàn)問題，馬上處理;二是勤了解，經(jīng)常向科任老師、班干部和同學(xué)了解本班的學(xué)習(xí)、生活及紀(jì)律的動(dòng)態(tài)，扶植正氣，糾正歪風(fēng);三是勤登記，天天記錄本班的日常情況，積累資料;四是勤觀察，每天觀察各個(gè)同學(xué)的表現(xiàn)，檢查班務(wù)日記，及時(shí)表揚(yáng)好人好事，批評(píng)不好現(xiàn)象;五是勤督促，經(jīng)常督促學(xué)生搞好環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人清潔，提高修養(yǎng);六是勤小結(jié)，充分利用課余時(shí)間分析本班的現(xiàn)狀，鼓勵(lì)全班同學(xué)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn);七是勤談心，每周選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)間、地點(diǎn)，與學(xué)生促膝交談;八是勤家訪，經(jīng)常通過上門談話或電話、微信等途徑，加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，以便雙管齊下;九是勤設(shè)靶，不斷地協(xié)助學(xué)生向著新目標(biāo)沖刺。

四、扶植骨干，抓好中間

班集體的核心是班委會(huì)。一個(gè)班集體能否團(tuán)結(jié)向上，勇往直前，取決于它的帶動(dòng)。班主任要善于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)積極分子，選拔全面發(fā)展、團(tuán)結(jié)同學(xué)、關(guān)心集體、辦事認(rèn)真、樂于助人、能力較強(qiáng)、威信頗高的同學(xué)構(gòu)成這個(gè)核心。因此，班主任要正確指導(dǎo)，放開手，讓他們大顯身手，施展才干，分工合作，使班內(nèi)事時(shí)時(shí)有人管，處處皆落實(shí)，從而順利地完成學(xué)校布置的工作。

與此同時(shí)，班主任要著力抓好中間，促進(jìn)兩頭。中等生占比例多，如果忽視了他們，就等于放棄了最重要的制衡力量。如果抓穩(wěn)了他們，令其較快的進(jìn)步，就壯大了優(yōu)生的隊(duì)伍;無疑拉開了他們與學(xué)困生的距離，使學(xué)困生感到孤立無援，自然而然向大隊(duì)伍靠攏。

五、培養(yǎng)輿論，搞好班風(fēng)

常言道：輿論既可淹沒人又可托起人。同樣，正確輿論，可鞏固班集體;錯(cuò)誤輿論，會(huì)推垮班集體。要形成優(yōu)良的班風(fēng)就必須培養(yǎng)正確輿論。

一個(gè)優(yōu)秀班集體還應(yīng)具有優(yōu)良的班風(fēng)、那么怎樣培養(yǎng)優(yōu)良的班風(fēng)呢？我認(rèn)為，首先要抓好學(xué)風(fēng)，因?yàn)閷W(xué)風(fēng)是班風(fēng)的奠基石。沒有優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，就不會(huì)有優(yōu)良的班風(fēng)，即使有也難以鞏固。所以，作為一個(gè)班集體，在開學(xué)之初就要千方百計(jì)抓好學(xué)風(fēng)的形成，使各個(gè)同學(xué)確定自己的奮斗目標(biāo)并一步一個(gè)腳印地前進(jìn)。待學(xué)風(fēng)形成后，大力表揚(yáng)和適當(dāng)鼓勵(lì)成績(jī)優(yōu)良者和進(jìn)步快的同學(xué)，讓他們介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)、談心得體會(huì)，以鼓舞士氣，奮力拼搏，共同前進(jìn)，使優(yōu)良的學(xué)風(fēng)發(fā)揚(yáng)光大。其次，通過豐富多彩的課外活動(dòng)養(yǎng)成優(yōu)良的風(fēng)氣。

以上五個(gè)方面相輔相成，共同促使優(yōu)良班集體的形成和發(fā)展。愛生如子，視班如家，班集體就會(huì)產(chǎn)生巨大的凝聚力;從嚴(yán)要求，對(duì)學(xué)生言傳身教，就使班集體克服消極因素;健全組織，培養(yǎng)、提高班干部，班集體就有了靈魂和核心;調(diào)動(dòng)中堅(jiān)力量，就為大多數(shù)同學(xué)掃清了前進(jìn)道路上的絆腳石。

總之，用心做好了這些工作，創(chuàng)建優(yōu)良班集體就可如愿以償。

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作者簡(jiǎn)介：

李惠蓮，廣東省信宜市，廣東省信宜市水口鎮(zhèn)第一中心小學(xué)。