論提高中職生思想政治教育的實效性

李宗輝

摘要：在社會經(jīng)濟快速發(fā)展下，中職生思想政治教育作為教育發(fā)展中的重點，就要從轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育理念與方法出發(fā)，找出教育中的不足，制定出適合的教育理念，提高教育實效性，保證教育的新穎性，結(jié)合當前發(fā)展形式，發(fā)揮思想政治教育作用。

關(guān)鍵詞：中職生;思想政治教育;實效性

前言：由于長期受到傳統(tǒng)教育理念的影響，使得中職思想政治教育效果并不理想。所以在教育中就要從提升教育實效性出發(fā)，結(jié)合當前教育發(fā)展形式，更新教育理念，采取先進教學方法，解決教育中的不足，提升思想認識。

1.更新教育理念

首先，落實以人為本原則，展現(xiàn)學生主體性。在中職學校中就要從展現(xiàn)思想政治教育內(nèi)涵出發(fā)，明確思想政治教育對學生發(fā)展的影響，以實現(xiàn)教育目標為主，解決教育中的不足。所以在教育中要堅持從因材施教出發(fā)，針對學生的具體情況采取適合道德教育方法，關(guān)注學生的學習態(tài)度，借助案例等方式來提高思想政治教育效果。其次，注重能力培養(yǎng)，提升學生的綜合素養(yǎng)。在中職學校思想政治教育中就要從知識理論出發(fā)，激發(fā)學生學習主動性。在教育過程中關(guān)注學生能力，協(xié)調(diào)思想與觀念，解決傳統(tǒng)教育中的問題，同時還要注重培養(yǎng)學生的自主學習能力，教師則要發(fā)揮輔助作用，幫助學生養(yǎng)成正確的人生觀、世界觀與價值觀，為學生的未來發(fā)展奠定基礎(chǔ)。只有樹立起終身教育理念，在關(guān)注當前形式發(fā)展的基礎(chǔ)上保持教育先進性，掌握教育規(guī)律，提升教育影響力[1]。

2.完善思想政治教育系統(tǒng)

在教育中要堅持從創(chuàng)新角度出發(fā)，掌握學生需求，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育理念，營造適合教育環(huán)境。所以教師需要引入時事熱點，關(guān)注學生學習態(tài)度，堅持循序漸進原則，做好知識傳授工作，發(fā)揮思想道德教育對學生的指導作用。同時也可以利用網(wǎng)絡(luò)開展教育，為學生營造良好的教育平臺，關(guān)注學生的發(fā)展。如可以借助信息技術(shù)輔助教學，完善教學內(nèi)容，增加專題版塊，建立出適合的反饋機制，在關(guān)注學生學習動向的基礎(chǔ)上開展宣傳教育。

3.營造濃郁教育環(huán)境

良好的教育環(huán)境對學生學習與發(fā)展有著直接的影響。因此在教育中就要從優(yōu)化教育環(huán)境出發(fā)，吸引學生的目光，保持學生參與積極性。第一，應(yīng)在開放的課堂環(huán)境。課堂作為開展思想政治教育的場所，就要從優(yōu)化教育內(nèi)容出發(fā)，營造民主、平等的教育氛圍，以良好的互動關(guān)系來幫助學生掌握知識。只有掌握學生的興趣點，才能采取適合的教育方法，才能提高教學的生動性，實現(xiàn)理論與實踐的結(jié)合。第二，營造健康校園環(huán)境。通過將理論與實踐結(jié)合在一起，在堅持實事求是基礎(chǔ)上增加思想政治教育活動內(nèi)容，如組織學生參與校園生活實踐，運用馬克思主義理論知識，開展辯論賽等，讓學生在參與實踐活動中接受思想政治教育。其次，要營造濃郁學習氛圍，利用宣傳等方式進行教育，結(jié)合教育內(nèi)容做好教育設(shè)計，開展專題知識講座，培養(yǎng)學生的家國情懷，第三，營造良好社會環(huán)境。隨著時代的不斷發(fā)展，思想開始向著多元化的方向發(fā)展，而對于中職生來講，由于自身辨別能力不足，很容易出現(xiàn)思想信念動搖等問題。因此在教育中就要從堅定理想與信念出發(fā)，依靠社會力量營造良好社會環(huán)境，發(fā)揮思想教育作用。同時還要借助微信、QQ等進行教學，組織學生參與線上活動，發(fā)揮言傳身教作用，轉(zhuǎn)變學生思想觀念[2]。

4.創(chuàng)新教育方法

提升教育方法合理性已經(jīng)成為了影響教學實效性的基礎(chǔ)，所以在教育中就要從轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育方法出發(fā)，在創(chuàng)新基礎(chǔ)上提升思想政治教育的吸引力。第一，做好課內(nèi)與課外的融合。由于中職生正處于身心發(fā)展的階段，所以教師要主動與家長進行聯(lián)系，從學生的角度進行教育，保持充足的耐心，學習正確的教育方法。第二，聯(lián)合課外教育活動。對中職生進行思想政治教育不僅要做好內(nèi)在轉(zhuǎn)化，同時也要發(fā)揮外部作用，鼓勵學生將所學習到的理論知識運用到實踐中去，實現(xiàn)融會貫通目標。所以在教育中就要鼓勵學生分享自己的看法，閱讀與思想政治相關(guān)的書籍，或是可以利用社會熱點問題組織學生進行探討，培養(yǎng)學生的問題意識，讓學生在參與探討中掌握思想政治知識。

5.發(fā)揮紅色資源作用

想要提高中職思想政治教育效果，就要從引入紅色資源出發(fā)，以此來對學生進行思想政治教育，提升學生的體驗與感受。第一，結(jié)合紅色基地資源開展文化熏陶。通過組織學生進入到紅色文化當舊址中，以此來感受紅色文化氛圍，了解真實的歷史情況。第二，宣傳紅色精神，培養(yǎng)學生的民族意識。在教育中要積極開展愛國教育，引入新中國金蛇中科院院士、科研人員的事跡，幫助學生樹立起崇高的理想與信念，承擔起自己的使命與責任[3]。

結(jié)語：綜上所述，在中職思想政治教育中就要從轉(zhuǎn)變教育理念出發(fā)，解決傳統(tǒng)教育中的不足，結(jié)合中職學校教育特點，引入先進教育理念，更新思想政治教育內(nèi)，容采取多樣化教學方法，對學生產(chǎn)生出潛移默化的影響，提高教育效果，實現(xiàn)教育目標。

參考文獻：

[1]李蘭香. 論提高中職生思想政治教育的實效性[J]. 中國成人教育， 2007， （10）：113-114.

[2]李家福. 提高中職學生思想政治教育的實效性研究[J]. 中國科教創(chuàng)新導刊， 2012， （20）：65-66.

[3]周靜. 加強中職學生思想政治教育實效性研究[J]. 太原大學教育學院學報， 2013， （02）：60-63.