國(guó)內(nèi)成年女足球隊(duì)表現(xiàn)若干影響因素調(diào)查研究

水慶霞 鄒權(quán) 劉書強(qiáng)

本文主要研究方法是：文獻(xiàn)資料法、專家訪談法、問卷調(diào)查法、觀察法、邏輯分析法、個(gè)案研究法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法（SPSS）等;從教練員對(duì)比賽表現(xiàn)分析的判斷力;教練員對(duì)數(shù)據(jù)在比賽和訓(xùn)練中運(yùn)用能力;數(shù)據(jù)項(xiàng)認(rèn)知理解程度;球隊(duì)技戰(zhàn)術(shù)分析師綜合業(yè)務(wù)能力;球隊(duì)的表現(xiàn)分析工作模板等方面對(duì)影響成年女足球隊(duì)表現(xiàn)分析工作等因素進(jìn)行了重點(diǎn)探討和研究，本研究旨在探索建立一套適合中國(guó)國(guó)情特色的科學(xué)、可行的女足表現(xiàn)分析模式，為促進(jìn)表現(xiàn)分析在足球訓(xùn)練和比賽領(lǐng)域普及深入運(yùn)用，更好的為比賽訓(xùn)練服務(wù)提供理論和實(shí)踐參考。通過研究得出以下結(jié)論：（1）國(guó)內(nèi)成年女足表現(xiàn)分析總體工作水平尚處于初級(jí)階段。（2）現(xiàn)階段國(guó)內(nèi)成年女足教練員對(duì)球隊(duì)表現(xiàn)分析的判斷力不足;（3）現(xiàn)階段成年女足教練員對(duì)數(shù)據(jù)在比賽與訓(xùn)練中的運(yùn)用能力不足;（4）足球技術(shù)分析師的綜合業(yè)務(wù)能力迫需提高;（5）國(guó)內(nèi)成年女足對(duì)新型數(shù)據(jù)項(xiàng)尚處在模糊認(rèn)知理解初級(jí)階段;（6）國(guó)內(nèi)成年女足迫需制定球隊(duì)表現(xiàn)分析合理工作模板。

1 前言

當(dāng)前現(xiàn)代職業(yè)足球高速迅猛發(fā)展和科技進(jìn)步的大背景下，大數(shù)據(jù)分析和應(yīng)用日漸深入到社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域，為促進(jìn)高水平球隊(duì)訓(xùn)練和比賽發(fā)展和提高，引入構(gòu)建先進(jìn)科學(xué)的球隊(duì)表現(xiàn)分析新模式已然成為必然趨勢(shì)和迫在眉睫的課題。當(dāng)前中超職業(yè)球隊(duì)隨著外教團(tuán)隊(duì)廣泛引入，職業(yè)足球內(nèi)外環(huán)境不斷優(yōu)化等諸多有利因素促進(jìn)下，球隊(duì)表現(xiàn)分析工作已逐步成熟自成體系，全面滲入球隊(duì)訓(xùn)練和比賽工作各領(lǐng)域發(fā)揮著科學(xué)化、合理化地實(shí)際功效。相比較而言女超女甲球隊(duì)這個(gè)特殊群體由于受困于內(nèi)外環(huán)境等諸多因素影響下，目前尚處在起步的初級(jí)階段，國(guó)內(nèi)對(duì)女足表現(xiàn)分析的研究文獻(xiàn)幾近空白。因此本研究借鑒和參考國(guó)外足球發(fā)達(dá)國(guó)家職業(yè)球隊(duì)表現(xiàn)分析科學(xué)先進(jìn)模式，以女超女甲聯(lián)賽16支隊(duì)教練員、技術(shù)分析師及部分熟悉女足領(lǐng)域的專家、學(xué)者、女足技術(shù)官員為調(diào)查對(duì)象，針對(duì)影響球隊(duì)表現(xiàn)分析工作的若干因素進(jìn)行了調(diào)查分析，從影響球隊(duì)表現(xiàn)分析的五個(gè)因素（維度）深度探討和研究，旨在探索和構(gòu)建適合我國(guó)高水平女足球隊(duì)表現(xiàn)分析新模式，從而為訓(xùn)練和比賽更好的服務(wù)，為女足球隊(duì)表現(xiàn)分析工作提供思路上的借鑒和參考。

2 研究方法

2.1 文獻(xiàn)資料法

檢索與查閱國(guó)內(nèi)外有關(guān)“足球運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)分析”的科研論文，以期對(duì)相關(guān)領(lǐng)域的研究進(jìn)展有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)。此外，在上海圖書館借閱有關(guān)“足球運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)分析”的專業(yè)書籍。

2.2 專家訪談法

針對(duì)國(guó)內(nèi)熟悉女足領(lǐng)域的專家、學(xué)者、技術(shù)官員（10人），2019年參加中國(guó)足協(xié)舉辦的女子超級(jí)聯(lián)賽和女子甲級(jí)聯(lián)賽的教練員16人（每隊(duì)1人），技術(shù)分析師16人（每隊(duì)1人）共計(jì)42人對(duì)影響女足球隊(duì)表現(xiàn)分析工作的若干因素進(jìn)行了深度非結(jié)構(gòu)性訪談。

2.3 問卷調(diào)查法

根據(jù)本研究的目的，對(duì)熟悉女足領(lǐng)域的專家、學(xué)者、中國(guó)足協(xié)女足技術(shù)官員和參加2019年全國(guó)女足超級(jí)聯(lián)賽女甲聯(lián)賽的教練員，球隊(duì)技術(shù)分析師進(jìn)行問卷調(diào)查，了解相關(guān)情況。

2.3.1 問卷的設(shè)計(jì)

在設(shè)計(jì)問卷的第一階段，根據(jù)研究目的遵循問卷設(shè)計(jì)的基本要求設(shè)計(jì)了對(duì)影響女足球隊(duì)表現(xiàn)分析若干因素的調(diào)查專家咨詢表，對(duì)問卷相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行咨詢和修改。在設(shè)計(jì)問卷的第二階段，根據(jù)第一輪問卷調(diào)查咨詢結(jié)果制定正式問卷。

2.3.2 問卷的效度

為了保證問卷設(shè)計(jì)的有效性，經(jīng)反復(fù)修改后對(duì)從事或者熟悉女足教學(xué)、訓(xùn)練、學(xué)術(shù)研究、管理等活動(dòng)的專家、學(xué)者、技術(shù)官員以及數(shù)據(jù)公司相關(guān)專家、女超優(yōu)秀教練員、球隊(duì)技術(shù)分析師進(jìn)行了問卷有效性的評(píng)估。

2.3.3 問卷的信度檢驗(yàn)

本研究信度檢驗(yàn)采用重測(cè)法，抽取部分專家、學(xué)者、技術(shù)官員、教練員、技術(shù)分析師共計(jì)10名，重復(fù)發(fā)放問卷調(diào)查表?；厥蘸笈c第一輪問卷進(jìn)行對(duì)比，計(jì)算出重測(cè)信度用相關(guān)系數(shù)為R=0.86，具有高度相關(guān)性，符合統(tǒng)計(jì)學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。因此，問卷有較高的可靠性。

2.3.4 問卷的發(fā)放與回收

先后采用當(dāng)面發(fā)放，上門回收。電子版微信、釘釘、郵箱等發(fā)送回收的形式，第一輪總共發(fā)送42份。問卷回收40份，有效問卷40份，有效回收率為95.2%。第二輪總計(jì)發(fā)送42份問卷，回收40份，有效問卷40份，有效回收率為95.2%。

2.4 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法

根據(jù)調(diào)查咨詢?cè)L問所獲得的數(shù)據(jù)，依據(jù)統(tǒng)計(jì)學(xué)原理將統(tǒng)計(jì)好的數(shù)據(jù)分類整理進(jìn)行數(shù)據(jù)處理，運(yùn)用專業(yè)統(tǒng)計(jì)分析軟件SPSS對(duì)于現(xiàn)階段影響我國(guó)女足表現(xiàn)分析的重要因素進(jìn)行了影響因子貢獻(xiàn)度的統(tǒng)計(jì)研究，問卷采用五級(jí)評(píng)分制。

2.5 邏輯分析法

使用問卷調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果數(shù)據(jù)、上海創(chuàng)冰信息科技有限公司提供聯(lián)賽統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，運(yùn)用邏輯分析的方法進(jìn)行數(shù)據(jù)的整理、歸納和分析，得出合理的結(jié)論與發(fā)展對(duì)策。

2.6 概念界定

足球運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)分析：是運(yùn)用具體數(shù)據(jù)反應(yīng)訓(xùn)練和比賽技戰(zhàn)術(shù)各方面，各環(huán)節(jié)及其作為體系的各組成部分之間的數(shù)量關(guān)系和特征的一種認(rèn)知活動(dòng)，是對(duì)比賽與訓(xùn)練活動(dòng)系統(tǒng)調(diào)查的一種研究方法。足球運(yùn)動(dòng)表現(xiàn)分析是運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練控制系統(tǒng)中的信息反饋系統(tǒng)。是檢查訓(xùn)練目標(biāo)是否實(shí)現(xiàn)，糾正訓(xùn)練偏差，改進(jìn)訓(xùn)練和調(diào)整比賽策略的依據(jù)。

3 研究結(jié)果與分析

3.1 對(duì)國(guó)內(nèi)女足表現(xiàn)分析影響因素的探索性研究

在對(duì)專家、學(xué)者、女足一線教練員、技術(shù)分析師、技術(shù)官員進(jìn)行深入訪談基礎(chǔ)上。對(duì)問卷初稿的相關(guān)條目進(jìn)行刪改，確定正式問卷。向上述調(diào)查對(duì)象發(fā)放問卷，回收整理問卷并使用SPSS統(tǒng)計(jì)軟件包對(duì)所得數(shù)據(jù)進(jìn)行整理分析，分析結(jié)果如下：

（1）使用KMO檢驗(yàn)和Bartlette 球性檢驗(yàn)對(duì)問卷各因子相關(guān)性進(jìn)行檢驗(yàn)，顯著性水平（X2=568.935，df=430，p=0.000，）KMO=0.892，說明適宜進(jìn)行因子分析。

（2）經(jīng)過對(duì)問卷各因子共同度分析，所有變量共同度都在0.7以上，說明適合進(jìn)行相關(guān)性分析。

（3）使用主成分法進(jìn)行探索性因子分析，并根據(jù)碎石圖提取因子，根據(jù)各因子的方差貢獻(xiàn)率和特征跟碎石圖結(jié)合本研究實(shí)際提取5個(gè)因子，5個(gè)因子解釋了總方差的86.43%，達(dá)到了統(tǒng)計(jì)學(xué)累計(jì)貢獻(xiàn)率85%以上的要求，所以選取5個(gè)因子基本上能反映20個(gè)項(xiàng)目所要表達(dá)的信息量。

（4）由正交旋轉(zhuǎn)后的因子負(fù)荷矩陣表得知，在第一個(gè)因子上有高負(fù)荷的項(xiàng)目是：教練的肉眼無法觀察到的視覺盲區(qū)、人腦無法回憶的比賽場(chǎng)景、過度關(guān)注關(guān)鍵事件、定見或偏見、緊張憤怒情緒，以上項(xiàng)目可以歸納為：教練員對(duì)比賽表現(xiàn)的判斷力;在第二個(gè)因子上有高負(fù)荷的項(xiàng)目是：教練員在賽中的比賽指揮運(yùn)用數(shù)據(jù)能力、在賽前分析對(duì)手的運(yùn)用數(shù)據(jù)能力、在賽后總結(jié)分析運(yùn)用數(shù)據(jù)的能力，以上項(xiàng)目可以歸納為：教練員數(shù)據(jù)分析在比賽和訓(xùn)練中的實(shí)際運(yùn)用能力;在第三個(gè)因子上高負(fù)荷的項(xiàng)目是：期待進(jìn)球（XG）、球員評(píng)分、體能和趨勢(shì)數(shù)據(jù)，以上項(xiàng)目可以歸納為：教練對(duì)新型數(shù)據(jù)項(xiàng)的理解認(rèn)知能力;在第四個(gè)因子上高負(fù)荷的項(xiàng)目是：技術(shù)分析師的足球數(shù)據(jù)的篩選，整理，匯總，歸納能力、足球?qū)I(yè)能力、撰寫分析報(bào)告能力、與教練員的溝通效率，以上項(xiàng)目可以歸納為：技術(shù)分析師的綜合業(yè)務(wù)能力;在第五個(gè)因子上高負(fù)荷的項(xiàng)目是：賽前對(duì)手分析報(bào)告、賽中比賽分析報(bào)告、賽后比賽分析報(bào)告、賽前標(biāo)桿分析，以上項(xiàng)目可以歸納為：現(xiàn)階段女足表現(xiàn)分析合理模板。

3.2 國(guó)內(nèi)成年女足表現(xiàn)分析現(xiàn)狀

國(guó)內(nèi)對(duì)女足球隊(duì)表現(xiàn)分析的研究涉足甚少，缺乏成熟系統(tǒng)的理論體系參考依據(jù)。與國(guó)外俱樂部成熟完備的表現(xiàn)分析團(tuán)隊(duì)的架構(gòu)相比較而言，就算中超豪門頂級(jí)俱樂部也難以望其項(xiàng)背。那么表現(xiàn)分析工作還處于起步階段的國(guó)內(nèi)女足俱樂部就更難言其尷尬了。國(guó)內(nèi)女足除了江蘇、武漢、上海、廣東、北京一線女足每隊(duì)配備1名專門的技術(shù)分析人員以外，其余11支女超女甲俱樂部都是助理教練員兼任技術(shù)分析或不設(shè)置崗位，換而言之，國(guó)內(nèi)一線女足對(duì)于表現(xiàn)分析工作團(tuán)隊(duì)得崗位配置基本架構(gòu)就是1支球隊(duì)1人，由此可見我國(guó)女足表現(xiàn)分析團(tuán)隊(duì)總體崗位設(shè)置與國(guó)外成熟俱樂部球隊(duì)配置水準(zhǔn)相去甚遠(yuǎn)，俱樂部相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)球隊(duì)表現(xiàn)分析的重視程度也僅僅流于形式停留在口頭上。

2017年同道偉業(yè)開始成為女超、女甲數(shù)據(jù)運(yùn)營(yíng)商，免費(fèi)為女超女甲提供數(shù)據(jù)服務(wù)，所有一線女足開始接觸和認(rèn)識(shí)使用足球比賽專業(yè)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，雖然專業(yè)比賽數(shù)據(jù)被廣泛引入成年女足賽場(chǎng)，但是由于很多俱樂部或者球隊(duì)對(duì)于大數(shù)據(jù)的重視和認(rèn)知程度明顯不夠，另一方面各俱樂部或者球隊(duì)缺少相關(guān)專業(yè)的人才，導(dǎo)致數(shù)據(jù)的使用效率不高，沒有對(duì)比賽和訓(xùn)練起到真正的實(shí)效，18年同道偉業(yè)數(shù)據(jù)服務(wù)開始轉(zhuǎn)化為有償數(shù)據(jù)服務(wù)至今，其原本就找不到有效提高數(shù)據(jù)分析運(yùn)用效率渠道和方法的總體格局進(jìn)而轉(zhuǎn)向愈加雪上加霜的境地，許多球隊(duì)放棄了數(shù)據(jù)公司服務(wù)，加之聯(lián)賽允許外援引入的政策影響，許多俱樂部為了追求成績(jī)把資金和關(guān)注焦點(diǎn)放在了大力引進(jìn)強(qiáng)力外援，進(jìn)入了短期逐利的怪圈，這在一定程度上也削弱和影響了俱樂部對(duì)球隊(duì)表現(xiàn)分析工作長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃和落到實(shí)處，國(guó)內(nèi)女足球隊(duì)在訓(xùn)練和比賽中還是停留在原有傳統(tǒng)的視頻剪輯分析和常規(guī)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析階段，教練員的執(zhí)教思路和理念大都停留在相信自己的執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)、職業(yè)感覺，對(duì)數(shù)據(jù)分析運(yùn)用也僅僅停留在僅供參考的意義層面，對(duì)數(shù)據(jù)付諸于訓(xùn)練比賽運(yùn)用實(shí)踐還很薄弱，效率不高。

3.3 國(guó)內(nèi)女足教練員對(duì)比賽表現(xiàn)分析的判斷力較弱，與世界級(jí)教練員水準(zhǔn)差距較大

研究證明，在一場(chǎng)比賽中，世界級(jí)教練員通過觀察與記憶，只能夠掌握與比賽勝利相關(guān)的核心事件與因素的30%。由于信息缺失，導(dǎo)致了教練對(duì)比賽過程進(jìn)行分析判斷時(shí)會(huì)出現(xiàn)嚴(yán)重的偏差。判斷的偏差是比賽應(yīng)對(duì)策略錯(cuò)誤和訓(xùn)練目標(biāo)方向性錯(cuò)誤的主要原因。調(diào)查顯示：運(yùn)動(dòng)員和教練員平均只能想起30%的真實(shí)表現(xiàn)情況，而表現(xiàn)分析將幫助補(bǔ)足缺失的70%。通過我們的專家訪談和問卷調(diào)查結(jié)果顯示：影響女足教練員表現(xiàn)分析判斷力的核心因素除了：人腦無法回憶的比賽場(chǎng)景，肉眼無法觀察到的視覺盲區(qū)（100%調(diào)查對(duì)象認(rèn)為兩個(gè)因素影響程度非常強(qiáng)），此外：a定見或偏見（95%調(diào)查對(duì)象認(rèn)為影響程度較強(qiáng)以上）b緊張憤怒情緒（90%調(diào)查對(duì)象認(rèn)為影響程度較強(qiáng)以上） c過度關(guān)注關(guān)鍵事件而帶來的歪曲觀點(diǎn)，而不是90分鐘（85%調(diào)查對(duì)象認(rèn)為影響程度較強(qiáng)以上） d觀看的場(chǎng)景：一直盯著球（80%調(diào)查對(duì)象認(rèn)為影響程度影響較強(qiáng)以上），由此可見世界級(jí)教練況且由于觀察和記憶的局限性而缺失70%的比賽信息，對(duì)比賽表現(xiàn)分析的判斷力造成很大影響，我們不難推斷國(guó)內(nèi)女足教練此外4項(xiàng)因素的疊加效應(yīng)下造成自身對(duì)比賽表現(xiàn)判斷力的影響深度和廣度就不言而喻了，這也說明了國(guó)內(nèi)女足教練員對(duì)比賽的判斷力整體較為薄弱。

3.4 國(guó)內(nèi)女足教練員對(duì)數(shù)據(jù)的分析和運(yùn)用能力不足

在我們對(duì)影響國(guó)內(nèi)女足表現(xiàn)分析核心因素的調(diào)查結(jié)果顯示：95%的調(diào)查對(duì)象一致認(rèn)為：影響程度非常強(qiáng)。實(shí)際上也凸顯了國(guó)內(nèi)女足教練對(duì)數(shù)據(jù)的分析與運(yùn)用能力的不足。隨著新時(shí)代世界女足的高速發(fā)展，迫切要求我們國(guó)內(nèi)女足教練員們摒棄傳統(tǒng)守舊的執(zhí)教理念，更新思想，懂得結(jié)合自己的執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)和職業(yè)感覺，運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí)搜集并掌控比賽訓(xùn)練中的各個(gè)方面的數(shù)據(jù)。作為足球比賽中的重要信息組成部分，數(shù)據(jù)這個(gè)全新的手段能夠全方位應(yīng)用于體能、技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)等不同角度，提供給俱樂部管理層、一線教練員、球員、體能教練或表現(xiàn)分析師使用，通過預(yù)測(cè)標(biāo)準(zhǔn)的表現(xiàn)來制定最優(yōu)化的訓(xùn)練計(jì)劃并有效控制比賽。國(guó)內(nèi)女足傳統(tǒng)的足球數(shù)據(jù)分析只用于一些枝節(jié)問題，比如：每個(gè)位置的跑動(dòng)距離、射門次數(shù)、傳球成功率等用來改善一些具體的情況，然而，新時(shí)代大數(shù)據(jù)方法為展示比賽和訓(xùn)練中的各方面打開了一扇新的窗口。事實(shí)上大數(shù)據(jù)包括了一系列新技術(shù)的發(fā)展，如：體能、技戰(zhàn)術(shù)動(dòng)作追蹤，使用人工智能（機(jī)器學(xué)習(xí)）產(chǎn)生的高級(jí)數(shù)據(jù)來預(yù)測(cè)和指導(dǎo)球隊(duì)和球員的表現(xiàn)。而對(duì)于這些新技術(shù)和新型數(shù)據(jù)的了解和使用，女足教練們還處在知之甚少甚至聞所未聞的尷尬境地，加之女足內(nèi)外環(huán)境諸多因素的限制，對(duì)于新技術(shù)、新型數(shù)據(jù)的運(yùn)用就只能紙上談兵。足球數(shù)據(jù)新變化和高精尖的發(fā)展趨勢(shì)對(duì)教練員從認(rèn)知到分析和運(yùn)用提出了新的要求，由此可見提高教練員分析和運(yùn)用數(shù)據(jù)能力在新形勢(shì)下的重要性不言而喻。

3.5 對(duì)數(shù)據(jù)公司新研發(fā)的數(shù)據(jù)項(xiàng)定義及功能的概念模糊，認(rèn)知理解度不夠

國(guó)內(nèi)數(shù)據(jù)運(yùn)營(yíng)商對(duì)球隊(duì)提供的多維度的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)單場(chǎng)比賽60大項(xiàng)，200小項(xiàng)，80000條基礎(chǔ)數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)傳輸數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)上傳，實(shí)時(shí)顯示。對(duì)于處于起步階段的國(guó)內(nèi)成年女足表現(xiàn)分析工作中用到的數(shù)據(jù)項(xiàng)的理解和認(rèn)知，很多教練員還處在漠不關(guān)心或一知半解的狀態(tài)。眾所周知，目前的足球大數(shù)據(jù)從內(nèi)容上可以分成三個(gè)層次：第一層包括球員的年齡、身高、體重，所有球隊(duì)的比賽成績(jī)比分，每場(chǎng)比賽的觀眾數(shù)，首發(fā)和替補(bǔ)等。觀察、總結(jié)分析這些數(shù)據(jù)，可以了解一個(gè)聯(lián)賽不同年齡球員的比例、出場(chǎng)時(shí)間等，據(jù)此可以分析聯(lián)賽是否有造血功能，是否處于良性循環(huán)。第二層包括：跑動(dòng)距離、射門次數(shù)和位置、傳球方式和次數(shù)、活動(dòng)熱區(qū)、搶斷攔截解圍和犯規(guī)位置等，這些數(shù)據(jù)真實(shí)體現(xiàn)比賽的所有細(xì)節(jié)，為技戰(zhàn)術(shù)及體能狀況分析提供衡量標(biāo)準(zhǔn)和對(duì)比研究的依據(jù)。第三層：數(shù)據(jù)分析模型，是以所有基礎(chǔ)數(shù)據(jù)為根基、按照特定研究方向綜合大量數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算，最終得出研究目標(biāo)的數(shù)據(jù)結(jié)論。比如期待進(jìn)球（XG）、球員評(píng)分等新型數(shù)據(jù)項(xiàng)。上述三個(gè)層次數(shù)據(jù)項(xiàng)對(duì)于國(guó)內(nèi)女足一線教練員而言，因?yàn)殚L(zhǎng)期從事足球?qū)I(yè)訓(xùn)練比賽工作職業(yè)經(jīng)歷背景，女足教練員們對(duì)第一層常規(guī)數(shù)據(jù)項(xiàng)的定義及功能認(rèn)知理解不成問題，對(duì)第二層的數(shù)據(jù)項(xiàng)定義及功能具備一定的認(rèn)知和理解度，主要原因在于1、中國(guó)足協(xié)各級(jí)教練員培訓(xùn)班講師們?cè)谂嘤?xùn)中對(duì)數(shù)據(jù)分析工作相關(guān)內(nèi)容的科普介紹，2、同道偉業(yè)、創(chuàng)冰科技有限公司等國(guó)內(nèi)大數(shù)據(jù)公司對(duì)數(shù)據(jù)服務(wù)的推廣和普及。而對(duì)第三層次的數(shù)據(jù)的定義和功能女足教練員們就知之甚少了，究其原因主要為：1、教練員對(duì)數(shù)據(jù)項(xiàng)的關(guān)注度和研究深度不夠，2、教練員缺乏數(shù)據(jù)模型的相關(guān)知識(shí)學(xué)習(xí)和了解。每一項(xiàng)數(shù)據(jù)都有其特定的功能和針對(duì)性的運(yùn)用方法，隨著科技的進(jìn)步和研究的逐步深入，數(shù)據(jù)項(xiàng)之間相互邏輯關(guān)系及存在的規(guī)律等。這一系列的變化和發(fā)展趨勢(shì)，都要求我們球隊(duì)根據(jù)自身球隊(duì)技戰(zhàn)術(shù)特點(diǎn)和實(shí)際需求去深入學(xué)習(xí)和區(qū)別對(duì)待處理。

3.6 現(xiàn)階段我國(guó)女足球隊(duì)技術(shù)分析師總體綜合業(yè)務(wù)能力和職業(yè)素養(yǎng)迫切需要迎難而上努力提高來適應(yīng)科技進(jìn)步，足球大數(shù)據(jù)爆炸時(shí)代

當(dāng)海量足球?qū)I(yè)數(shù)據(jù)堆積在球隊(duì)面前時(shí)，足球技術(shù)分析師的綜合業(yè)務(wù)能力顯得至關(guān)重要，這個(gè)崗位是實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的從“解讀分析”到“教練組實(shí)際運(yùn)用”的轉(zhuǎn)換樞紐，承擔(dān)著運(yùn)用足球?qū)I(yè)知識(shí)能力對(duì)數(shù)據(jù)公司提供海量數(shù)據(jù)的篩選、歸納、整理、匯總和邏輯分析工作，通過對(duì)數(shù)據(jù)的“二次加工”（結(jié)合球隊(duì)需要和主教練的技戰(zhàn)術(shù)指導(dǎo)思想對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行篩選和解讀分析）并匯總整理撰寫形成技術(shù)分析報(bào)告，最終為教練組提供訓(xùn)練和比賽建議和科學(xué)依據(jù)。技術(shù)分析師與主教練在訓(xùn)練和比賽過程中應(yīng)保持密切溝通與合作關(guān)系，積極主動(dòng)熟悉和了解主教練的執(zhí)教思路和盡量全方位多角度的熟知球隊(duì)訓(xùn)練比賽動(dòng)態(tài)信息，時(shí)刻與主教練保持在“同一個(gè)頻率”，技術(shù)分析師與教練組的通過高效溝通可以提高數(shù)據(jù)報(bào)告的使用效率。一個(gè)好的技術(shù)分析師要做數(shù)據(jù)控而不是數(shù)據(jù)狂人，因?yàn)閿?shù)據(jù)也會(huì)騙人，比如一位球員在整個(gè)賽季的傳球成功率達(dá)到了95%。這是數(shù)據(jù)反映的情況。而具體到一場(chǎng)比賽，他可能僅有的兩次失誤就直接導(dǎo)致了本隊(duì)丟球。這是數(shù)據(jù)所無法反映解釋的。這就需要良好的數(shù)據(jù)分析體系。通過使用數(shù)據(jù)分析體系，由技術(shù)分析師找到數(shù)據(jù)的關(guān)鍵點(diǎn)，從而幫助主教練，這是技術(shù)分析師存在的意義所在。

3.7 國(guó)內(nèi)成年女足迫需制定球隊(duì)表現(xiàn)分析合理工作模板

利用現(xiàn)階段球隊(duì)表現(xiàn)分析工作的有限條件，根據(jù)本隊(duì)實(shí)際情況及本隊(duì)自身技戰(zhàn)術(shù)打法特點(diǎn)研發(fā)和制定球隊(duì)表現(xiàn)分析工作模板，使得球隊(duì)表現(xiàn)分析工作具備成熟、科學(xué)、清晰、合理的工作主線。調(diào)查顯示現(xiàn)階段適合國(guó)內(nèi)女足表現(xiàn)分析工作模板包括：賽前對(duì)手分析，賽前標(biāo)桿分析，賽中比賽分析（休息室），賽后比賽總結(jié)分析。

4 結(jié)論與建議

4.1 國(guó)內(nèi)女足一線球隊(duì)教練員比賽表現(xiàn)分析判斷力不足，更多的是依靠固有的執(zhí)教理念和經(jīng)驗(yàn)，與世界級(jí)教練員差距較大。

4.2 國(guó)內(nèi)女足一線球隊(duì)教練員數(shù)據(jù)分析在比賽和訓(xùn)練中的運(yùn)用能力較弱，主要體現(xiàn)在：數(shù)據(jù)分析在賽前、賽中和賽后的實(shí)際運(yùn)用方面。

4.3 國(guó)內(nèi)女足一線教練對(duì)數(shù)據(jù)項(xiàng)尚處在模糊認(rèn)知理解初級(jí)階段，尤其體現(xiàn)在具有數(shù)據(jù)模型性質(zhì)的新型數(shù)據(jù)：期待進(jìn)球（XG）、球員評(píng)分、體能及趨勢(shì)數(shù)據(jù)等方面。

4.4 國(guó)內(nèi)女足技術(shù)分析師的綜合業(yè)務(wù)能力還需進(jìn)一步提高以適應(yīng)球隊(duì)表現(xiàn)分析工作的新形勢(shì)需求。

4.5 國(guó)內(nèi)女足表現(xiàn)分析工作需要借鑒國(guó)外女足強(qiáng)國(guó)標(biāo)準(zhǔn)研發(fā)與建立一套適合我國(guó)現(xiàn)階段的科學(xué)、合理的新模式，其內(nèi)容包括：賽前對(duì)手分析，賽前標(biāo)桿分析，賽中比賽分析（休息室），賽后比賽總結(jié)分析。

4.6 建議：中國(guó)足協(xié)及相關(guān)部門應(yīng)立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，重點(diǎn)規(guī)劃并開始著手引導(dǎo)制定符合國(guó)內(nèi)女足特點(diǎn)的球隊(duì)表現(xiàn)分析工作模板，并通過教練員培訓(xùn)班及技術(shù)分析師培訓(xùn)班的專項(xiàng)培訓(xùn)，提高相關(guān)人員的整體專項(xiàng)業(yè)務(wù)能力。

通訊作者：鄒權(quán)、劉書強(qiáng)

（作者單位：1上海市體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校2上海市足球協(xié)會(huì)3上海體育科學(xué)研究所）