淺談新課改下高中政治課堂教學(xué)策略的有效性

張海慧

摘 要：想要在高中政治課堂教學(xué)中實施有效性教學(xué)教師就需要將新課改融入到課堂教學(xué)中，確保學(xué)生政治學(xué)習(xí)的效率。因此，本篇文章將以新課改為背景為高中政治課堂教學(xué)提出有效教學(xué)策略。

關(guān)鍵詞：有效性;高中政治;課堂教學(xué)

前言：新課改要求教師在教學(xué)中要以學(xué)生為主體，進(jìn)一步提升課堂教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)有效的課堂教學(xué)。在此種情況下，教師就必須淡化應(yīng)試教育的影響，改變傳統(tǒng)教學(xué)模式，為學(xué)生創(chuàng)新課堂教學(xué)方法。改變傳統(tǒng)教學(xué)模式并不是完全改變，而是在傳統(tǒng)教學(xué)模式的基礎(chǔ)上融入新課改、適應(yīng)時代的發(fā)展、創(chuàng)新教學(xué)方法以此才能夠真正的實現(xiàn)高中政治課堂教學(xué)的有效性。

1、運(yùn)用新課導(dǎo)入實施有效教學(xué)

良好的開端就相當(dāng)于成功了一半，在高中政治課堂教學(xué)中，新課導(dǎo)入是很重要的教學(xué)方式。要想實施政治課堂的有效性，首先教師就要注重運(yùn)用課堂導(dǎo)入環(huán)節(jié)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，喚醒學(xué)生強(qiáng)烈的求知欲望。其次，新課導(dǎo)入要與教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容以及實際情況緊密相關(guān)，讓學(xué)生在集中注意力的同時對本堂課教學(xué)內(nèi)容感興趣，以此使學(xué)生能夠快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，進(jìn)而打造高效性課堂[1]。

例如：在進(jìn)行高中政治《影響價格的因素》教學(xué)時，筆者會結(jié)合生活實際情況進(jìn)行新課導(dǎo)入，這樣學(xué)生感到所熟悉的事物進(jìn)而集中注意力：同學(xué)們，最近這一段時間大家有沒有聽說過豬肉漲價漲的特別多？那你們知道為什么這段時間豬肉漲價特別多嗎？讓老師告訴你們吧，其實豬肉漲的這么多的原因就是因為豬瘟病毒的持續(xù)擴(kuò)散，造成了大量的豬死亡，而環(huán)保政策有關(guān)停了不少養(yǎng)豬的小作坊，導(dǎo)致了豬肉的供應(yīng)不足，而豬肉又是我們?nèi)粘Ｉ畹闹饕忸愃载i肉才漲的這么多，這個就叫做影響價格的因素。那同學(xué)們還知道哪些影響價格的因素呢？通過這個問題將學(xué)生帶入到教學(xué)內(nèi)容中，激發(fā)學(xué)生的想象力，因為是以生活實際相關(guān)所以喚醒了學(xué)生的求知欲望。

2、建立和諧師生關(guān)系營造良好課堂氛圍

實現(xiàn)高中政治課堂的有效性，建立良好的師生關(guān)系營造良好的課堂氛圍是必不可少的教學(xué)方式。高中時期的學(xué)生因為即將來臨的高考所以產(chǎn)生了巨大的學(xué)習(xí)壓力，筆者發(fā)現(xiàn)，這個階段的學(xué)生都在自己喜歡的課以及自己喜歡的教師，課堂上才能夠真正的投入到學(xué)習(xí)中，因此建立和諧的師生關(guān)系尤為重要[2]。高中生已經(jīng)有了一定的想法，而對教師也有了一定的觀念和看法，因此在高中階段建立和諧的師生關(guān)系，教師一定要從心出發(fā)，這也是每一個優(yōu)秀的教師都應(yīng)該具備的因素。只有讓高中生感受到教師的真正熱愛才能換來學(xué)生的喜歡、換來學(xué)生對教師的正確觀念。教師應(yīng)在教學(xué)中平等的對待每一個學(xué)生，堅決打擊因人而異的不良想法，要樹立平等的教學(xué)理念，這樣學(xué)生感受到平等的待遇后才能對教師樹立正確的看法。教師還要在學(xué)生的日常生活中多多的關(guān)心學(xué)生，在日常的教學(xué)中多多鼓勵學(xué)生表揚(yáng)學(xué)生，要為學(xué)生樹立一個和藹可親的教師形象，這樣學(xué)生才能夠走進(jìn)教師。只有與教師建立了良好的師生關(guān)系，這樣學(xué)生才會服從教師的管理制度，聽取教師的建議，才能為政治課堂營造良好的課堂氛圍，提升教學(xué)質(zhì)量，從而實現(xiàn)高中政治課堂的有效教學(xué)[3]。

3、采用多元化教學(xué)法

采用多元化的教學(xué)方式進(jìn)行教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，集中學(xué)生的注意力，還可以充分調(diào)動學(xué)生的積極性。多元化的教學(xué)方式能夠為學(xué)生營造一個輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，讓學(xué)生更好的進(jìn)入到課堂教學(xué)中，以此促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提升，實現(xiàn)政治課堂教學(xué)的有效性。多元化的教學(xué)方式有很多種，教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容以及學(xué)生的特點選擇合適的教學(xué)方法，達(dá)到最佳的教學(xué)效果。

例如：在進(jìn)行高中政治《樹立正確的消費(fèi)觀》教學(xué)時，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容采用創(chuàng)設(shè)情景教學(xué)法。筆者會為學(xué)生創(chuàng)設(shè)以下情景：首先我會為學(xué)生播放薛之謙《演員》的MV的視頻，然后向?qū)W生提出問題：同學(xué)們知道這是誰嗎？那你們喜歡他嗎？今天故事的主角小紅也喜歡薛之謙，大家一起來聽一聽小紅發(fā)生了什么事情吧！小紅是一名高中生，因為身邊的朋友都喜歡薛之謙所以她也進(jìn)入喜歡薛之謙的隊伍中，聽薛之謙的歌曲、看薛之謙的視頻、買關(guān)于薛之謙的物品等等，因為她的朋友也在做這些事情，進(jìn)而導(dǎo)致小紅的成績一直下降。后來小紅的朋友嘲笑小紅沒有薛之謙的專輯，覺得很沒面子于是吵著要媽媽給她買好幾百塊錢的專輯與同學(xué)一起比拼。在經(jīng)歷了學(xué)習(xí)成績的退步和朋友的嘲笑后，小紅在老師與父母的教育下決定好好學(xué)習(xí)不再吵著買專輯，將省下來的錢買資料，偶爾聽一下薛之謙的歌放松學(xué)習(xí)狀態(tài)，之后小紅的學(xué)習(xí)成績越來越高，她的朋友也不再嘲笑她了。通過這個情景集中學(xué)生的注意力，讓學(xué)生更好的進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，進(jìn)而促進(jìn)課堂質(zhì)量的提升，實現(xiàn)有效的課堂教學(xué)。

總結(jié)：高中政治是一門深奧的學(xué)科，要想實現(xiàn)有效教學(xué)，需要教師不斷的探索，不斷的創(chuàng)新。教師還要在新課改的背景下合理的實施有效教學(xué)策略，要根據(jù)學(xué)生的年齡特點以及學(xué)習(xí)需求結(jié)合高中政治教學(xué)內(nèi)容，充分發(fā)揮以學(xué)生為主體的教學(xué)理念，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量的提升，真正的實現(xiàn)高中政治課堂有效的教學(xué)，確保學(xué)生政治學(xué)習(xí)水平的不斷提高和發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

[1]李維福.淺談新課改下高中政治課堂教學(xué)策略的有效性[J].課程教育研究，2019（42）：70-71.

[2]夏相琴.淺談新課改下高中政治課堂教學(xué)策略的有效性[J].農(nóng)家參謀，2018（22）：153.

[3]顧冬梅.新課改下高中政治課堂教學(xué)的有效性探究[J].中國校外教育，2016（35）：107-108.