現(xiàn)代信息技術(shù)在中職英語(yǔ)教學(xué)中的有效應(yīng)用

張姣

摘要：近年來(lái)，我國(guó)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)發(fā)展十分迅速，并在社會(huì)各行業(yè)發(fā)展中應(yīng)用十分廣泛，現(xiàn)階段，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)也逐漸開始在教育教學(xué)領(lǐng)域中進(jìn)行應(yīng)用。通過(guò)在中職英語(yǔ)教學(xué)中應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，不僅提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)也實(shí)現(xiàn)了對(duì)傳統(tǒng)教學(xué)模式的全面顛覆與創(chuàng)新，拓寬了廣大教師的教育視野，這對(duì)于中職英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量的提高很有幫助，因此，在新時(shí)期背景下，對(duì)基于網(wǎng)絡(luò)的中職英語(yǔ)教學(xué)改革進(jìn)行研究很有必要。鑒于此，文章結(jié)合筆者多年工作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)現(xiàn)代信息技術(shù)在中職英語(yǔ)教學(xué)中的有效應(yīng)用提出了一些建議，以供參考。

關(guān)鍵詞：現(xiàn)代信息技術(shù);中職英語(yǔ)教學(xué);有效應(yīng)用

引言

為了提升學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的效率，中職英語(yǔ)教師應(yīng)該合理利用多媒體技術(shù)促進(jìn)英語(yǔ)教學(xué)效果的提升。同時(shí)利用多媒體技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生的聽說(shuō)讀寫能力，強(qiáng)化英語(yǔ)聽說(shuō)教學(xué)，拓寬學(xué)生的知識(shí)面，從而有效提高中職英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。

一、實(shí)施中職英語(yǔ)多媒體教學(xué)的必要性

其一，多媒體可以營(yíng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)情境，通過(guò)音頻、視頻、圖像可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，可以將枯燥的英語(yǔ)知識(shí)形象化、趣味化，有助于培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的習(xí)慣，使學(xué)生自主參與到課堂學(xué)習(xí)中去。其二，多媒體技術(shù)可以將復(fù)雜的知識(shí)簡(jiǎn)易化，它可以將書本的知識(shí)轉(zhuǎn)化為生動(dòng)形象的圖像視頻，極大地提高了教學(xué)效率。英語(yǔ)語(yǔ)法是抽象乏味的，借助多媒體可以將語(yǔ)法知識(shí)變成易于學(xué)生理解的知識(shí)。其三，多媒體可以拓寬師生交流的渠道，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)可以實(shí)現(xiàn)師生無(wú)縫溝通，可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)共享學(xué)習(xí)資料，學(xué)生可以通過(guò)教師共享的資源隨時(shí)隨地學(xué)習(xí)英語(yǔ)。在中職英語(yǔ)教學(xué)中應(yīng)用多媒體技術(shù)是教育發(fā)展的印證，也是提升英語(yǔ)教學(xué)效率的重要措施。

二、中職學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習(xí)現(xiàn)狀

（一）基礎(chǔ)普遍都比較薄弱

在中職學(xué)校的學(xué)生其掌握的英語(yǔ)知識(shí)有限，而且基礎(chǔ)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較薄弱。自身所掌握的英語(yǔ)單詞以及語(yǔ)法和句式等都比較薄弱，英語(yǔ)學(xué)習(xí)也非常的吃力，甚至有個(gè)別學(xué)生連應(yīng)該掌握的基礎(chǔ)單詞都沒有掌握，書寫不規(guī)范，根本沒有掌握中職英語(yǔ)教學(xué)大綱中所規(guī)定的基本詞匯以及基本的語(yǔ)法知識(shí)。

（二）學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣比較差，沒有自律性

英語(yǔ)本身就是一個(gè)偏記憶性的學(xué)科，需要同學(xué)們反復(fù)的去朗讀，然后反復(fù)的去記憶單詞，所以就需要同學(xué)們課前去預(yù)習(xí)，課后也要去復(fù)習(xí)課上所學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)。但是大部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣都比較差，學(xué)習(xí)過(guò)程中課前并沒有預(yù)習(xí)，而且上課也沒有認(rèn)真聽講，出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候也沒有及時(shí)的問(wèn)老師，課下也不復(fù)習(xí)老師課上講的內(nèi)容，因此在學(xué)習(xí)的過(guò)程中完全呈現(xiàn)出一種極為被動(dòng)的狀態(tài)，缺失了學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性，同時(shí)也缺乏了對(duì)于學(xué)習(xí)的責(zé)任感。還有就是，學(xué)生在學(xué)習(xí)的過(guò)程中自律性比較差，不能夠很好的管理自己。因?yàn)楝F(xiàn)如今大部分中職學(xué)生都是住校，學(xué)生可能一周回家一次或者是幾周回家一次，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)就會(huì)給孩子配備一個(gè)手機(jī)，以便于與家人時(shí)刻保持著通暢的聯(lián)系。但是有一些學(xué)生的學(xué)習(xí)自律性比較差，往往放學(xué)回到寢室之后就開始玩手機(jī)，根本就不顧及復(fù)習(xí)知識(shí)或者是學(xué)習(xí)方面的內(nèi)容，甚至有一些人對(duì)于自己的作業(yè)都不能夠很好的完成，往往都是照抄照搬別人的作業(yè)，以此來(lái)應(yīng)付老師的檢查。

三、現(xiàn)代信息技術(shù)在中職英語(yǔ)教育中應(yīng)用

（一）通過(guò)網(wǎng)絡(luò)對(duì)內(nèi)容加以豐富

在中職英語(yǔ)教學(xué)中，教師可以借助網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行豐富和完善，同時(shí)也能對(duì)教學(xué)素材進(jìn)行整理，通過(guò)多種方式來(lái)拓展學(xué)生的知識(shí)范圍。

（二）通過(guò)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)提高學(xué)生英語(yǔ)水平

在網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)背景之下，各行業(yè)對(duì)于人才的應(yīng)用水平都提出更高要求，對(duì)于中職院校學(xué)生而言，良好的英語(yǔ)水平能夠?yàn)槠浣窈缶蜆I(yè)奠定良好基礎(chǔ)，這主要是因?yàn)槿绻麑W(xué)生具備較強(qiáng)的英語(yǔ)水平，不僅有助于其社交，同時(shí)也能讓自己收獲更多的工作機(jī)會(huì)。因此，中職院校在今后發(fā)展過(guò)程中，必須要基于網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)強(qiáng)化英語(yǔ)教學(xué)改革，轉(zhuǎn)變單一的英語(yǔ)教學(xué)形式，并逐漸開始朝著多元化教學(xué)方向發(fā)展，在日常教學(xué)工作當(dāng)中，廣大教師可以立足于網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)手段，選擇新穎性、實(shí)用性的教學(xué)內(nèi)容，以全面提高學(xué)生的英語(yǔ)水。

（三）融合教學(xué)資源

在最開始使用現(xiàn)代信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)時(shí)，學(xué)生的確會(huì)對(duì)此感到好奇，但是學(xué)生的這種好奇心并不足以轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)興趣，而如何將學(xué)生對(duì)使用現(xiàn)代信息技術(shù)的教學(xué)方式的興趣轉(zhuǎn)化為學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，就要看教師的引導(dǎo)。對(duì)于現(xiàn)在的學(xué)生而言，現(xiàn)代信息技術(shù)在教學(xué)中已經(jīng)不再是新鮮的存在，所以，教師應(yīng)該努力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生能夠產(chǎn)生足夠的學(xué)習(xí)動(dòng)力。照搬不變的課件最容易讓學(xué)生感到抗拒和厭倦，甚至，使用照搬不變的課件進(jìn)行教學(xué)的結(jié)果，比傳統(tǒng)教學(xué)方式教學(xué)結(jié)果更加不理想。想要提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量，那么首先就要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容制定合適的教學(xué)方案，設(shè)計(jì)合適的教學(xué)課件，同時(shí)教師也應(yīng)該及時(shí)更新自己的教育教學(xué)念不斷提升自己的教育教學(xué)水平。

結(jié)束語(yǔ)

總之，進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)化時(shí)代，中職英語(yǔ)教學(xué)也要強(qiáng)化對(duì)現(xiàn)代信息技術(shù)和平臺(tái)的應(yīng)用，以調(diào)動(dòng)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，全面提高其英語(yǔ)水平，為學(xué)生今后的順利就業(yè)奠定良好基礎(chǔ)。

參考文獻(xiàn)

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