新課改背景下初中體育教學(xué)實(shí)效性淺析

尹海濤

摘要：在應(yīng)試教育的背景下，初中體育教學(xué)一向不太受到教師的重視，為了保證學(xué)生的升學(xué)率，語(yǔ)數(shù)外教師還會(huì)占用體育課堂，導(dǎo)致了學(xué)生缺乏鍛煉。隨著新課程改革的不斷深入，雖然有些學(xué)校加強(qiáng)了體育教育，但是所采取的教學(xué)方法還是簡(jiǎn)單的講授體育知識(shí)，機(jī)械的引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行鍛煉，并沒(méi)有使體育教學(xué)發(fā)揮其應(yīng)有的作用。所以本文對(duì)初中體育教學(xué)的實(shí)效性進(jìn)行了調(diào)查。

關(guān)鍵詞：新課改背景;初中體育;課堂教學(xué);實(shí)效性

在新課程改革的不斷推動(dòng)下，初中體育教學(xué)越來(lái)越重視學(xué)生的鍛煉，在體育教學(xué)過(guò)程中，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)，在努力實(shí)現(xiàn)，不僅要增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，還要培養(yǎng)學(xué)生的意志力。在課堂教學(xué)過(guò)程中也要凸顯學(xué)生的主體作用，使學(xué)生通過(guò)不同的體育鍛煉，對(duì)體育產(chǎn)生一定的興趣，進(jìn)而養(yǎng)成經(jīng)常鍛煉的好習(xí)慣，樹(shù)立終身鍛煉的意識(shí)。

1 增加鍛煉機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生興趣

每個(gè)學(xué)生在上體育課之前都會(huì)緊張、害怕，通常都帶有一定的抵觸心理。害怕跑800米、害怕仰臥起坐等等，這些運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目不僅使學(xué)生感到恐懼，而且也加深了學(xué)生對(duì)體育的抵觸心理。造成學(xué)生這些情緒的原因，最主要的就是學(xué)生對(duì)于體育教學(xué)沒(méi)有興趣。要想學(xué)生能夠積極地參與到體育教學(xué)活動(dòng)中，教師就要轉(zhuǎn)變教學(xué)理念和方法，采用多種新穎多變的方式讓學(xué)生進(jìn)行體育鍛煉。通過(guò)對(duì)學(xué)生不斷地了解和熟知，研究學(xué)生比較感興趣的體育運(yùn)動(dòng)，科學(xué)合理地選擇教學(xué)內(nèi)容，在課堂教學(xué)過(guò)程中充分尊重學(xué)生的主體地位，通過(guò)因材施教，分層教學(xué)等不同的教學(xué)方式，充分激發(fā)學(xué)生的求知欲，使學(xué)生能夠在體育課堂上充分地展現(xiàn)自己，在課堂上多給予學(xué)生鼓勵(lì)，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。使學(xué)生能夠主動(dòng)地參與到體育運(yùn)動(dòng)中，通過(guò)體運(yùn)動(dòng)不斷地培養(yǎng)自己的意志力，堅(jiān)定鍛煉和學(xué)習(xí)的決心。

2 創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境，營(yíng)造寬松氛圍

在初中體育教學(xué)的過(guò)程中，教師要充分尊重學(xué)生的主體地位，考慮學(xué)生的特點(diǎn)，為學(xué)生營(yíng)造良好、寬松、民主、和諧的體育鍛煉的環(huán)境和氛圍，通過(guò)不斷地改變教學(xué)模式，創(chuàng)新教學(xué)方法，挖掘?qū)W生喜歡的體育項(xiàng)目，增加體育課堂教學(xué)的內(nèi)容，使體育課堂氛圍更加熱情，效果更加卓越。通過(guò)營(yíng)造寬松的氛圍，不斷地吸引學(xué)生主動(dòng)地參與到體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目中，使學(xué)生能夠接受體育，并且熱愛(ài)體育，養(yǎng)成鍛煉的好習(xí)慣。例如，在學(xué)習(xí)“籃球運(yùn)球”的內(nèi)容時(shí)，如果讓學(xué)生整節(jié)課都在練習(xí)運(yùn)球，機(jī)械地重復(fù)著同一動(dòng)作，學(xué)生就會(huì)感到枯燥乏味，但是如果利用游戲比拼的方式，就會(huì)大大增加課堂的趣味性。教師可以組織個(gè)人賽、團(tuán)體賽等等，個(gè)人賽的話，就看誰(shuí)的運(yùn)球時(shí)間比較長(zhǎng);團(tuán)體賽的話，看哪個(gè)小組的運(yùn)球數(shù)最多。通過(guò)游戲的方式，一方面加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的掌握，另一方面也是體育課堂充滿了趣味性，能夠有效地激發(fā)學(xué)生進(jìn)行體育學(xué)習(xí)的興趣。

3 建立平等關(guān)系，注重情感交流

要想加強(qiáng)初中體育教學(xué)的實(shí)效性，教師與學(xué)生就要建立良好平等民主和諧的師生關(guān)系，教師要充分尊重學(xué)生的人格，加強(qiáng)與學(xué)生之間的情感交流，不斷加強(qiáng)與學(xué)生之間的情感關(guān)系，而且要互相信任，在教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生有問(wèn)題要及時(shí)地反饋給教師，教師有需求，要讓學(xué)生積極的配合教師完成教學(xué)任務(wù)，不斷地營(yíng)造民主平等和諧的學(xué)習(xí)氛圍，使學(xué)生與教師之間的交流更加流暢，空間和機(jī)會(huì)更多。不斷加強(qiáng)學(xué)生對(duì)體育健康課程內(nèi)容的理解，一方面使學(xué)生更好地掌握知識(shí)點(diǎn)和相關(guān)動(dòng)作，一方面也加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)自身的保護(hù)意識(shí)，為學(xué)生的發(fā)展奠定了良好的條件，促進(jìn)學(xué)生能夠積極地參與到體育課堂活動(dòng)中。使學(xué)生和教師之間，學(xué)生和學(xué)生之間形成良好的互動(dòng)交流，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，提高教學(xué)的有效性。

4 注重意識(shí)培養(yǎng)，養(yǎng)成良好習(xí)慣

新課程改革明確提出要重視學(xué)生的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，在初中體育教學(xué)中，最重要的教學(xué)任務(wù)就是要培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成終身鍛煉的意識(shí)，通過(guò)日常的體育活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)于體育的興趣，使學(xué)生不斷的養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，掌握科學(xué)合理的鍛煉方法。教師通過(guò)將教學(xué)活動(dòng)由繁化簡(jiǎn)，由整體到部分的分解，不斷地促進(jìn)學(xué)生掌握體育知識(shí)和體育技能。初中體育教學(xué)要充分結(jié)合學(xué)生自身的特點(diǎn)，合理選擇適合于學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)內(nèi)容，不斷地加強(qiáng)學(xué)生的體育活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)體育動(dòng)作進(jìn)行反復(fù)的練習(xí)，通過(guò)不同的鍛煉方式，激發(fā)學(xué)生對(duì)于體育的興趣，是學(xué)生熱愛(ài)體育運(yùn)動(dòng)，在潛移默化中使學(xué)生養(yǎng)成良好的體育鍛煉的習(xí)慣和終身鍛煉的意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生體育技能的提升，加強(qiáng)學(xué)生的身心健康，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)。

總而言之，在初中體育教學(xué)過(guò)程中，教師一定要充分結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn)，以先進(jìn)的教育理念為指導(dǎo)，不斷地改變教學(xué)模式，創(chuàng)新教學(xué)方法，豐富教學(xué)內(nèi)容，加強(qiáng)與學(xué)生之間的互動(dòng)交流，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，使學(xué)生能夠積極主動(dòng)地參與到課堂活動(dòng)中，養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，逐漸樹(shù)立起終身鍛煉的意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，提高學(xué)生的整體素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)初中體育課堂的有效性。

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（作者單位：新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)第八師一二一團(tuán)第一中學(xué)）