信息化背景下高職院校人力資源管理工作優(yōu)化研究

姜夢園 胡兆麟

摘要：信息化時代的到來，不僅為人們?nèi)粘Ｉ钆c工作帶來了便利，也為各行業(yè)人力資源管理工作的開展創(chuàng)造了良好的條件?；诖耍疚膶ΜF(xiàn)階段高職院校人力資源管理工作存在的問題進(jìn)行分析，提出加強創(chuàng)新意識、科學(xué)配置人力資源等優(yōu)化措施，希望能為提高高職院校人力資源管理工作水平提供有效建議。

關(guān)鍵詞：信息化;高職院校;人力資源;管理

人力資源管理作為高職院校整體管理工作重要組成的一部分，是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的重要途徑之一，也為全面提升高職院校教學(xué)質(zhì)量打下了良好的基礎(chǔ)，人力資源管理對高職院校未來的發(fā)展有著十分重要的作用?；谛畔⒒尘?，高職院校如何進(jìn)一步優(yōu)化人力資源管理工作，是目前各相關(guān)人員需要考慮的問題。

1.現(xiàn)階段高職院校人力資源管理工作存在的問題

1.1人力資源配置不合理

人力資源配置不合理是現(xiàn)階段高職院校人力資源管理工作中主要存在的問題之一，沒有明確劃分崗位職責(zé)，加上高職院校管理者對人力資源資源管理工作不重視，在崗位分配方面并沒有根據(jù)高職院校實際管理情況來配置，進(jìn)而使得高職院校崗位混亂、工作內(nèi)容重復(fù)性高，極大地降低了工作效率[1]。此外，因人力資源配置不合理，在一定程度上也導(dǎo)致高職院校人員結(jié)構(gòu)上出現(xiàn)了較為嚴(yán)重的漏洞，校內(nèi)教職人員與非教職人員比例不協(xié)調(diào)，不僅對人力資源管理工作順利的實施帶來阻礙，也影響了高職院校教學(xué)質(zhì)量。

1.2人力資源管理制度不完善

通過對部分高職院校人力資源管理工作情況的調(diào)研與分析，可以發(fā)現(xiàn)人力資源管理制度不完善是現(xiàn)階段高職院校普遍存在的問題，雖然已經(jīng)建立了一套人力資源管理制度，但卻沒有真正的落實到實際工作中，進(jìn)而使得高職院校人力資源管理工作效果不理想，致使人力資源管理工作質(zhì)量下降的同時，也嚴(yán)重的影響了高職院校整體管理工作質(zhì)量。此外，高職院校對專業(yè)人才的培養(yǎng)并沒有十分看重，培養(yǎng)工作過于形式化，極大地降低了教職人員工作積極性，同時也會影響高職院校未來良好的發(fā)展。

1.3人力資源管理理念落后

因高職院校人力資源管理工作受長期傳統(tǒng)管理理念的影響，其管理理念相對落后，不僅無法滿足信息化背景下高職院校實際發(fā)展需要，也不能為學(xué)生今后良好的發(fā)展提供基礎(chǔ)保障，加上人力資源管理制度不完善，嚴(yán)重的阻礙了高職院校人力資源管理工作順利的實行。

2.基于信息化背景高職院校優(yōu)化人力資源管理工作的措施

2.1加強創(chuàng)新意識

基于信息化背景，為了進(jìn)一步提高高職院校人力資源管理工作水平，高職院校應(yīng)不斷加強自身創(chuàng)新意識，對人力資源管理工作水平的提高有著十分關(guān)鍵性的作用[2]。根據(jù)高職院校實際發(fā)展情況與人員結(jié)構(gòu)，在此基礎(chǔ)上對人力資源管理范圍進(jìn)行擴(kuò)大，打造一個良好的人力資源管理環(huán)境，為高職院校人力資源管理工作的優(yōu)化打好基礎(chǔ);擺脫傳統(tǒng)人力資源管理模式與管理理念的束縛，將創(chuàng)新意識融入到實際工作中，不僅可以滿足信息化背景下高職院校發(fā)展需要，也可以促進(jìn)人力資源管理工作效率的提升。此外，在校內(nèi)定期開展工作交流會議，提升相關(guān)人員人力資源管理重要性意識，做好各工作崗位與各部門之間的協(xié)調(diào)工作，充分發(fā)揮人力資源管理職能效用，從而保障高職院校未來良好的發(fā)展。

2.2轉(zhuǎn)變?nèi)肆Y源管理理念

高職院校轉(zhuǎn)變?nèi)肆Y源管理理念，不僅僅是順應(yīng)信息化背景下高職院校發(fā)展需要，同時也是提高人力資源管理工作質(zhì)量的有效手段之一。健全與完善人力資源管理制度，加強高職院校后勤保障，維護(hù)教職人員合法權(quán)益，在此基礎(chǔ)上來充分調(diào)動教職人員與非教職人員工作積極性熱情，促使人力資源管理工作效率得到提升?；谛畔⒒尘?，建立信息化人力資源管理系統(tǒng)，利用現(xiàn)代化管理技術(shù)與管理理念，能為高職院校優(yōu)化人力資源管理工作提供技術(shù)支持的同時，也為高職院校實現(xiàn)現(xiàn)代化發(fā)展目標(biāo)創(chuàng)造了良好的條件。另外，根據(jù)人力資源管理工作實際情況，適當(dāng)加大資金投入，以便于為信息化背景下高職院校人力資源管理工作的優(yōu)化提供資金保障，全面提升人力資源管理質(zhì)量。從而推動高職院校長遠(yuǎn)穩(wěn)定的發(fā)展。

2.3科學(xué)配置人力資源

高職院校應(yīng)按照校內(nèi)人員結(jié)構(gòu)來科學(xué)配置人力資源，合理分配崗位，明確崗位職責(zé)內(nèi)容，將優(yōu)秀、專業(yè)的人才放置到合適的工作崗位中，從根本上達(dá)到高職院校人力資源管理工作優(yōu)化的效果，最大程度上提升人力資源利用率。為了調(diào)動教職人員工作積極性，高職院校應(yīng)建立績效考核機制，有助于規(guī)范教職人員工作行為的同時，也能促使高職院校教學(xué)質(zhì)量得到提高，結(jié)合現(xiàn)下人力資源管理現(xiàn)狀，采取針對性的優(yōu)化措施，提升人力資源運行機制實效性，合理規(guī)劃人力資源，重視對教職人員培訓(xùn)工作，從而提高人力資源管理工作水平。

2.4加大專業(yè)人力資源管理隊伍建設(shè)力度

為提升高職院校人力資源管理工作優(yōu)化效果，高職院校應(yīng)加大專業(yè)人力資源管理隊伍建設(shè)力度，細(xì)化人員招聘環(huán)節(jié)，積極引進(jìn)先進(jìn)的管理人才，進(jìn)而逐漸形成一支專業(yè)能力強、高素質(zhì)的人力資源管理團(tuán)隊，促使高職院校人力資源管理工作質(zhì)量得到提升的同時，也能實現(xiàn)高職院校整體管理工作質(zhì)量的提升。定期在校內(nèi)開展與人力資源管理相關(guān)的講座，聘請專家或?qū)I(yè)管理人員來對校內(nèi)人員進(jìn)行授課與培訓(xùn)，提高人力資源管理人員個人能力與素質(zhì)，從而達(dá)成高職院校有效優(yōu)化人力資源管理工作的目標(biāo)。

綜上所述，基于信息化背景，高職院校不斷優(yōu)化人力資源管理工作，不但有利于人力資源管理工作質(zhì)量的提升，也促使高職院校整體教學(xué)水平得到大幅度的提高，轉(zhuǎn)變原有人力資源管理模式與理念，建立專業(yè)人力資源管理隊伍，為促進(jìn)高職院校未來良好的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

參考文獻(xiàn)：

[1]沈丹丹.信息化背景下的高職院校人力資源管理[J].人才資源開發(fā)，2020（09）：30-31.

[2]鄧彥，肖紅菊.信息化背景下高職院校人力資源管理工作優(yōu)化分析[J].中國管理信息化，2018，21（16）：212-213.

作者簡介：姜夢園（1989.10-），女，漢族，河南新鄉(xiāng)人，碩士研究生，助教，研究方向：市場營銷、人力資源管理、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。