新時代高職院校黨建引領(lǐng)思政工作研究

崔利賓

【摘 要】隨著中國特色社會主義進入新時代，高等職業(yè)教育迎來的前所未有的發(fā)展機遇，隨著國家職業(yè)教育綜合改革方案的出臺，高等職業(yè)教育有了更加系統(tǒng)的政策和制度支持，高職院校和普通院校一樣，擔(dān)負著培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人的使命，全面加強高職院校黨建和思想政治教育工作，推動黨建引領(lǐng)帶動思想政治工作，事關(guān)學(xué)校建設(shè)發(fā)展全局，事關(guān)人才培養(yǎng)質(zhì)量。高職院校要在制度建設(shè)、平臺建設(shè)、隊伍建設(shè)等方面努力，突出黨建引領(lǐng)，扎實推動思想政治工作。

【關(guān)鍵詞】高職學(xué)院;黨建;思想政治工作

黨的十九大報告指出，黨政軍民學(xué)，東西南北中，黨是領(lǐng)導(dǎo)一切的。習(xí)近平總書記在全國高校思想政治工作會議上提出，高校思想政治工作關(guān)系高校培養(yǎng)什么樣的人、如何培養(yǎng)人以及為誰培養(yǎng)人這個根本問題，要把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，始終把培養(yǎng)中國特色社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人作為根本任務(wù)，辦我國高等教育，必須堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，使高校成為堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)的堅強陣地。2017年5月3日，習(xí)近平總書記在中國政法大學(xué)考察時指出：要把思想政治工作和黨的建設(shè)工作結(jié)合起來，堅持立德樹人?！蛾P(guān)于加強和改進新形勢下高校思想政治工作的意見》中特別強調(diào)要加強和改善黨對高校的領(lǐng)導(dǎo)，培養(yǎng)又紅又專、德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的中國特色社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人。高職院校是高等教育的重要組成部分，肩負著培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的重大任務(wù)，特別承擔(dān)著培育高素質(zhì)技術(shù)技能型人才的重要職責(zé)，以黨建引領(lǐng)改革發(fā)展，以思政護航立德樹人，是高職院校高質(zhì)量發(fā)展的堅強堡壘。所以，高職院校要提升黨建工作質(zhì)量，逐步完善黨建工作，用黨建力量帶動思想政治工作，推進思想政治工作改革創(chuàng)新。

一、高職學(xué)院黨建引領(lǐng)思政工作現(xiàn)狀

隨著高職院校黨建工作的逐步加強，高職院校黨建工作引領(lǐng)思想政治工作成效日益顯著，各高職院校堅持立德樹人的根本任務(wù)，積極推動黨建工作和思想政治工作有機融合，人才培養(yǎng)質(zhì)量得到了充分保證，但是，根據(jù)調(diào)研發(fā)現(xiàn)，部分高職院校在黨建和思想政治工作體系建設(shè)、方式創(chuàng)新以及平臺建設(shè)方面，還有很大的提升空間。

（一）體系有待完善

黨的思想建設(shè)是黨的基礎(chǔ)性建設(shè)，在學(xué)生思想政治工作中起到龍頭作用。高職院校開展學(xué)生黨建活動，要以學(xué)生黨員和入黨積極分子進行思想教育為切入點。現(xiàn)階段盡管各個高職院校都進一步完善了相關(guān)制度，增加了人員編制，但黨建工作引領(lǐng)帶動思想政治工作的制度還不盡完善，還沒有形成有效機制，導(dǎo)致高職院校黨建工作與思想政治教育均存在與實踐聯(lián)系較少的問題，更多的是開展理論方面的教學(xué)，致使許多學(xué)生對理論知識理解趨于表面，學(xué)生很少有機會將理論與實踐相結(jié)合而達到理論指導(dǎo)具體實踐。

（二）方式方法缺少創(chuàng)新

部分高職院校學(xué)生黨建工作形式與學(xué)生思想現(xiàn)狀契合不夠，開展方式也不夠靈活。許多黨建工作有時是原地踏步重復(fù)開展，無法調(diào)動學(xué)生黨員和入黨積極分子的主觀能動性，有時還會引起反感情緒，黨建說服力和吸引力不夠，沒有與學(xué)生思想狀同頻共振，教育對象政治素養(yǎng)提升不明顯。因此，高職院校學(xué)生黨建工作要根據(jù)時代的發(fā)展不斷進行內(nèi)容與模式創(chuàng)新。

（三）黨建育人平臺建設(shè)滯后

高職院校學(xué)生黨建工作主要由黨委組織部和宣傳部、院系黨總支等主體部門負責(zé)，盡管高職院校非常重視黨建工作，然而在黨建育人平臺建設(shè)中，目的性與時效性不突出，與支部規(guī)范化建設(shè)要求還有一定差距。在開展黨建工作過程中，各個部門之間缺少溝通協(xié)作，往往出現(xiàn)工作遺漏、缺失以及重復(fù)等問題。黨建工作的隊伍所在的職能部門不同，教育方式不同，彼此之間沒有形成合力，因此，進行高職院校黨建工作的改革與創(chuàng)新，建立協(xié)同合作的黨建工作體系非常重要。

二、高職學(xué)院黨建引領(lǐng)思政工作的措施

（一）完善思想政治教育各項工作制度

黨建工作只有通過不斷的制度化、規(guī)范化建設(shè)，水平才能提高，成果才能鞏固。高職院校思想政治工作也要走制度化的道路，這是進一步實現(xiàn)黨牢牢把握高校領(lǐng)導(dǎo)權(quán)的長效之路。作為思想政治工作的戰(zhàn)斗堡壘，黨支部要做到管權(quán)管事管人管思想，就要通過制度化建設(shè)使得黨的各項工作有章可循、有據(jù)可依。各項制度要在動態(tài)中完善，制度內(nèi)容要符合高校工作實際，黨員干部要帶頭模范遵守各項制度，違法制度要嚴肅嚴格追究責(zé)任。首先，健全自身建設(shè)制度。制度建設(shè)要做到既細又嚴。其次，建立健全議事決策機制。第三，建立健全聯(lián)系服務(wù)學(xué)生制度。

（二）健全黨建工作平臺

首先，創(chuàng)新支部設(shè)置標準以改變支部設(shè)置條塊化狀態(tài)。比如，純粹以學(xué)生設(shè)置的黨支部，可以通過“混搭”的方式，將思想政治水平較高的行政人員、教師和學(xué)生編入同一黨支部。其次，探索黨建指導(dǎo)員制度，強化對學(xué)生黨員的日常教育管理。第三，高職院校黨建工作要緊隨時代步伐，加強互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)在黨建工作中的應(yīng)用。第四，重視黨建理論學(xué)習(xí)平臺的構(gòu)建。高職院校要建立的黨建理論互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)平臺，充分利用黨建部門良好的組織力，提升高職學(xué)生的黨建理論水平。

（三）加強黨建隊伍建設(shè)

首先，選優(yōu)配齊學(xué)生支部書記。注重從優(yōu)秀輔導(dǎo)員中選拔學(xué)生黨支部書記，合理選配支委。其次，加強理論學(xué)習(xí)，提高個人黨性修養(yǎng)。用科學(xué)理論培養(yǎng)人，用正確思想引導(dǎo)人。第三，強化學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，制定理論提升計劃，豐富和創(chuàng)新學(xué)習(xí)形式，努力提高組織隊伍的馬克思主義理論水平，構(gòu)建學(xué)習(xí)型黨組織。

（四）優(yōu)化與創(chuàng)新教育模式

首先，創(chuàng)新黨建教育模式，提高黨建教育品質(zhì)。比如加強對現(xiàn)代互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的應(yīng)用，提高黨建教育的實效性，豐富黨建教育的內(nèi)容與形式。其次，優(yōu)化思想政治教育模式。黨支部要根據(jù)對高職生的心理認知與特征分析，滿足學(xué)生成長發(fā)展需要和期待，制定合理的思想政治工作模式。第三，要科學(xué)規(guī)劃基于班級、社團等載體的黨建教育模式。各院系要將黨建工作、學(xué)生思想政治教育工作與班級、社團結(jié)合起來，在學(xué)生群體中加強黨建的領(lǐng)導(dǎo)，優(yōu)化兩者的黨建教育模式，提高黨建教育效果，推動學(xué)生黨建工作的進一步發(fā)展。

三、結(jié)束語

十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視高校黨的建設(shè)和思想政治工作，多次強調(diào)要加強和改進黨對高校的全面領(lǐng)導(dǎo)，緊緊抓住立德樹人根本任務(wù)，夯實黨建基礎(chǔ)，突出思想引領(lǐng)，強化思政實效，為高校黨建和思政工作注入“源頭活水”。高職院校作為我國高等教育事業(yè)的重要組成部分，必須堅持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，結(jié)合高職教育特點和規(guī)律，加強黨建引領(lǐng)思想政治工作，實現(xiàn)黨建和思想政治工作的有機融合，形成協(xié)同機制，充分發(fā)揮黨組織在學(xué)校建設(shè)、改革、發(fā)展過程中的政治核心作用，保證社會主義辦學(xué)方向，圍繞立德樹人的根本任務(wù)，全面推動教職工和在校學(xué)生的思想政治工作，形成大思政工作格局，提升學(xué)生綜合素質(zhì)，為中國特色社會主義培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

【參考文獻】

[1]中共中央 國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進大學(xué)生思想政治教育的意見[Z].中發(fā)[2004]16號，2004-08-26.

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