難忘那一抹橙色

馬梓倫

一個深秋的周末，我們一家人驅(qū)車去山區(qū)秋游。車子在彎曲的山道上轉(zhuǎn)過一道道彎，幾經(jīng)顛簸后，一片明麗的橙色柿子林忽然映入眼簾，我們不禁驚呼起來。

爸爸停好車，我興奮地三步并作兩步?jīng)_向林中，抬眼望去，樹上一只只柿子像一個個紅燈籠掛在樹上，好些熟透的柿子已經(jīng)掉到了地上。我肯定這是片野柿子林，忍不住抓起石頭對準(zhǔn)柿子一扔，柿子紋絲不動。接著，任憑我怎樣心急地亂打仍一無所獲，我干脆賭氣地坐下，“弄一個嘗鮮怎么這么難呢？”

“哈哈……”一陣銀鈴般的笑聲倏地傳了過來，緊接著一根竹竿伸到我頭頂上，我順著竹竿看過去：是一個八九歲的小姑娘，大大的眼睛，小小的羊角辮，她拿著竹竿穩(wěn)穩(wěn)地湊近柿子，然后再把竹竿頂端的“裝置”卡著柿子，輕輕一扭，那柿子就被扭了下來，真神奇！ “給！”她笑著把柿子遞了過來，目光里充滿了熱情和聰慧，我不好意思地接過來，小聲道了謝，掰開柿子咬上一口，真甜！

“哥哥，那邊的柿子向陽，更大更甜，我?guī)銈內(nèi)フ?！”我欣然前往，腳下厚厚的落葉發(fā)出沙沙的聲響，“這真是一片野柿子林嗎？”我小心求證?！霸具@樹是有人家的，可是后來這里就沒人打理了?！币唤z傷感從她的眼神中滑過。

向陽生長的柿子果然更大更紅，小姑娘麻利地摘下柿子，不一會兒我們就裝滿了一袋，她繼續(xù)揮動著竹竿，斑斑駁駁的陽光透過橙色的柿子樹照在她小麥色的臉蛋上，顯得格外可愛。我把摘下來的柿子裝進(jìn)她的竹框里，竹筐很快也裝滿了，我忍不住問：“你們家可以吃完這么多柿子嗎？”“我把柿子拿去集市賣掉，就可以買文具了?！彼呎f邊輕輕擦拭著手中的柿子，仿佛把玩珍寶似的。我目瞪口呆地看著她，我可從來沒有在買文具上費過心啊?！澳惆职謰寢尣唤o你買嗎？”我一邊撿柿子一邊疑惑地問道。

她許久沒發(fā)出聲音。我回頭一瞥：一個八九歲孩子的眼神此時竟然充滿了孤獨！她苦笑著將目光定格在遠(yuǎn)方，很長時間也沒吱聲，后來才說：“我爸爸媽媽……”說到這，她看向我身后，我順著她的目光回頭，看到爸媽在小路旁含笑望著我。盡管她很快轉(zhuǎn)移視線，但我還是從那目光中察覺到了那一份失落。“我爸媽出去打工了，這里的大人都出去打工了?！薄澳撬麄兪裁磿r候回來？”我脫口而口?！盃敔斦f，等我把這片柿子林摘完，爸爸媽媽就該回來啦！”她倏然嘴角上揚，然后背起竹筐，轉(zhuǎn)身道別了。我看著她的背影，久久說不出話來。漸漸地，她的身影在這一片橙紅中漸行漸遠(yuǎn)。側(cè)耳聆聽，還能聽到柿子林中傳來的她清脆的歌聲：“柿子紅， 柿子黃，柿子甜似糖，紅柿子，樹上長，摘下柿子大家嘗……”

那一抹橙色，已深深地烙印在我的心里！

【評 語】全文以“我”的觀察視角，綜合采用外貌、語言、動作、神態(tài)等多種描寫方法對小女孩的形象進(jìn)行了多層次的描摹刻畫：其中寫了她“大眼睛”“羊角辮”等外貌特征，寫了她先后擰柿子的系列動作，呈現(xiàn)了“我”與她之間多次對話時的情景，從中我們感受到了小姑娘勤勞能干、陽光向上的性格特點。

（講評教師 ?麥 ? 穗）