陳芳碧
1910年,有一位少年,立志為中華之崛起,而讀書!歷史車輪浩浩蕩蕩、滾滾向前,新中國走過風(fēng)雨飄搖70載,迎來了新時代,新征程;為中華富強而讀書!為培養(yǎng)新時代社會主義接班人是我們作為幼兒教師的特殊使命和光榮事業(yè)。
揮別校園,心起漣漪,于不覺中,不免想起三年前那個剛踏入大學(xué)校園懵懂、青澀的我。志愿雖是父母定的,可人民教師這條路卻是自己選的,選擇即是熱愛,于是,我在憧憬中便開啟了對這個“未知”專業(yè)的探索,從什么是學(xué)前教育,幼教在整個教育長河中扮演什么樣的角色,到我國幼兒教育行業(yè)與國外的整體差異等現(xiàn)實問題的探究。
時光飛逝,生活總是猝不及防,來不及準(zhǔn)備,便匆匆迎來了我的幼教生涯。起初在教學(xué)實踐中,教令不從,我甚至懷疑過自己,可每當(dāng)踏進幼兒園的時候,每當(dāng)看見一個又一個“祖國的花朵”都在嚷嚷著叫我“陳老師”的時候,所有的愁眉與無奈,也都隨著這些童聲歡笑飄散,你忍不住親吻他們可愛稚嫩的小臉龐,你希望他們快快長大,早日成為祖國最需要的人。每當(dāng)他們早上與你擁抱說愛你,每當(dāng)他們時不時地做出幼稚卻善意的小舉動感染你,那時,我才懂得,原來小孩子的幸??偙却笕藖淼酶唵魏图兇?。
在幼兒園里,那些你自以為在大學(xué)里學(xué)到的那套豐富的教學(xué)理論,卻往往排不上用場,我曾帶過一個小朋友,她是一名轉(zhuǎn)校生,她剛轉(zhuǎn)來我實習(xí)幼兒園的時候,每天哭鬧不停,每天就在我的懷里,不玩玩具,不吃不喝,也不和其他小朋友交流,每天能做的就是抱著我哭,聽著她漸漸哭啞的嗓子,聽著她一遍又一遍的喊“媽媽”,我很心痛,翻遍了所學(xué),可我卻無計可施。這時,我想起了父親對兒時的我經(jīng)常講起的一句話:時間是成長最好的良藥。時間陪她,我等她。在哭了鬧了兩個多星期后,她慢慢地去融入小朋友圈子,慢慢地,我也看見了她雨后天晴的笑容,伴隨著她的成長與轉(zhuǎn)變,我的實習(xí)生活也在這一年的教師節(jié)落下了帷幕,離別之際,每個小孩都對我說了一句悄悄話,只有她卻遲遲沒有開口,當(dāng)我走在回寢室收拾的路上,我又看見了她,只見她直直的向我跑來,對我說,陳老師節(jié)日快樂!我會想你的!這時她媽媽才告訴我,她放學(xué)了一直守在門衛(wèi),2個多小時只為等我。當(dāng)時的我看著眼前這五歲不到的孩子,我的心里五味雜陳,我在想,我只是做著我的本職工作,卻讓她對我心存感激,那么對于這份兒工作,我得對得起他啊!回首過去,每當(dāng)想起這段經(jīng)歷,我的心里總是莫名的有一股力量在激勵著我奮進,我不知道這股力量是什么,但我想這就叫作教育的力量吧!而這種教學(xué)相長也讓我獲益匪淺。在我看來,教育就是愛的事業(yè),沒有愛就沒有教育。我相信,每個幼兒園老師都愿意愛孩子,但是,任何時候都愛孩子,愛每一個調(diào)皮的孩子。確實是不容易做到的。幼兒園的各種瑣碎狀況各種壓力,甚至是委屈會不斷地挑戰(zhàn)者我們的耐心。為了讓自己每天都有更好的狀態(tài)面對幼兒,我刻意形成成了一種習(xí)慣,每天清晨上班前,讓自己靜下來反復(fù)的默念一句話:“今天是幸福美好的一天。永遠微笑面對小朋友,不能錯過或忽略對任何一個孩子的愛,我要做最有愛的老師,加油!”“沒有最好,只有更好”,讓美好的問候成為孩子們清晨的第一縷陽光。
每天清晨,我在班級門口,準(zhǔn)備好美麗的心情和微笑迎接孩子們?nèi)氚?。用愛的目光觀察關(guān)注孩子們的一舉一動,用親切的問候,溫暖的愛撫讓每一個孩子感受到關(guān)注和被愛,鼓勵幼兒禮貌自信和老師小朋友問好,微笑和家長再見。
在一次專家分享中,我得到了這樣的認識:每個人一天大概需要六次擁抱,成人如此,孩子們更需要。我有些震驚,也許大人們不習(xí)慣這樣表達愛,但內(nèi)心一定是需要更多愛的表達。毫無疑問,孩子們更需要我們多多的愛的擁抱,像母親一樣愛孩子的信念促使我一定要這樣做,于是我們每天早上的問候時溫暖的愛撫成了熱情的擁抱。我們班三十六個孩子啊,好累??!不過,看到孩子們幸福和滿足的笑容,覺得付出的一切就是值得的。形成習(xí)慣后,不管在幼兒園還是在假期偶遇在大街上,孩子們都會興奮地撲過來抱著我問好。那情景讓路人羨慕,幼兒園老師好幸福!
踏入五十七所,正式成為一名幼兒園啟蒙老師,我已成為這些祖國花朵的護航員。這些祖國的花朵,在我的呵護下茁壯快樂的成長,我要告訴他們,你們是早上從地平線升起的太陽,你們是祖國的未來和希望!把自信、樂觀、勇敢、堅強傳遞給他們,更是時代賦予我們的使命!每一位老師因心中有愛才能真正做到眼到、心到,手到,才能時刻把每個孩子的健康快樂成長放心里;因心中有愛才更能體會到肩上那份沉甸甸的責(zé)任,因愛心更細情更深。“如果每一個孩子在成長的路上都能遇到一個好老師,世界會更美好!”一直以來,我用這句話勉勵著自己,希望自己在教師這個辛苦但卻很幸福的職業(yè)中不忘初心,用心培育我們祖國的花朵,做一個合格的幼兒園老師,做全天下最可愛的人兒!
教師是太陽底下最辛苦,也是最有情趣的職業(yè)。既然我們選擇了教師這個職業(yè),我們就應(yīng)該干好教育這一行,努力在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。作為新時代的幼教人,我們要增強責(zé)任意識,不忘初心,牢記使命,竭盡全力做好幼兒教育教學(xué)工作。我們要用高尚的師德、強烈的責(zé)任心、溫暖的愛心去教育影響自己的學(xué)生,為中華民族的偉大復(fù)興培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人。
踏上教育這塊神圣的土地,也就意味著踏上了艱巨而漫長的育人之旅。每天清晨我迎著美麗的朝霞走進幼兒園,在充滿歡歌笑語的幼兒園里,孩子們有的拉著我的手;有的拉著我的衣服;有的小女孩伸手摸摸我頭上和她們一樣的甚至更漂亮的頭繩。那是一種怎樣的親近??!即使再累,心情再不好,煩惱再多,也會煙消云散。曾經(jīng)把教師的愛比作陽光、雨露,比作空氣、養(yǎng)料。教師的愛能打開孩子們心靈的窗戶,照亮人生的道路。愛孩子是教師的天職。幾年來,我每天用微笑迎接孩子,用快樂陪伴孩子,用自己無私的愛奉獻給每個孩子。當(dāng)孩子們不會穿脫衣服時,我就是他們的媽媽,手把手的教他們;當(dāng)他們要聽故事時,我就是他們的大姐姐,給他們講很多故事,同時不忘記在故事中告訴他們什么道理;當(dāng)我們要做游戲了,我就是他們的好朋友,和他們盡情的玩。我們一起看圖書、做游戲、一起探索....
著名作家雨果說過:“花的事業(yè)是尊貴的,果實的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因為葉的事業(yè)是平凡而謙遜的。”
還沒有為人父母的我,卻很喜歡紀(jì)伯倫寫的《你的孩子其實不是你的孩子》,這也能更好的詮釋我對于“愛”的定義:
以愛為教,老師和孩子的父母一樣。
你可以給予他們的是你的愛,
卻不是你的想法,
因為他們自己有自己的思想。
你可以庇護的是他們的身體,
卻不是他們的靈魂,
因為他們的靈魂屬于明天,
屬于你做夢也無法達到的明天。
你可以拼盡全力,變得像他們一樣,
卻不要讓他們變得和你一樣,
因為生命不會后退,也不在過去停留。
你是弓,兒女是從你那里射出的箭。
弓箭手望著未來之路上的箭靶,
他用盡力氣將你拉開,
使他的箭射得又快又遠。
懷著快樂的心情,
在弓箭手的手里彎曲吧,
因為他愛一路飛翔的箭,
也愛無比穩(wěn)定的弓。
未來,我也會為人父母,我相信那個時候我可以驕傲的告訴我的孩子,你的媽媽是一名優(yōu)秀的幼兒園教師!