啦啦操運動在小學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用

謝雅妮

摘要：文章結(jié)合筆者實踐教學(xué)經(jīng)驗，在文中先提出小學(xué)體育啦啦操運動開展意義，之后從四個方面探討了筆者對啦啦操運動在小學(xué)體育教學(xué)應(yīng)用的建議，以期促進小學(xué)體育教學(xué)質(zhì)量的提升。

關(guān)鍵詞：啦啦操運動;小學(xué)體育;應(yīng)用

小學(xué)體育作為小學(xué)教育階段的重要學(xué)科，新課改對小學(xué)體育學(xué)科提出了更高的要求，體育教師在實踐教學(xué)中要引入富有激情的運動項目，促進小學(xué)體育教學(xué)效率的提升。同時，體育教師要結(jié)合學(xué)科特點，采取科學(xué)有效的措施，發(fā)揮出體育教學(xué)中啦啦操的作用。

一、小學(xué)體育啦啦操運動開展意義

啦啦操作為體育運動的表現(xiàn)形式，通過啦啦操的學(xué)習(xí)，塑造小學(xué)生形體具有重要意義。首先，啦啦操律動感很強，學(xué)生在運動的同時可以感受到音樂的激情，發(fā)揮出學(xué)生的朝氣蓬勃精神。啦啦操訓(xùn)練鍛煉了學(xué)生的體能、提高學(xué)生身體素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生專心品質(zhì)。與此同時，啦啦操在調(diào)節(jié)情緒和培養(yǎng)優(yōu)良品德方面也發(fā)揮著重要作用。其次，小學(xué)體育啦啦操運動，在要求學(xué)生動作標(biāo)準(zhǔn)的同時，還要強調(diào)身體的美感，塑造形體，從而使學(xué)生對形體美有一定了解，提高學(xué)生的審美標(biāo)準(zhǔn)，使學(xué)生對美有新的認識和追求，提高學(xué)生的個人氣質(zhì)。

二、啦啦操運動在小學(xué)體育教學(xué)應(yīng)用策略

實施多媒體技術(shù)，營造良好教學(xué)情境

隨著我國信息技術(shù)的迅速發(fā)展，其在教育領(lǐng)域被廣泛運用，并取得了理想的成績。將多媒體技術(shù)運用到小學(xué)體育啦啦操運動中，其可以使教學(xué)內(nèi)容以更具體為學(xué)生們創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)情境，集中學(xué)生注意力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生更全面認識啦啦操知識，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和興趣。采用多媒體技術(shù)開展啦啦操內(nèi)容學(xué)習(xí)，可以將啦啦操的動作簡化，幫助學(xué)生解決訓(xùn)練中遇到的難題，使啦啦操運動更形象立體的展示給學(xué)生們。通過多媒體技術(shù)開展教學(xué)活動，教師要發(fā)揮學(xué)生的想象力，躍學(xué)生的思維，引導(dǎo)學(xué)生進入學(xué)習(xí)情境，逐漸提高學(xué)生的學(xué)習(xí)難度，突出學(xué)習(xí)內(nèi)容的趣味性和效率性，提高教學(xué)有效性。

以生為本，創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容

新課改背景下的小學(xué)體育教學(xué)要以生為本，結(jié)合學(xué)生實際情況設(shè)計教學(xué)活動，突出學(xué)生課堂主體地位，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)主動性。因此，在小學(xué)體育啦啦操運動教學(xué)中，教師要突出學(xué)生主體性，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，使學(xué)生積極參與到體育活動中，促進新課改在體育學(xué)科中的深入發(fā)展。在教授學(xué)生啦啦操動作技巧時，教師要對學(xué)生有全面的了解，如興趣愛好、運動能力、身體協(xié)調(diào)能力等，之后制定相應(yīng)的教學(xué)方法，循序漸進的使學(xué)生更好的掌握啦啦操運動要點，進而促進學(xué)生身體素質(zhì)的提升。此外，小學(xué)體育教師應(yīng)當(dāng)以生為本理念為指導(dǎo)，創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)內(nèi)容是教學(xué)活動有效開展的基礎(chǔ)，教師要結(jié)合學(xué)生的年齡特點、接受能力、理解能力等因素創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容，適當(dāng)融入其他體育項目內(nèi)容，從而發(fā)揮啦啦操運動的教育功能，促進學(xué)生身體協(xié)調(diào)能力的提升。

開展小組活動，優(yōu)化啦啦操運動

在啦啦操運動中，基礎(chǔ)訓(xùn)練和綜合訓(xùn)練兩個部分尤為重要，體育教師要采取要精心設(shè)計這兩個環(huán)節(jié)?；A(chǔ)訓(xùn)練訓(xùn)練階段教師要根據(jù)學(xué)生特點設(shè)計教學(xué)活動，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)和任務(wù)，筆者在實踐教學(xué)中將啦啦操動作拆分，分步驟授課，從學(xué)生中選擇出動作學(xué)的快的學(xué)生，然后以小組活動形式，對學(xué)生們進行分組，使學(xué)生們以小組形式學(xué)習(xí)和練習(xí)動作。在基礎(chǔ)訓(xùn)練中，教師可以編一套動作簡單音樂節(jié)奏感強的基礎(chǔ)動作，這樣學(xué)生在練習(xí)時會在音樂的帶動下，產(chǎn)生強烈的學(xué)習(xí)興趣。綜合訓(xùn)練階段是指將基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)的零散動作配合音樂進行綜合訓(xùn)練，筆者在實踐教學(xué)中通過對舊動作的鞏固，開展新動作的學(xué)習(xí)，將兩者有機結(jié)合，以小組合作游戲引導(dǎo)學(xué)生參與活動的積極性，提升學(xué)生對啦啦操的重視程度。另外，豐富的訓(xùn)練內(nèi)容也是非常重要的，教師可以適當(dāng)引入舞蹈內(nèi)容，如爵士、街舞等，通過不同舞種，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

創(chuàng)新教育觀念，提升教師專業(yè)素養(yǎng)

任何學(xué)科教學(xué)工作的開展，教師教學(xué)能力會直接影響到教學(xué)效果，當(dāng)然小學(xué)體育學(xué)科也不例外。因此，提高小學(xué)體育教師教學(xué)能力非常重要。首先，體育教師要樹立正確的教育觀念，認識到在學(xué)生學(xué)習(xí)和成長中啦啦操運動的重要作用，之后制定科學(xué)的教學(xué)目標(biāo)，有計劃的開展教學(xué)活動，提高教學(xué)有效性和質(zhì)量。其次，教師要不斷對自身教學(xué)工作進行總結(jié)和反思，提高自身的職業(yè)能力水平，樹立正確的職業(yè)觀，以端正的教學(xué)態(tài)度和心態(tài)開展教學(xué)工作，結(jié)合學(xué)生實際情況，采取相應(yīng)教學(xué)手段，提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。最后，教師可以通過游戲、口訣的方式，幫助學(xué)生掌握啦啦操動作技巧，強化學(xué)生理解記憶，充分發(fā)揮自身的引導(dǎo)作用，加強師生間的溝通互動，使學(xué)生愿意與自己交流，在交流中了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。此外，教師要重視起學(xué)生給予的反饋信息，根據(jù)學(xué)生的反饋，不斷優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)課堂活動，實現(xiàn)小學(xué)體育啦啦操運動教學(xué)效率的提升。

三、結(jié)束語

綜上所述，啦啦操運動在小學(xué)體育教學(xué)的運用，對促進學(xué)生全面發(fā)展有很大幫助，作為小學(xué)體育教師在開展啦啦操作運動前，要全面了解學(xué)生的實際情況，制定有針對性的教學(xué)策略，提高小學(xué)體育教學(xué)效率。此外，體育教師要給予啦啦操運動高度重視，認識到啦啦操運動對促進學(xué)生身心健康發(fā)展，鍛煉學(xué)生意志品質(zhì)的重要意義，進而創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)課堂活動。

參考文獻：

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