高校網(wǎng)球教學(xué)方法的缺失及優(yōu)化策略淺談

郭同兵 李毅

摘要：高校網(wǎng)球教學(xué)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)有著重要的意義，能夠讓學(xué)生的身體素質(zhì)得到提高。但是在當(dāng)前階段，高校網(wǎng)球教學(xué)方法存在著一些問(wèn)題，這些問(wèn)題導(dǎo)致學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中無(wú)法有效的獲取知識(shí) 從而導(dǎo)致教學(xué)質(zhì)量下降。為了改善這樣的情況，本文就對(duì)高校網(wǎng)球教學(xué)方法的缺失及優(yōu)化策略進(jìn)行分析和研究。

關(guān)鍵詞：高校網(wǎng)球教學(xué)方法;缺失及優(yōu)化策略;分析和研究

在當(dāng)前階段，網(wǎng)球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)是很受人歡迎的，在我國(guó)也逐漸的發(fā)展著，高校是網(wǎng)球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的主要地區(qū)，但是，在高校網(wǎng)球教學(xué)方法中存在著一定的缺陷的，這些缺陷讓學(xué)生無(wú)法真正的喜歡上這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，從而導(dǎo)致教學(xué)質(zhì)量降低，不利于學(xué)生去進(jìn)行學(xué)習(xí)，為了改善這樣的情況，就需要去對(duì)網(wǎng)球教學(xué)進(jìn)行優(yōu)化。從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，讓學(xué)生的生活更加的豐富。

一、網(wǎng)球教學(xué)的現(xiàn)狀

（一）網(wǎng)球練習(xí)時(shí)間不足

在高校教學(xué)中，一堂課的時(shí)間是兩小時(shí)，對(duì)于網(wǎng)球教學(xué)也是如此，但是，盡管課堂時(shí)間很長(zhǎng)，但并沒(méi)有讓學(xué)生對(duì)網(wǎng)球進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，通常是教師為學(xué)生講一下基本動(dòng)作要領(lǐng)，然后練習(xí)一會(huì)后，就讓學(xué)生進(jìn)行自由活動(dòng)，從而導(dǎo)致學(xué)生的學(xué)習(xí)效率不是很高。由此可以看出，在當(dāng)前的網(wǎng)球教學(xué)中，大部分的時(shí)間是教師為學(xué)生進(jìn)行講解和自由活動(dòng)。這樣的教學(xué)方式不利于學(xué)生的學(xué)習(xí)。

（二）教學(xué)資源不足

教學(xué)資源也是影響網(wǎng)球教學(xué)的主要原因，對(duì)于網(wǎng)球教學(xué)而言，主要的資源就是場(chǎng)地，一般高校都會(huì)有幾個(gè)網(wǎng)球場(chǎng)，但是由于學(xué)生數(shù)量的逐漸增多，導(dǎo)致一堂課內(nèi)，無(wú)法讓所有學(xué)生都接觸到網(wǎng)球。即使接觸到網(wǎng)球，也僅僅是嘗試一下，并沒(méi)有對(duì)其有深入的了解。這就無(wú)法很好的讓學(xué)生對(duì)網(wǎng)球產(chǎn)生興趣，甚至?xí)X(jué)得這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)很枯燥。這就導(dǎo)致教學(xué)質(zhì)量的降低，讓學(xué)生無(wú)法去高效的進(jìn)行學(xué)習(xí)。

（三）教師素質(zhì)不高

教師的素質(zhì)不高的問(wèn)題也會(huì)影響學(xué)生的學(xué)習(xí)，教師的素養(yǎng)不高主要體現(xiàn)在對(duì)網(wǎng)球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的不理解，只了解其中的一些基礎(chǔ)動(dòng)作和規(guī)則，對(duì)一些很深的內(nèi)容了解不夠，這樣的情況也就導(dǎo)致學(xué)生無(wú)法在課堂上將網(wǎng)球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)學(xué)好，對(duì)其中的很多要領(lǐng)一知半解。由此可以看出，在高校網(wǎng)球教學(xué)中，教師的素質(zhì)也是非常重要的。

（四）教學(xué)制度不完善

在高校教學(xué)中，教學(xué)制度對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)有著一定的影響。很多高校教學(xué)都是一堂課一周上一節(jié)或者兩節(jié)，并且其中的間隔很大，這樣的情況就導(dǎo)致學(xué)生在教學(xué)中了解了教學(xué)內(nèi)容后，如果沒(méi)有進(jìn)行課下練習(xí)，就很容易忘記課上所學(xué)習(xí)的知識(shí)。從而讓學(xué)生每堂課都是在重新的學(xué)習(xí)網(wǎng)球知識(shí)，這樣的教學(xué)制度對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)是有著一定的影響的。讓學(xué)生無(wú)法在教學(xué)中學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)，導(dǎo)致網(wǎng)球教學(xué)質(zhì)量降低。

二、網(wǎng)球教學(xué)優(yōu)化方式

（一）提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

在高校網(wǎng)球教學(xué)中，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣是非常重要的，但是在現(xiàn)階段，體育運(yùn)動(dòng)會(huì)無(wú)法很好的吸引學(xué)生，學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)也沒(méi)有很高的興趣，這樣的情況是很不利于學(xué)生的學(xué)習(xí)的。為了改善這樣的情況，就需要在教學(xué)中讓學(xué)生對(duì)網(wǎng)球產(chǎn)生濃厚的興趣，教師可以將學(xué)生進(jìn)行分組，然后讓各組進(jìn)行比拼，以此激發(fā)出學(xué)生的求勝欲，久而久之，學(xué)生就會(huì)對(duì)網(wǎng)球產(chǎn)生興趣，讓其在課下也能夠主動(dòng)的去學(xué)習(xí)網(wǎng)球知識(shí)。

（二）完善教學(xué)資源

教學(xué)資源對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)非常重要，如果沒(méi)有充足的教學(xué)資源，學(xué)生就無(wú)法對(duì)網(wǎng)球知識(shí)有更深層次的了解，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)有著一定的影響。因此，就需要去完善教學(xué)資源，讓高校去多建設(shè)一些網(wǎng)球場(chǎng)，能夠保證學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中都能夠有充足的時(shí)間去接觸網(wǎng)球，這對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)非常重要。

（三）讓學(xué)生養(yǎng)成正確的訓(xùn)練方法

在高校網(wǎng)球教學(xué)中，學(xué)生的訓(xùn)練方法不正確也是影響學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)球的一個(gè)重要原因，很多學(xué)生都是第一次接觸網(wǎng)球，采用分組教學(xué)的方式去讓學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，并不能夠讓學(xué)生的訓(xùn)練量達(dá)到要求，反而讓學(xué)生做了很多無(wú)用功。為了解決這樣的問(wèn)題，就需要讓學(xué)生去使用正確的訓(xùn)練方式，在剛接觸網(wǎng)球時(shí)，可以利用墻壁去進(jìn)行訓(xùn)練，這樣的訓(xùn)練方式不僅能夠讓學(xué)生的反應(yīng)能力得到提高，還能夠讓學(xué)生糾正自身的錯(cuò)誤動(dòng)作，比如揮拍以及走位等。都會(huì)讓學(xué)生有明顯的提高。

（四）完善教學(xué)制度

教學(xué)制度的不完善會(huì)讓學(xué)生無(wú)法很好的接觸到網(wǎng)球內(nèi)容，因此，就需要高校能夠完善教學(xué)制度，可以在學(xué)生課下時(shí)，為學(xué)生舉辦一些網(wǎng)球比賽，讓學(xué)生能夠積極的參與進(jìn)去，這樣一來(lái)，學(xué)生就能夠在課下也去進(jìn)行網(wǎng)球的訓(xùn)練，有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)。除此之外，增加教學(xué)的課堂數(shù)也是一個(gè)有效的改革方案，能夠讓學(xué)生了解體育運(yùn)動(dòng)，從而喜歡上一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。

（五）提高教師的素質(zhì)

教師的教學(xué)素質(zhì)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)也是非常重要的，如果教師對(duì)網(wǎng)球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)都沒(méi)有很好的了解，那么就不會(huì)在教學(xué)中讓學(xué)生對(duì)所學(xué)習(xí)的知識(shí)有一個(gè)正確的了解，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)有一定的影響，因此，就需要去提高教師的素質(zhì)，對(duì)教師進(jìn)行定期的培訓(xùn)和考核，讓教師的專業(yè)素質(zhì)能夠得到提高，這樣一來(lái)，在教學(xué)中，學(xué)生也就能夠?qū)W習(xí)到更多的知識(shí)，有助于學(xué)生的學(xué)習(xí)。

三、結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，可以了解到網(wǎng)球教學(xué)的現(xiàn)狀，網(wǎng)球教學(xué)優(yōu)化方式，由此可以看出，網(wǎng)球教學(xué)中存在著一些問(wèn)題，這些問(wèn)題導(dǎo)致學(xué)生無(wú)法高效的去進(jìn)行學(xué)習(xí)，從而影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，這對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)是有一定的影響的。為了解決這樣的問(wèn)題，就需要對(duì)教學(xué)制度去進(jìn)行完善，讓學(xué)生重視起網(wǎng)球教學(xué)，再加上提高學(xué)生的訓(xùn)練量，豐富學(xué)生的訓(xùn)練方式，都有助于學(xué)生的學(xué)習(xí)，讓網(wǎng)球教學(xué)的質(zhì)量得到提高。

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