體育新聞“體驗式報道”的困惑與解惑

蔣亮 杜遠(yuǎn)峰

中圖分類號：G812? ?文獻(xiàn)標(biāo)識：A? ? ?文章編號：1009-9328（2020）04-034-02

摘? 要? 與其他新聞報道方式相比，“體驗式報道”具有加強(qiáng)與群眾的密切聯(lián)系、拉近報道與受眾之間距離，增強(qiáng)受眾感受，充實報道內(nèi)容，增加報道說服力和權(quán)威性等特點和優(yōu)勢。但從近些年體育新聞“體驗式報道”的實際來看，很多記者對“體驗式報道”的認(rèn)識與理解還不夠深刻和全面，在體育新聞體驗式采寫活動中尚有一些困惑亟待解決。

關(guān)鍵詞? 體育新聞? 體驗式報道? 困惑? 解惑

隨著近些年來經(jīng)濟(jì)社會的飛速發(fā)展和科技的加速進(jìn)步，體育新聞媒體如雨后春筍般的紛紛涌現(xiàn)，媒體數(shù)量急劇增加，行業(yè)競爭空前激烈。一些體育新聞媒體為強(qiáng)化和提升自身傳播能力和競爭力，倡導(dǎo)一些較為流行且傳播效果相對較好的報道方式，“體驗式報道”便是其中之一。然而，從近些年的體育新聞“體驗式報道”實例來看，不少記者在體驗式采寫活動方面還存在一些困惑。為此，筆者通過查閱大量相關(guān)資料，理論結(jié)合實例的對此作以解惑。具體情況主要體現(xiàn)在以下三個方面：

一、如何看待體育新聞體驗式報道中主觀與客觀的關(guān)系

通常來講，記者參與體驗?zāi)骋惑w育活動或體育事件是一種主觀上的活動，而以主觀活動的行為、感受寫入報道中，則不符合客觀報道的最基本原則。因此，如何較為科學(xué)地、合理地看待主觀與客觀的關(guān)系，成為正確理解體驗式報道的重要問題。

毫無疑問，與其他體育新聞報道方式相比，“體驗式報道”中記者通過深入體驗所采寫新聞的客觀程度將更高，理由有三：其一，記者通過體育活動或事件的參與所獲得的材料一般是具有很強(qiáng)實證性的第一手材料。而通過當(dāng)事人、目擊者所得到的材料，只能算是第二手材料甚至第三手材料，就其效果而言，后兩者的說服力和權(quán)威性顯然遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及首者;其二，記者對客觀事實的了解和認(rèn)識始終代表著受眾。正如艾豐所言：“記者是讀者的‘耳目’，雖然這個‘耳目’往往有自己的傾向性，但他們終歸是‘耳目’?！盵1]記者是受眾的耳目，記者通過親身體驗所得，自然比從他人之處輾轉(zhuǎn)得來的更為受眾所信服;其三，相比較而言，記者通過體驗式采寫活動的感受，能更準(zhǔn)確可靠地把握所參與體育活動或事件的本質(zhì)，即便參與其中一部分，也能對其他未能直接參與的體育活動或事件內(nèi)容通過理性思考而作出揆情度理式的認(rèn)識和理解。我國著名高級記者郭超人曾于1960年和1964年分別兩次隨國家登山隊，勝利完成攀登珠穆朗瑪峰和希夏邦瑪峰的報道任務(wù)，盡管以后的登山活動他未參加，但對于登山隊員們在7000米以上的情況他能“比較準(zhǔn)確地理解和想象得出他們的一切，能比較真實比較生動地把這一切反映出來。”[2]

當(dāng)然，對于體育新聞的體驗式報道，有人持反對觀點，認(rèn)為成為局中人角色身份會讓記者“當(dāng)局者迷”，不如局外人“旁觀者清”，會“不識廬山真面目，只緣身在此山中”。事實上，局外人并不一定比局中人更能把握事物的真?zhèn)螌嵡?，關(guān)鍵在于成為局中人角色身份的記者能否善入善出。誠如國學(xué)大師王國維所言，“入乎此內(nèi)，故能寫之。出乎其外，故能觀之。入乎其內(nèi)，故有生氣;出乎其外，故有高致?！盵3]體育新聞體驗式報道絕不會影響記者對體育活動或事件的認(rèn)識與把握。

二、報道自己還是報道別人

由于體育新聞體驗式報道中記者通常是親身參與到某個體育活動或體育事件之中，感同身受的體驗很容易使記者混淆自己的角色身份，不知該報道自己還是該報道他人，而現(xiàn)實中很多報道往往把報道對象和焦點對準(zhǔn)到記者本人，成為了體驗式報道中的一大誤區(qū)。

記者體驗體育活動，是為了更好地認(rèn)識和理解體育活動的真情，而記者參與某個體育事件，也是為了更好的報道這個體育事件。然而近些年一些體育新聞媒體所倡導(dǎo)的體驗式報道，似乎將更多的側(cè)重點偏向于參與體育活動或事件體驗的記者本人。如2011年5月13日《重慶晨報》第026版第三篇，是關(guān)于重慶記者走進(jìn)廣陽壩體育訓(xùn)練基地，體驗摔跤運動員的生活的報道，但反觀其標(biāo)題卻是《186斤的我被摔得想吐》，[4]整篇報道也均是以記者本人為視角，報道既沒反映出摔跤運動員在訓(xùn)練中自身的、真切的感受，同時也未反映摔跤運動員的生活究竟怎樣。

固然，體驗式報道有助于增強(qiáng)受眾身歷其境般的感受，但記者以業(yè)余（甚至談不上業(yè)余）的身份角色對體育活動或事件的認(rèn)識和理解，與真正專業(yè)運動員自身感受的相比之下，毫無疑問存在著很大的差距。記者以臨時角色身份替代當(dāng)事人充當(dāng)報道對象，無疑對受眾了解運動員生活的酸甜苦辣會產(chǎn)生一定程度上的誤導(dǎo)和偏差。事實上，體育新聞體驗式報道中并非不能出現(xiàn)記者本人，但此時記者應(yīng)時刻明白自己的體驗只應(yīng)是觀察某一體育活動或事件的“好望角”，鏡頭應(yīng)始終對準(zhǔn)當(dāng)事人或其相關(guān)的活動、事件，而不應(yīng)“喧賓奪主”。郭超人在他的兩次登山報道任務(wù)中所采寫的長篇通訊《紅旗插上珠穆朗瑪峰》、《珠穆朗瑪峰山中的日日夜夜》、《希夏邦瑪征服記》和《英雄登上地球之巔》中，[2]始終把登山隊員作為報道對象，而他自己卻絲毫沒有在作品中出現(xiàn)。2015年3月27日《北京廣播電視報紙》頭條《和北京男籃在一起的日子》的報道，[5]也始終是以北京男籃的運動員、教練員為視角和報道對象。而記者則跟隨運動員、教練員和管理人員對“北京男籃”的日常生活感受，去感受“北京男籃”的生活，始終是一種“好望角”式的體驗。

三、運動員生活酸甜苦辣的報道，為什么總是苦辣多而甘甜少

客觀地說，生活三百六十行，行行都有苦有樂。運動員在平時生活、訓(xùn)練、學(xué)習(xí)以及比賽中吃苦受累是在所難免的，但同時運動員在每次受到他人的關(guān)懷和幫助之時，在每次克服困難和超越自我之時，在每次教練、隊友、觀眾贊許之時，甚至在不經(jīng)意的一個小細(xì)節(jié)中，也都會表現(xiàn)出一定的歡欣與快樂。然而，我們的媒體在體育新聞“體驗式報道”中為何會出現(xiàn)這種苦辣多而甘甜少的偏差呢？分析認(rèn)為，這與記者在“體驗式報道”中的觀察視角有很大的關(guān)系。通常來講，觀察視角可分為俯視、平視和仰視三種。同樣是面對三百六十行蕓蕓眾生，采用俯視視角觀察就會容易使觀察者有種居高臨下的心態(tài)，會以一種同情的、廉價的目光去關(guān)注觀察對象;而平視的觀察視角則容易使觀察者被“同化”，也就極有可能會產(chǎn)生“同為局中人”“不識廬山真面目，只緣身在此山中”的弊病;而仰視的觀察視角則容易使觀察者對被觀察者產(chǎn)生一種景仰、尊敬之感。而我們體育新聞的“體驗式報道”所采取的顯然多是一種俯視的觀察視角。記者僅僅同報道對象進(jìn)行一天甚至短暫的“15分鐘”日常訓(xùn)練和生活體驗，顯然無法深刻地、真切地體會到運動員生活酸甜苦辣的真情，也就難以體驗、認(rèn)識和理解到被觀察者的樂趣。郭超人在寫登山隊員時，無疑采取的是一種仰視的觀察視角，盡管在他的長達(dá)幾百萬字的作品中也時?？吹綄Φ巧街D苦的描述，但也只是以用來襯托登山英雄們的壯舉，而登山英雄們在每次克服、戰(zhàn)勝困難的歡欣和快樂，始終以耀眼的光芒閃爍其中。

四、結(jié)語

要調(diào)整體育新聞“體驗式報道”中記者的觀察或報道視角，唯一的解決辦法、方式或者說途徑仍是體驗。換言之，我們在體育新聞“體驗式報道”中所暴露的一些問題、缺陷或不足之處，恰恰是因為我們在所謂“體驗式報道”中的平時體驗不夠。淺嘗輒止、偶爾為之的體驗，只能使記者在采寫報道時“為賦新詞強(qiáng)說愁”，而我們所謂的體育新聞“體驗式報道”也只能“卻道天涼好個秋”。因此，我們的“體驗式報道”記者只有從“身”到“心”的深入到報道對象的生活中去，才能獲得良好地、真切地體驗，也才能采寫出更為真實全面的“體驗式報道”。

參考文獻(xiàn)：

[1]艾豐.新聞采寫方法論[M].北京：人民日報出版社，2010：162.

[2]鄧濤，葉同春，黃芙蓉.名記者郭超人在新聞史上的烙印[J].新聞導(dǎo)刊，2009（6）：48-50.

[3]王國維.人間詞話[M].北京：中國文史出版社，2014：24-25.

[4]黃德強(qiáng).186斤的我被摔得想吐[N/OL].重慶晨報數(shù)字報，2011-05-03（026）[2015-07-26].http：//cqcbepaper.cqnews.net/cqcb/html/201105/13/content_1362854.htm.

[5]李雄峰.和北京男籃在一起的日子[N/OL].BG電視報紙，2015-03-27（01）[2015-07-27].http：//www.bgtv.com.cn/bgbz/yzdd/2015/03/27/111900.html.

作者單位：惠州工程職業(yè)學(xué)院