中國體育經(jīng)紀(jì)人職業(yè)培訓(xùn)的現(xiàn)狀研究

張薇薇

摘要：我國體育經(jīng)紀(jì)人職業(yè)培訓(xùn)主要依托于體育經(jīng)紀(jì)人等級培訓(xùn)與職業(yè)能力測評。因此，本研究從體育經(jīng)紀(jì)人等級培訓(xùn)的參訓(xùn)人員、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)周期、師資力量以及監(jiān)管力度等方面進(jìn)行研究分析。結(jié)果表明，全國只有三個試點的體育經(jīng)紀(jì)人培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、培訓(xùn)對象比例失衡、培養(yǎng)內(nèi)容不協(xié)調(diào)、培訓(xùn)周期不合理、監(jiān)管力度不夠等問題。針對以上問題，提出打造系統(tǒng)完善的培養(yǎng)方式、建立健全體育經(jīng)紀(jì)人管理規(guī)章制度、完善體育經(jīng)紀(jì)人法律法規(guī)等建議。

關(guān)鍵詞：體育經(jīng)紀(jì)人;職業(yè)培訓(xùn)

《國務(wù)院關(guān)于加快發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)促進(jìn)體育消費的若干意見》中強調(diào)要完善人才培養(yǎng)，重點培養(yǎng)體育經(jīng)營管理、創(chuàng)意設(shè)計、科研、中介等專業(yè)人才;鼓勵多方投入，開展各類職業(yè)教育和培訓(xùn)[1]。其中體育經(jīng)紀(jì)作為體育行業(yè)的樞紐，體育經(jīng)紀(jì)人才的培養(yǎng)是發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)的重中之重。現(xiàn)階段我國體育經(jīng)紀(jì)人的培養(yǎng)主要是參加體育經(jīng)紀(jì)人等級培訓(xùn)與能力測評。

2007年《體育經(jīng)紀(jì)人國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》指出體育經(jīng)紀(jì)人是指在各類體育活動中，從事居間、行紀(jì)、代理等體育經(jīng)紀(jì)業(yè)務(wù)并從中取得合法收入的自然人、法人和其他經(jīng)濟(jì)組織。其職業(yè)定義：在體育市場中為運動員、活動、組織等提供中介服務(wù)的人員[2]。本文僅研究體育經(jīng)紀(jì)人為“自然人”的情況，主要分析對體育經(jīng)紀(jì)自然人的培養(yǎng)方式。

我國《勞動法》中明確規(guī)定職業(yè)培訓(xùn)是指對接受培訓(xùn)的人員進(jìn)行職業(yè)知識與實際技能的培養(yǎng)與訓(xùn)練活動，是勞動就業(yè)工作的基礎(chǔ)，是職業(yè)教育的重要組成部分。其目的是增強勞動者的就業(yè)能力與工作能力，促進(jìn)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展與勞動就業(yè)。[3]。

本文將對中國體育經(jīng)紀(jì)人等級培訓(xùn)與職業(yè)能力測評現(xiàn)狀進(jìn)行分析，試圖分析中國體育經(jīng)紀(jì)人職業(yè)培訓(xùn)的現(xiàn)狀，對其未來的發(fā)展給予相應(yīng)的建議。

一、中國體育經(jīng)紀(jì)人職業(yè)培訓(xùn)的現(xiàn)狀分析

中國體育經(jīng)紀(jì)人的職業(yè)培養(yǎng)方式是參加培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織的培訓(xùn)班，因此分析中國體育經(jīng)紀(jì)人職業(yè)培訓(xùn)的現(xiàn)狀將從參訓(xùn)人員和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的組織情況、授課周期、授課內(nèi)容、師資力量、監(jiān)管力度六個方面的現(xiàn)狀進(jìn)行分析。

（一）參訓(xùn)人員的現(xiàn)狀分析

退役運動員、社會在職人員和高等院校學(xué)生均可報名參加體育經(jīng)紀(jì)人等級培訓(xùn)。目前，參加體育經(jīng)紀(jì)人等級培訓(xùn)的人員性別比例懸殊較大，男性占比70%左右，女性占比30%左右，體現(xiàn)出在體育經(jīng)紀(jì)方面，男性比女性的關(guān)注度高;參與體育經(jīng)紀(jì)人培訓(xùn)的人員以中青年為主要群體，年齡主要集中在50歲以內(nèi)，說明體育經(jīng)紀(jì)工作需要有體力、有精力、思維活躍、創(chuàng)新能力強的年輕人;大多數(shù)參與體育經(jīng)紀(jì)人培訓(xùn)的人員學(xué)歷是大專和本科，其次是碩士研究生及以上學(xué)歷，體現(xiàn)出體育經(jīng)紀(jì)工作需要有一定知識儲備和出色的學(xué)習(xí)能力;參與等級培訓(xùn)人員主要是有職業(yè)經(jīng)歷的體育行業(yè)從事人員和退役運動員，他們對于體育經(jīng)紀(jì)人資格有迫切需求，而高等院校學(xué)生因為培訓(xùn)費用比較高昂，就業(yè)前景不明朗等原因參加體育經(jīng)紀(jì)人等級培訓(xùn)的人數(shù)較少;中層管理及高層管理在參與體育經(jīng)紀(jì)人等級培訓(xùn)的人員中占比最大，主要原因是體育經(jīng)紀(jì)工作要求體育經(jīng)紀(jì)人具有良好的交流溝通能力、人際關(guān)系、應(yīng)對突發(fā)狀況的能力以及扎實的知識儲備，具有優(yōu)秀綜合能力的管理人員在處理體育經(jīng)紀(jì)工作時更得心應(yīng)手。

（二）培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的現(xiàn)狀分析

現(xiàn)階段我國體育經(jīng)紀(jì)人的職業(yè)培養(yǎng)處于初級階段，具有培訓(xùn)資格的機(jī)構(gòu)僅有三家。僅限于國家體育總局人力資源發(fā)展中心在華北、華東、華南試點授權(quán)北京眾輝國際體育管理有限公司、上海強堯體育咨詢有限公司和廣東鴻天體育管理有限公司為體育經(jīng)紀(jì)人等級培訓(xùn)的合作機(jī)構(gòu)。這三家機(jī)構(gòu)均是在教育領(lǐng)域出色、懂體育經(jīng)紀(jì)、具有體育經(jīng)紀(jì)資源的教育機(jī)構(gòu)，并且能夠提供實踐、實習(xí)和后續(xù)持續(xù)學(xué)習(xí)的機(jī)會。

這三家教育機(jī)構(gòu)實力相近，具有的優(yōu)勢各有千秋，宣傳和招生方式也有所差別。北京眾輝國際體育管理有限公司成立專門的招生部門，采用與各大主流媒體合作的方式對體育經(jīng)紀(jì)人等級培訓(xùn)班進(jìn)行宣傳報道，增強培訓(xùn)班宣傳力度。穩(wěn)固華北地區(qū)尤其是北京地區(qū)生源，在招生工作的黃金時間段采取多樣化的招生渠道，為體育經(jīng)紀(jì)人等級培訓(xùn)班招生工作奠定基礎(chǔ);上海強堯體育咨詢有限公司的招生宣傳主要是通過“互聯(lián)網(wǎng)+”的理念進(jìn)行招生，運用本公司網(wǎng)站、百度、360等網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)布宣傳信息，采用各種線上咨詢方式進(jìn)行答疑，開發(fā)app進(jìn)一步對本公司開展的培訓(xùn)班情況進(jìn)行宣傳，規(guī)范社會對本公司舉辦的培訓(xùn)班情況的認(rèn)識;廣東鴻天體育管理有限公司選擇與其他企業(yè)合作的方式，將本公司的培訓(xùn)班招生簡章發(fā)送給合作企業(yè)，國內(nèi)主流媒體宣傳報道，增強在廣州站的宣傳力度。線上通過制作本公司招生的H5，與其他宣傳資料通過政府端和主流媒體平臺進(jìn)行宣傳，線下與深圳市體育產(chǎn)業(yè)協(xié)會以及合作企業(yè)合作進(jìn)行宣傳招生[4]。

（三）培訓(xùn)周期的現(xiàn)狀分析

我國體育經(jīng)紀(jì)人的學(xué)習(xí)形式為短期集中培訓(xùn)，三級體育經(jīng)紀(jì)人不少于160個標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時、二級體育經(jīng)紀(jì)人不少于120個標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時、一級體育經(jīng)紀(jì)人不少于80個標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時。培訓(xùn)結(jié)束后參加等級測評，考核理論知識和專業(yè)水平，兩項成績均為合格后即可獲得由國家體育總局人力資源中心頒發(fā)的等級證書。短期集中培訓(xùn)的方式是我國學(xué)習(xí)職業(yè)技能、取得職業(yè)證書的基本方式，對我國求職者打開理想職業(yè)領(lǐng)域起到重要作用，但是，以短期集中培訓(xùn)的方式開展的技能培訓(xùn)有一定弊端。體育經(jīng)紀(jì)人所需要知識的廣度和深度并不能在短時間內(nèi)掌握和使用，成為一名合格的體育經(jīng)紀(jì)人不僅要學(xué)習(xí)體育、管理、經(jīng)濟(jì)、法律等多學(xué)科理論知識，還要進(jìn)行大量的體育經(jīng)紀(jì)實踐活動，在實踐中掌握運用理論知識的能力。短期集中培訓(xùn)難以令參訓(xùn)者全面的掌握所需要的知識，使參訓(xùn)人員對于體育經(jīng)紀(jì)領(lǐng)域的認(rèn)知僅僅停留在表面，難以系統(tǒng)的培養(yǎng)出高水平、高素質(zhì)、高能力的體育經(jīng)紀(jì)人才。我國的培訓(xùn)理念是應(yīng)試和速成，這種理念下培養(yǎng)出來的專業(yè)能力不能得到保證。

（四）培訓(xùn)內(nèi)容的現(xiàn)狀分析

培訓(xùn)內(nèi)容包括理論和實踐兩部分內(nèi)容?！扼w育經(jīng)紀(jì)人（基礎(chǔ)理論）》《體育經(jīng)紀(jì)人》和《2019體育經(jīng)紀(jì)人法律法規(guī)知識匯編》為指定的培訓(xùn)教材，要求掌握體育產(chǎn)業(yè)和體育市場知識、體育經(jīng)紀(jì)人活動基本知識、運動項目內(nèi)容、體育管理知識、體育市場營銷知識、體育贊助知識、體育無形資產(chǎn)知識、信息技術(shù)基礎(chǔ)知識、法律法規(guī)知識等，內(nèi)容涵蓋經(jīng)濟(jì)、管理、市場營銷、信息技術(shù)、法律法規(guī)多門學(xué)科知識[5]。理論知識涵蓋面廣，學(xué)習(xí)內(nèi)容深入，但是實踐方面比較薄弱，實踐課程采取培訓(xùn)公司開展論壇、沙龍等方式，邀請行業(yè)精英人士結(jié)合體育產(chǎn)業(yè)的實際發(fā)展?fàn)顩r分享實戰(zhàn)經(jīng)驗與案例。

在參加能力測評之前，由這三家公司組織開展職業(yè)技能培訓(xùn)，分為周末上課和集中上課兩種形式。這三家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)除了按照體育經(jīng)紀(jì)人職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一選用教材、統(tǒng)一培訓(xùn)大綱、統(tǒng)一師資力量外，還設(shè)有不同的增值服務(wù)以提升培訓(xùn)競爭力。北京眾輝國際體育管理有限公司提供在本公司的實習(xí)機(jī)會、提供北京眾輝國際體育管理有限公司組織的體育經(jīng)紀(jì)、經(jīng)營管理講座、沙龍活動及各類短期集中培訓(xùn)機(jī)會;上海強堯體育咨詢有限公司提供給學(xué)員每月一次的線下活動，包括最新政策講座、信息交流溝通、項目實地考察、經(jīng)紀(jì)洽談對接等，推薦在校學(xué)員的經(jīng)紀(jì)實習(xí)，幫助在校學(xué)員介紹工作，提供其他與經(jīng)紀(jì)人業(yè)務(wù)相關(guān)的培訓(xùn)和實踐;廣東鴻天體育管理有限公司將安排學(xué)員參加“優(yōu)秀運動員職業(yè)發(fā)展論壇暨政策推介和資源開發(fā)大會”，讓學(xué)員有機(jī)會與眾多的奧運冠軍、世界冠軍直接交流和洽談。三家增值服務(wù)內(nèi)容如表1所示。

由于培訓(xùn)時間短，培訓(xùn)課程主要介紹與體育經(jīng)紀(jì)人有關(guān)的理論知識和著名的體育經(jīng)紀(jì)人案例，依舊缺乏將理論融入實踐的機(jī)會，難以提升體育經(jīng)紀(jì)人的實際操作能力。最主要的是體育經(jīng)紀(jì)人培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的課程培訓(xùn)方式較為單一，主要的課程培訓(xùn)方式為講座法，采取單向輸入的傳統(tǒng)方法，案例研討、頭腦風(fēng)暴、情景模擬和企業(yè)參觀學(xué)習(xí)等雙向輸入的教學(xué)方式占較少部分。由于科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展和教育方法的進(jìn)步，傳統(tǒng)的單向輸入教學(xué)方式已經(jīng)不適用于當(dāng)今社會的培訓(xùn)教育，為了進(jìn)一步提升培訓(xùn)效果，增強學(xué)員參與培訓(xùn)的積極性和主動性，在單向灌輸知識這種傳統(tǒng)方法的基礎(chǔ)上，豐富培訓(xùn)方式，使培訓(xùn)方式多樣化。

（五）師資力量的現(xiàn)狀分析

在職業(yè)培訓(xùn)中，師資情況是決定培訓(xùn)優(yōu)劣的關(guān)鍵性因素。針對以往體育經(jīng)紀(jì)人職業(yè)培訓(xùn)的師資力量不強、教學(xué)水平較低等亟待解決的問題，現(xiàn)階段我國體育經(jīng)紀(jì)人培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的教師由獲得體育經(jīng)紀(jì)人國家職業(yè)資格考試培訓(xùn)師資質(zhì)的專業(yè)教師和體育經(jīng)紀(jì)、體育產(chǎn)業(yè)經(jīng)營管理實戰(zhàn)經(jīng)驗豐富的人士授課，培訓(xùn)教師均為在某一領(lǐng)域具有豐富的理論知識和實戰(zhàn)經(jīng)驗。體育總局人力資源開發(fā)中心要求培訓(xùn)機(jī)構(gòu)統(tǒng)一師資資質(zhì)，統(tǒng)一培訓(xùn)大綱，統(tǒng)一培訓(xùn)組織規(guī)范。

（六）監(jiān)管機(jī)制的現(xiàn)狀分析

我國體育經(jīng)紀(jì)人資格監(jiān)督機(jī)制還有待完善。體育總局人力資源開發(fā)中心將體育經(jīng)紀(jì)人等級培訓(xùn)授權(quán)給試點培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，由培訓(xùn)機(jī)構(gòu)組織培訓(xùn)，統(tǒng)一參加等級測評考試。但由于監(jiān)管機(jī)制不完善，現(xiàn)實中的培訓(xùn)、考核、年檢往往流于形式，導(dǎo)致體育經(jīng)紀(jì)市場人員素質(zhì)不足，專業(yè)能力不夠，難以有效的支撐起體育產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展。根據(jù)有關(guān)資料顯示，等級考試的通過率在80%左右，剩余的20%也會通過補考的形式通過考試，拿到資格等級證書?？缛胄袠I(yè)門檻太低將會導(dǎo)致專業(yè)人員的素質(zhì)水平較低，從而無法熟練承擔(dān)體育經(jīng)紀(jì)工作。

二、我國體育經(jīng)紀(jì)人職業(yè)培訓(xùn)優(yōu)化的建議

（一）優(yōu)化培養(yǎng)方式和課程體系

開發(fā)學(xué)校與社會相結(jié)合的共同培養(yǎng)模式，發(fā)揮高校在體育經(jīng)紀(jì)人培養(yǎng)中的作用。成為一名合格的體育經(jīng)紀(jì)人必須牢固掌握包括管理、營銷、體育、法律等多學(xué)科知識，長期系統(tǒng)的學(xué)習(xí)是非常必要的，學(xué)校具備強大的師資力量、配套的課程體系、先進(jìn)的教學(xué)理念和完善的教育設(shè)施，因此應(yīng)該充分發(fā)揮高等院校教學(xué)的優(yōu)勢，為培養(yǎng)優(yōu)秀的體育經(jīng)紀(jì)人奠定基礎(chǔ)。以高等院校理論教學(xué)為基礎(chǔ)，社會上的體育俱樂部、體育協(xié)會和體育公司向?qū)W生提供實踐的機(jī)會，使學(xué)生了解體育行業(yè)的前沿信息與工作模式。

根據(jù)體育經(jīng)紀(jì)業(yè)市場的需求，制作完善的培養(yǎng)方案，囊括一名合格的體育經(jīng)紀(jì)人應(yīng)掌握的學(xué)科知識。合理安排理論課程和實踐課程，在深入學(xué)習(xí)理論知識的基礎(chǔ)上，制定實習(xí)學(xué)分制度，受訓(xùn)者到各大俱樂部實習(xí)，接觸實際經(jīng)紀(jì)事務(wù)，將理論知識結(jié)合具體的實際工作。職業(yè)測評充分發(fā)揮檢驗資質(zhì)的作用，職業(yè)測評包括兩部分，理論知識通過書面考試檢測，具體實際操作能力需得到實習(xí)單位負(fù)責(zé)人的合格證書，實習(xí)單位負(fù)責(zé)人需為此負(fù)責(zé)。

（二）建立健全體育經(jīng)紀(jì)人管理規(guī)章制度

制定具體的人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)和考核標(biāo)準(zhǔn)，并嚴(yán)格按照該標(biāo)準(zhǔn)實施，杜絕“放水”、得過且過的現(xiàn)象出現(xiàn)。完善體育經(jīng)紀(jì)人資格認(rèn)證與考核的監(jiān)管制度、體育經(jīng)紀(jì)人年檢考核管理標(biāo)準(zhǔn)、違規(guī)處罰和仲裁制度等。建立健全體育經(jīng)紀(jì)人管理的規(guī)章制度，使得體育經(jīng)紀(jì)人管理過程中有制度可依，有依據(jù)可循。制度化建設(shè)的不足難以清楚界定政府與市場的工作權(quán)責(zé)，使得規(guī)章制度不能有效落實。直接造成體育經(jīng)紀(jì)人等級資格認(rèn)證不規(guī)范，資格審查不嚴(yán)格，存在“放水”現(xiàn)象，導(dǎo)致體育經(jīng)紀(jì)行業(yè)魚龍混雜，體育經(jīng)紀(jì)人水平良莠不齊，體育經(jīng)紀(jì)行業(yè)實現(xiàn)蓬勃發(fā)展困難重重，制度化建設(shè)問題亟待解決。

（三）完善體育經(jīng)紀(jì)人法律法規(guī)

完善各項監(jiān)管法律法規(guī)，將主辦部門國家體育總局人力資源開發(fā)中心的職責(zé)界定清晰，盡好監(jiān)管的義務(wù)，設(shè)立監(jiān)管小組，對于違反規(guī)定的行為及時監(jiān)督審查，并根據(jù)實際情況按照相應(yīng)規(guī)定查處。界定承辦組織的合法和非法界限，對違反法律準(zhǔn)則的行為進(jìn)行嚴(yán)厲的懲罰。在此基礎(chǔ)上，執(zhí)法要嚴(yán)，提高對現(xiàn)有法律的執(zhí)行力，嚴(yán)厲打擊各種違反法律準(zhǔn)則的行為，避免產(chǎn)生“暗箱”操作，提供一個干凈的職業(yè)環(huán)境，提高獲得體育經(jīng)紀(jì)人資格的門檻。

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