高職院校圖書館參與社區(qū)文化建設(shè)途徑探索

摘要：社區(qū)是一個城市的基本組成單位，社區(qū)的和諧發(fā)展影響到整個城市的和諧發(fā)展與進步，高職院校如何參與社區(qū)文化建設(shè)，是推動社會文化繁榮發(fā)展過程中應(yīng)該思考的問題。本文針對社區(qū)文化的需要，闡述高職院校圖書館在社區(qū)文化建設(shè)中的作用，探索高職院校與社區(qū)文化建設(shè)的途徑。

關(guān)鍵詞：高職院校;圖書館;社區(qū);文化建設(shè)

近年來，“全民閱讀”成了熱門話題。2015年全國兩會《政府工作報告》提出“倡導(dǎo)全民閱讀，建設(shè)書香社會”，充分體現(xiàn)了黨中央、國務(wù)院對這項文化民生工程的高度重視。黨的十八大報告歷史性地提出“開展全民閱讀活動”，更是標(biāo)志著全民總計已經(jīng)成為黨中央的一項重要戰(zhàn)略部署。

社區(qū)是城市的組成要素，是一個“小社會”，它涵蓋了社會文化、教育、經(jīng)濟與政治等社會生活的各方各面，社區(qū)文化是文化在城市居民中的反映，隨著國民生活水平不斷提高，城市化步伐也逐日加快，社區(qū)的地位和作用不斷受到關(guān)注與重視，因此社區(qū)文化建設(shè)也至關(guān)重要。高職院校圖書館如何利用豐富的文獻(xiàn)信息資源為社區(qū)文化建設(shè)服務(wù)是本文所要探討的問題。

一、社區(qū)文化建設(shè)是高職院校圖書館服務(wù)社會發(fā)展的一種形式

特殊的社會文化是社區(qū)文化，它在特定的社會組織中形成社會文化在社區(qū)中得以應(yīng)用，隨著國家經(jīng)濟體制改革的不斷深入，社區(qū)的地位和作用在穩(wěn)定的社會、經(jīng)濟發(fā)展和精神文明建設(shè)中日益突出，社區(qū)文化建設(shè)成為我國經(jīng)濟體制改革的重要中之中。

社區(qū)文化建設(shè)是一項綜合性工程，它需要社會各領(lǐng)域的廣泛參與和支持，需要社會各界資源的協(xié)作。它的發(fā)展與否，標(biāo)志著一個城市的文化底蘊、居民素質(zhì)、文明程度和發(fā)展趨勢，良好社會風(fēng)氣離不開社區(qū)文化。

二、高職院校圖書館參與社區(qū)文化建設(shè)具有獨特的優(yōu)勢

（一）信息資源優(yōu)勢

高職院校圖書館是學(xué)校文獻(xiàn)信息中心，藏書系統(tǒng)完整，學(xué)科種類齊全，情報含量高，積累了古今中外人類文明成果，與學(xué)校所設(shè)置的專業(yè)緊密聯(lián)系，針對性強，蘊藏著豐富的文獻(xiàn)資源，成為智慧與信息傳遞的樞紐。通過自身的文獻(xiàn)優(yōu)勢向社區(qū)傳播科學(xué)文化知識和信息，實現(xiàn)其社會功能。

（二）隊伍專業(yè)性優(yōu)勢

高職院校圖書館具有圖書館學(xué)專業(yè)的師資隊伍優(yōu)勢，專業(yè)性強、知識面廣，素質(zhì)較高。精通業(yè)務(wù)，對情報的收集、采編、整理等有一定的技術(shù)能力，在信息資源采編和檢索方面具有明顯的優(yōu)勢。近幾年來，圖書館工作人員通過自學(xué)不斷學(xué)習(xí)，專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力日益提高，文化水平、工作經(jīng)驗也逐日提升，各學(xué)科人員配備齊全，有效地提供具有針對性、系統(tǒng)性的服務(wù)，信息服務(wù)意識強。如引導(dǎo)讀者進行信息檢索，對讀者咨詢的問題給予及時解答，為社區(qū)用戶提供便捷、精準(zhǔn)的網(wǎng)絡(luò)資源及技術(shù)幫助，為社區(qū)成員的科研項目和人員培訓(xùn)提供有利條件，從而促進社區(qū)文化建設(shè)。

（三）技術(shù)設(shè)備優(yōu)勢

隨著高等教育事業(yè)的迅速發(fā)展和教育改革的不斷深入，高職院校圖書館的硬件設(shè)施上升了一個新臺階，電腦、通信技術(shù)以及網(wǎng)絡(luò)化等技術(shù)手段和設(shè)備在高職院校圖書館得到普遍應(yīng)用，借閱、查詢自動化管理也已走上正軌，設(shè)備的先進、網(wǎng)絡(luò)化程度的提高、信息檢索的方便，可以通過上網(wǎng)檢索書目就能預(yù)約借書，方便、快捷、準(zhǔn)確、有效的為社區(qū)居民服務(wù)。

三、高職院校圖書館參與社區(qū)文化建設(shè)的主要途徑

（一）大膽創(chuàng)新、統(tǒng)一認(rèn)識，對社區(qū)進行深入調(diào)查，了解讀者結(jié)構(gòu)與居民對圖書的需求

社區(qū)是一個比較復(fù)雜的社會群體，成員構(gòu)成千差萬變，知識水平參差不齊，文獻(xiàn)信息的需求也存在很大的差別，因此，服務(wù)社區(qū)的基礎(chǔ)是做好學(xué)校內(nèi)部統(tǒng)一的思想工作，把社區(qū)服務(wù)的認(rèn)識統(tǒng)一到服務(wù)大眾、提高資源利用率上。在對外服務(wù)的觀念上，不僅要體現(xiàn)圖書館為社會服務(wù)的理念，更要大膽創(chuàng)新，突破傳統(tǒng)觀念，向社區(qū)開放，在信息資源保障上推行與社區(qū)共享的新思維，發(fā)揮高職院校圖書館豐富的館藏文獻(xiàn)資源、數(shù)字資源向社區(qū)開放，為社區(qū)居民利用信息資源提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

（二）積極為社區(qū)提供形式多樣的服務(wù)

1.資源利用培訓(xùn)講座

高職院校圖書館可以利用寒暑假或周末組織館員深入社區(qū)舉辦講座，比如電腦培訓(xùn)、網(wǎng)上圖書檢索、預(yù)約、續(xù)借等等。也可以組織居民實地參觀圖書館，現(xiàn)場介紹圖書館所能提供的各項服務(wù)，針對讀者所關(guān)心的熱點問題進行專題演示和講解，尤其是圖書館的各項規(guī)章制度。除了基本的服務(wù)項目以外，還可以開展閱讀指導(dǎo)和圖書推薦，讓社區(qū)居民通過閱讀，不斷獲取知識，提高自身文化素養(yǎng)。

2.常規(guī)服務(wù)

包括圖書借閱、報刊閱覽、網(wǎng)絡(luò)信息查詢等。按照圖書館管理要求，圖書館可以為社區(qū)讀者辦理、發(fā)放臨時借閱證或閱讀證，在辦理借閱證時可以適當(dāng)收取工本費和押金，同時與讀者簽訂簡單的服務(wù)合同，明確雙方之間的責(zé)任與義務(wù)等法律關(guān)系，到期后將押金歸還讀者。

3.提供全方位的信息服務(wù)

高校圖書館以校園網(wǎng)為主，在開展社區(qū)信息服務(wù)時可以與社區(qū)街道辦事處合作，以高校圖書館作為中心并提供信息，在社區(qū)設(shè)置網(wǎng)絡(luò)端口，讓社區(qū)用戶可以通過終端查找相關(guān)信息，要求高職院校圖書館在做好傳統(tǒng)文獻(xiàn)信息服務(wù)的同時，加大網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)力度，通過網(wǎng)頁宣傳并預(yù)告即將更新的信息。社區(qū)居民也可以通過網(wǎng)絡(luò)將需求反饋給圖書館，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)互動。

四、結(jié)語

總之，高職院校圖書館參與社區(qū)文化建設(shè)本身就是一個新的挑戰(zhàn)，我們應(yīng)該重視高校圖書館文獻(xiàn)資源的充分利用，開展對社區(qū)以及社區(qū)居民服務(wù)，改變社區(qū)生活，提高社區(qū)居民的文化素養(yǎng)，不斷滿足社區(qū)居民日益增長的文化需求，促進社區(qū)建設(shè)，加快社會進步，已成為社會發(fā)展的趨勢，更是為高職院校圖書館的發(fā)展提供了新的途徑。

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作者簡介：余桂香（1974-），女，廣東潮州人，廣東女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院助理館員，主要從事圖書館管理研究。