智慧體育之于高校體育文化建設(shè)的思考

周洪松

摘要：隨著信息技術(shù)的高速發(fā)展，一大批新概念、新設(shè)備的誕生“人工智能”“智能設(shè)備”的出現(xiàn)，此類設(shè)備都離不開“智能、智慧”字眼，智能的理念已經(jīng)融入到社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域，其中就包括我們所熟知的體育行業(yè)，“智慧體育”應(yīng)運(yùn)而生，這也標(biāo)志著體育行業(yè)邁入了信息化時(shí)代。高校體育文化建設(shè)是國(guó)家文化產(chǎn)業(yè)的重要組成部分，如何在“大數(shù)據(jù)”“云計(jì)算”的基礎(chǔ)條件下發(fā)展高校體育文化建設(shè)是當(dāng)前體育部門研究和發(fā)展的主要方向。高校具備智慧體育的硬件基礎(chǔ)和實(shí)踐條件，為此，本文詳細(xì)分析智慧體育在高校體育文化建設(shè)的實(shí)踐前景。

關(guān)鍵詞：智慧體育;高校體育文化建設(shè);高校智慧體育

智慧體育是互聯(lián)網(wǎng)和體育結(jié)合的產(chǎn)物，它有效整合雙向資源，在云計(jì)算和物聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)下向體育行業(yè)展示了一個(gè)新的領(lǐng)域。智慧體育的崛起帶動(dòng)了體育事業(yè)的變革和高速發(fā)展。高校作為培養(yǎng)體育人才的生力軍，同時(shí)也走在科技的最前沿，技術(shù)和人才培養(yǎng)相結(jié)合成為高校發(fā)展體育未來(lái)發(fā)展的主要模式，在這種背景下，智慧體育突破傳統(tǒng)體育教育桎梏，在開展特色體育課程，培養(yǎng)校園體育文化精神，實(shí)現(xiàn)特色的體育文化建設(shè)方面有著積極的作用。

智慧體育對(duì)高校體育文化建設(shè)的積極作用

體育文化是建立在高校文化基礎(chǔ)上，結(jié)合體育的特點(diǎn)不斷拓展、創(chuàng)新，最終形成自己的體育文化。高校的體育文化豐富多彩，比如運(yùn)動(dòng)會(huì)、體育協(xié)會(huì)、運(yùn)動(dòng)隊(duì)伍等等。而智慧體育是一種建立在這些基礎(chǔ)上的，更為創(chuàng)新的體育文化，通過(guò)智慧體育能加速構(gòu)建“生態(tài)、自然、和諧”的體育文化精神，實(shí)現(xiàn)人與人、人與自然之間的有效統(tǒng)一。

智慧體育加強(qiáng)了校園體育文化的流通性，通過(guò)信息技術(shù)能及時(shí)的傳播和采集信息，有助于體育行業(yè)外部和內(nèi)部之間的相互交流，這一特性是未來(lái)體育改革的方向和目的之一，能極大促進(jìn)體育教育發(fā)展規(guī)模。

智慧體育實(shí)現(xiàn)體育教學(xué)資源共享，充分利用高?；A(chǔ)設(shè)施，挖掘同其他高校的合作潛力，包括各種體育賽事交流，體育文化活動(dòng)、社會(huì)團(tuán)活動(dòng)、俱樂部活動(dòng)等等，智慧體育促進(jìn)校園體育文化多元化發(fā)展，豐富了校園物質(zhì)文化和精神文化。

智慧體育在高校體育建設(shè)的具體實(shí)踐

智慧體育在高校體育建設(shè)中應(yīng)緊跟時(shí)代步伐，充分利用現(xiàn)有的信息技術(shù)，挖掘智慧體育的實(shí)踐能力，促進(jìn)高校智慧體育的穩(wěn)步發(fā)展。

信息共享和交流互動(dòng)

信息共享和交流互動(dòng)是智慧體育的基礎(chǔ)功能之一。展示大學(xué)體育各種活動(dòng)的基本信息，各種動(dòng)態(tài)資源，為學(xué)生了解課程和安排活動(dòng)時(shí)間提供了便利。通過(guò)搭建交流平臺(tái)，將社區(qū)和咨詢有效整合，便于用戶之間的在線交流，組織興趣圈和運(yùn)動(dòng)圈，促進(jìn)相互學(xué)習(xí)和競(jìng)爭(zhēng)，這也是建設(shè)高校體育文化的重要方面。

運(yùn)動(dòng)監(jiān)控

智慧體育也包括大量智慧設(shè)備在體育中的應(yīng)用，通過(guò)一些高科技設(shè)備可隨時(shí)監(jiān)控學(xué)生體測(cè)數(shù)據(jù)，有效診斷監(jiān)控健康狀況，從而針對(duì)性的訓(xùn)練和運(yùn)動(dòng)。常見的設(shè)備如運(yùn)動(dòng)手環(huán)、智能手機(jī)等等。

場(chǎng)館預(yù)訂

同圖書館借書相似的原理，學(xué)生和教師可以查看運(yùn)動(dòng)館開放情況，根據(jù)自己的時(shí)間安排運(yùn)動(dòng)活動(dòng)，提高體育運(yùn)動(dòng)的效率。手機(jī)app是智慧體育不能少的組成部分，無(wú)論是資源共享，還是信息溝通都可以通過(guò)app來(lái)實(shí)現(xiàn)。

智慧體育背景下高校體育文化建設(shè)的思路

搭建特色體育文化信息平臺(tái)

未來(lái)的高校體育文化平臺(tái)應(yīng)是信息化、智慧化的，搭建特色體育文化信息平臺(tái)刻不容緩，如社區(qū)論壇、微博、微信等平臺(tái)，要結(jié)合本地和本校的體育文化特色、民間體育項(xiàng)目特色構(gòu)建智慧體育校園。信息平臺(tái)面向的不僅是學(xué)生，更應(yīng)是本地社區(qū)，高校的體育文化平臺(tái)能促進(jìn)體育文化的傳播，提高高校體育品牌形象。

豐富高校體育文化活動(dòng)內(nèi)容形式

傳統(tǒng)體育活動(dòng)主要是運(yùn)動(dòng)會(huì)、社團(tuán)比賽等，無(wú)法滿足現(xiàn)代高校體育文化建設(shè)需要，缺少體育文化傳播的動(dòng)力。結(jié)合“智慧體育”，高校應(yīng)挖掘其他體育文化活動(dòng)，豐富活動(dòng)內(nèi)容和形式，如國(guó)內(nèi)較為流行的一些體育文化項(xiàng)目，《奔跑吧兄弟》就是很好的借鑒案例，趣味性和挑戰(zhàn)性十足，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，又能傳播體育文化。

適當(dāng)增加高校體育運(yùn)動(dòng)的項(xiàng)目，尤其是當(dāng)下較為流行或是學(xué)生很感興趣的項(xiàng)目，如舞蹈、射箭等，豐富體育課堂內(nèi)容，借助體育信息平臺(tái)學(xué)生和教師相互交流，培養(yǎng)體育運(yùn)動(dòng)興趣，促進(jìn)體育文化建設(shè)的多姿多彩。

激勵(lì)精神，打造體育文化品牌

高校體育文化建設(shè)應(yīng)重點(diǎn)打造屬于自己的特色體育文化品牌，擴(kuò)大校園文化的影響力。利用智慧體育的線上資源和線下資源建立自己的特色課程，注重人才培養(yǎng)，既要全方位發(fā)展，又要重點(diǎn)關(guān)注，如結(jié)合地域和文化特色，舉辦特色體育活動(dòng)。應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生的進(jìn)取精神，讓學(xué)生在運(yùn)動(dòng)中鍛煉堅(jiān)忍不拔的意志，開設(shè)一些競(jìng)技性較強(qiáng)的項(xiàng)目，如橄欖球，激發(fā)學(xué)生興趣和培養(yǎng)精神有極大作用。

結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，“智慧體育”為高校體育文化建設(shè)提供了機(jī)遇和挑戰(zhàn)，為加快體育文化建設(shè)提供了一種新的思路。通過(guò)大量實(shí)踐已經(jīng)證明了，智慧體育能夠促進(jìn)體育文化元素的融合，通過(guò)智慧體育可以豐富體育文化建設(shè)內(nèi)容，促進(jìn)體育文化信息平臺(tái)的完善，利于校園體育文化品牌的形成。因此，未來(lái)的高校體育文化建設(shè)離不開信息技術(shù)，“智慧校園”將是未來(lái)高校的必然趨勢(shì)。

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