媒體融合時代對新聞記者的新要求

熊誠

摘 要：從傳統(tǒng)紙質(zhì)媒體的出現(xiàn)，到網(wǎng)絡科技發(fā)展下的新媒體的發(fā)展，再到當下傳統(tǒng)媒體與新媒體的融合發(fā)展，媒體行業(yè)正在進行一場飛速而又深度的變革。

關(guān)鍵詞：媒體融合;新聞記者;融媒體發(fā)展

中圖分類號：G214.2 文獻標識碼：A 文章編號：2096-3866（2020）11-00-02

在現(xiàn)今科技不斷發(fā)展的今天，理論從誕生轉(zhuǎn)化為實際應用的轉(zhuǎn)變越來越高效。在媒體行業(yè)也在近十幾年以來具有根本性的變革，并且一直在不斷地飛速地進步，新興媒體的不斷出現(xiàn)，傳統(tǒng)媒體的創(chuàng)新和變革，從媒體傳播方式到報道方式的變化等，都在隨時代的飛速變化而變化，融媒體時代作為新興媒體的發(fā)展成果之一，又該朝哪個方向發(fā)展，新聞記者又該以怎樣的素質(zhì)投身媒體行業(yè)，成為現(xiàn)階段需要研討的層面之一。

一、媒體融合趨勢

媒體行業(yè)作為見證時代變化和記錄時代的記錄者，一直都在隨社會的發(fā)展進程而不斷變化。從世界上第一份報紙的發(fā)行，紙質(zhì)媒體成為人們了解局勢了解社會的窗口;隨著社會科技的發(fā)展，網(wǎng)絡技術(shù)登上社會發(fā)展舞臺，報紙、廣播、電視逐漸成為媒體的主流趨勢;隨著多媒體平臺的出現(xiàn)，各種信息終端的研發(fā)，人們接收信息的途徑越來越多，媒體行業(yè)朝著復雜化和多元化發(fā)展，人人都可以是新聞的記錄者和傳播者，融媒體時代的出現(xiàn)，較之前的傳統(tǒng)媒體，不論從傳播途徑還是信息呈現(xiàn)方式上，都發(fā)生了深刻變革。融媒體時代下的媒體是將廣播媒體，報紙媒體以及多個新媒體平臺進行整合融合，通過各種媒體的不同形式進行信息的傳播，最終達到信息傳播最大化的目的。多媒體出現(xiàn)后，人們接受信息的方式開始呈現(xiàn)多樣化和多元化的特征，人們能夠通過信息終端在各類型媒體平臺上發(fā)表自己的觀點和態(tài)度，但是這就很容易出現(xiàn)信息的亂像，所以在融媒體的形式下，新聞記者，特別是黨報記者，必須要通過各種渠道獲得的信息進行事實陳煉，發(fā)掘這個新聞事件最本質(zhì)最真實最客觀的事實真相，以一個客觀的角度凝煉事實，報道真相，因此，融媒體的形勢下，應該是信息呈現(xiàn)真實性和考驗信息傳播者的公信力的一個變化方向的性質(zhì)。

二、融媒體時代對新聞記者的影響

融媒體時代給媒體行業(yè)帶來的生機與活力不可忽視，各個媒體平臺都用盡力氣想要搭乘媒體行業(yè)發(fā)展的順風車，所以，對新聞記者這個群體而言，這個時代，也是充滿機遇的時代，但是各種信息的復雜多變，真實性、辯證性、群眾呼聲等輿論影響，也讓新聞記錄者時時刻刻面臨著未知的危險，了解事實，報道真相，以一個合適的角度抒發(fā)態(tài)度，也漸漸地成為一種挑戰(zhàn)，因此，對新聞記者來說，這是充滿機遇的時代，更是充滿挑戰(zhàn)的時代。融媒體時代下，相較于傳統(tǒng)媒體時代來說，傳統(tǒng)媒體時代下的人民群眾是信息的接受者，一則新聞事件，有可能從發(fā)生到事件解決，人民群眾才有可能得知這個事件，這時候人民群眾僅僅有對事件的事后評判權(quán)和知情權(quán)，在融媒體時代下，人人都可以是新聞事件的制造者，傳播者和報道人，通過多媒體平臺的信息報道，人民群眾有可能比新聞記者更早地了解到新聞事件的全過程，他們以自己的態(tài)度參與到新聞事件的全過程，這時候，人民群眾不僅具有新聞事件的評判權(quán)和知情權(quán)，他們還有對事件的監(jiān)督權(quán)和發(fā)言權(quán)，甚至是參與權(quán)。而這個新聞事件參與者的角色，就不僅僅局限于新聞記者，這就造成了一種現(xiàn)象，就是新聞事件的真實性難以保證，很多自媒體人為了自身的利益，通過惡意編造以及夸大新聞事實來增加自己的熱度，添油加醋，是非不分，過分地加入自己的主觀判斷，帶來的后果就是人民群眾不明確這則新聞事實的真相，很大程度上對權(quán)威新聞報道機構(gòu)新聞事件的傳播力和公信度造成影響，所以這就給了新聞記者新的要求，主流媒體的專業(yè)新聞記者應該在進行新聞事件的報道過程中尊重事實真相，要從多方面多角度的途徑進行新聞報道，同時在新聞報道的過程中應該對新聞事件進行深度報道和評論性報道，讓人民群眾從多個角度明確新聞事實的真相，并且引導公眾情緒向著正態(tài)化和客觀化來發(fā)展，融媒體時代下新聞從發(fā)生到傳播的速度非常之快，因此，新聞報道者就更應該深挖新聞事實真相，及時引導公眾思維，用一個客觀的新聞報道來引導公眾情緒，這對于新聞報道工作者來說，不僅是機遇也是挑戰(zhàn)。

三、媒體融合時代對新聞記者的要求

（一）新聞記者應該做新聞事件真實性的參與者和推動者

在傳統(tǒng)媒體時代中，由于民眾的信息來源渠道僅僅是通過傳統(tǒng)媒體平臺，所以傳統(tǒng)媒體平臺的公信度和權(quán)威度是很高的，這時候的新聞報道者僅僅將新聞事件的客觀事實進行報道，并且加以簡單的評析就足夠了。但是在融媒體時代下，人民群眾接受信息的渠道和途徑的多元化，也就使得客觀事實在不同的主觀態(tài)度影響下很有可能會出現(xiàn)不一樣的觀點態(tài)度，甚至是虛假的引導等等。所以這時候需要新聞記者不僅僅是將新聞事件報道給群眾就可以了，而是需要參與到新聞事件的過程中，及時對群眾的輿論進行引導，防范出現(xiàn)主觀偏激影響公眾判斷的聲音。同時要通過多個方面的信息，深究新聞發(fā)生背后的真實原因。此外，還需要做的一個層面就是必須確保新聞報道者報道新聞事實時的角色客觀性。新聞報道者要將個人觀點和客觀論述相區(qū)分，避免出現(xiàn)因個人主觀態(tài)度而影響公眾判斷的情況發(fā)生。

（二）專業(yè)能力應不斷升級改變

在傳統(tǒng)媒體時代，新聞記者對所報道新聞事件的知曉一般是通過有關(guān)行政部門或是自行走訪，信息來源渠道不多，知曉力度不夠，對新聞報道者就要求具備發(fā)現(xiàn)新聞的能力。在融媒體時代下，各種媒體平臺，每天有成千上萬的新聞事件，如何能夠在這些事件中緊緊把握和抓取值得報道的新聞事件，這就考驗了新聞記者的新聞敏銳度，同一個新聞事件不同觀點的評判，新聞工作者要從中擁有對這個新聞事件最為客觀和正確的態(tài)度，這就考驗了新聞記者對于新聞事件的洞察力，新聞事件的繁多，假新聞，夸大事實報道層出不窮，新聞報道者要通過不斷地對新聞事件本身進行研究，具備一定的新聞事件的鑒別度，應該具備采集新聞和辨別新聞真實性的能力，

（三）對自身知識結(jié)構(gòu)進行調(diào)整

對于這一個層面新聞記者的變化是因為在現(xiàn)階段網(wǎng)絡發(fā)展背景下信息來源渠道的多樣化，這就造成了信息的真假難辨，如何在茫茫的信息流當中抓取真實的信息，發(fā)揮新聞記者的專業(yè)優(yōu)勢，引導人民群眾的輿論導向，這就需要不斷調(diào)整新聞記者自身的知識結(jié)構(gòu)。新聞記者在尋找新聞事件的過程中，應該通過不斷增加自身對于互聯(lián)網(wǎng)信息平臺運行機制和多媒體平臺自媒體人影響力的了解，通過對新聞事件和新聞評論人的線索進行仔細辨析，探索出新聞事實發(fā)展的正確脈絡。還有就是在現(xiàn)今人們的文化素質(zhì)越來越高，有相當一部分具備較高專業(yè)素養(yǎng)的新聞評論人活躍在網(wǎng)絡上，在群眾中有很高的呼聲，這就更要求新聞記者要通過不斷地知識更新來做到新聞報道的客觀性和公正性。

（四）做媒體的把關(guān)者

專業(yè)的媒體新聞工作者要有高度的社會責任感，在公眾層面體現(xiàn)就是正確引導輿論的導向。融媒體時代下最顯著特征就是信息的復雜性，新聞工作者不僅要在新聞報道中正確引導公眾思維，而且要體現(xiàn)在日常生活中，通過及時糾正周圍人的錯誤的觀念，從而從一點一滴中引導，履行新時代下新聞工作者所肩負的使命。

四、新聞記者需要具備的專業(yè)素質(zhì)

不論在任何時候，新聞報道者都要具備其專業(yè)素養(yǎng)，也就是客觀報道新聞事實真相，但是在融媒體時代下，就對新聞記者所需要具備的專業(yè)素質(zhì)提出了更高的要求。新聞記者作為新聞事件的報道者，所以要具備最起碼的思想、道德、業(yè)務以及文化素質(zhì)、以及心理的健康素質(zhì)，專業(yè)的業(yè)務水平素質(zhì)，適應環(huán)境的能力等等。對于思想道德素質(zhì)來說，這是對新聞工作者的最本質(zhì)的要求，要有正確的科學理念，具備準確的政治敏銳度和鑒別能力;要具備高度的社會責任感，具備一定的道德情操;對于事物有敏銳的洞察力，尤其是對于新聞事件來說，要有對新聞事件的敏銳度;要有思維的活躍度，不管在什么時候，要通過最優(yōu)的方式及時獲取到新聞事件的寶貴素材，向群眾報道新聞事件最前沿的信息;對環(huán)境的適應能力要強，新聞記者這個群體需要具備一定的交際能力，要經(jīng)常深入到人民群眾中去，了解人民群眾的呼聲，從人民群眾中獲取到值得報道的新聞資訊，要經(jīng)常走訪各個部門，了解最新政策，做到耳聽八方，眼觀六路;自身的知識面要進行不斷擴充，新聞記者所要報道的新聞事件涉及各個領(lǐng)域，所以這就要求他們要不斷進行各領(lǐng)域知識的擴充和了解，這樣在報道新聞事實的過程中才能夠呈現(xiàn)報道的專業(yè)性，才能夠在報道中抓住要害，一語切中事實本質(zhì);要求新聞報道者的心理素質(zhì)要高，新聞報道者在進行新聞的采訪過程中往往要深入新聞事件發(fā)生的一線，所以可能會面臨著未知的危險，這就要求他們本身具備較高的心理素質(zhì)，過硬的身體素質(zhì)。融媒體時代下，媒體記者已經(jīng)不僅僅需要具備新聞記者需要具備的能力，而是漸漸趨向于全能記者轉(zhuǎn)型，新聞記者不僅要有發(fā)掘新聞事件的能力，還需要具備在眾多新聞相關(guān)的信息中挖掘出對于新聞事件有用的素材，并且將這些素材能夠通過自己的整合編排，創(chuàng)造性的編輯，使之成為一個完整的新聞事件，此外，還要有一定的視頻剪輯和photo shop基礎。

五、結(jié)語

融媒體時代下對新聞工作者提出了更高的要求，這就使得他們必須通過不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng)來應對這些改變，此外，新聞工作者還應該提高自身對于社會發(fā)展變化的感知力，及時做出相應的改變，以便更好地滿足當下社會對于媒體行業(yè)的要求，才能不被社會所淘汰。

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