新時期科技圖書編輯能力與素質研究

摘? 要：本文簡述了科技圖書編輯的工作要求，并從洞察力與判斷力、市場把握能力、業(yè)務能力、語言規(guī)范使用能力、學習能力、新媒體應用能力幾方面入手，分析了新時期科技圖書編輯應當具備的能力，同時闡述了當前科技圖書編輯需要具有的素質。同時，提出了提升科技圖書編輯能力與素養(yǎng)的主要策略，旨在實現編輯工作的升級。

關鍵詞：科技圖書編輯;專業(yè)能力;新媒體;素質研究;互聯(lián)網技術? ? ? ? ? ?中圖分類號：G632? ? ? ? ? ? ?文獻標識碼：A

文章編號：1671-0134（2020）07-026-03? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?DOI：10.19483/j.cnki.11-4653/n.2020.07.003

本文著錄格式：崔軍英.新時期科技圖書編輯能力與素質研究[J].中國傳媒科技，2020（7）：26-28.

當前，互聯(lián)網、新媒體技術迅速發(fā)展，推動著科技圖書編輯的角色轉變，也增加了其工作量，對其能力與素養(yǎng)提出了更多的要求。在這樣的大背景下，科技圖書編輯需要積極參與圖書的宣傳推廣工作，并結合新技術、人們關注的熱點技術完成內容編輯。此時，不僅要求科技圖書編輯具備較強的編輯能力，還要提高其新媒體應用能力與意識，保證科技圖書的質量。

1. 科技圖書編輯的工作要求概述

第一，知識層。該層級主要包含多種科學技術知識、信息、經驗、感受、編輯專業(yè)技能等等，是科技圖書編輯綜合素質要求中最基礎、最重要的層次。第二，情感層。該層級主要為科技圖書編輯的價值觀念，包含意識、意志、品德、精神、情趣等要素，是科技圖書編輯思維結構中的動力與調控層次。第三，智慧層。以上述兩層次為基礎，由人生觀、個體思維方式、唯物辯證世界觀、方法論、現代科學體系觀等因素聯(lián)合構成，是科技圖書編輯思維結構中最復雜、最深刻的層次。[1]從這一角度來看，科技圖書編輯必須在工作實踐中不斷完善自己，推動自身能力與素養(yǎng)的提升，達到新時期對科技圖書編輯提出的更多要求。

2. 新時期科技圖書編輯應當具備的能力分析

2.1 洞察力與判斷力

現階段，科學技術不斷更新、發(fā)展迅速，相對應的，科學圖書編輯必須具備敏銳的洞察力以及準確的判斷力，感知、精準把握科學技術發(fā)展趨勢，選擇更有先進性與應用發(fā)展價值的科學技術作為圖書內容，促使具備更高學術價值的科技稿件實現印刷出版。通過這樣的方式，能夠推動科學技術以印刷品的方式在社會中廣泛傳播，以此實現對先進技術與文化思想的強化宣傳推廣。

為了實現上述目標，科技圖書編輯應當積極與相關科學工作者溝通交流，結合互聯(lián)網技術實現對科學技術發(fā)展趨勢、相關研究現狀等內容的實時性關注與把握，促使自身的編輯思維緊緊跟隨科技發(fā)展思潮。在此過程中，可以通過新媒體與科學工作者、讀者展開互動，完成對科技發(fā)展趨勢與讀者需求的精準判斷。

2.2 前瞻意識與市場把握能力

對于科技圖書編輯來說，必須具備較強的前瞻意識，可以對科技圖書在市場中的生命周期、市場發(fā)展變化情況展開準確預測。同時，應當具備時效意識與價值意識，對于選題、編輯材料等擁有獨特想法，可以完成對科學技術未來發(fā)展方向的預判，為科技圖書質量的進一步強化提供支持。

就當前的情況來看，科技圖書出版所面對的市場競爭壓力更大。此時，想要保證科技圖書的市場競爭力，科技圖書編輯就必須提前完成圖書的定位，保證其內容、選題等符合市場需求。從這一角度來說，科技圖書編輯應當擁有良好的市場把握能力，明確當前的市場需要、科技知識的更新過程、社會文化發(fā)展趨勢等，促使出版的科技圖書滿足新時代背景下的社會經濟發(fā)展要求。另外，科技圖書編輯在實際的工作中，可以在互聯(lián)網、新媒體平臺中完成科技信息、科技發(fā)展動態(tài)信息、科技圖書市場信息的實時抓取，以此助力完成圖書選題，保證科技圖書的市場競爭力。

2.3 精湛的專業(yè)能力與編輯業(yè)務能力

在實際工作中，科學圖書編輯需要完成科學技術相關稿件的審稿與編輯工作，為了保證相應圖書的編輯質量，不僅要具備豐厚的科學專業(yè)知識儲備，還要具備良好的編輯業(yè)務能力。一般來說，科技圖書編輯應當審閱、編輯專業(yè)對口的稿件。譬如，組織計算機專業(yè)的編輯展開計算機技術、編程、數據結構等內容的圖書稿件編輯更加容易，但是讓其對建筑、醫(yī)療等專業(yè)的圖書稿件展開編輯則有著較高的難度，且無法保證最終質量。

在新時期，科學技術逐步向著跨專業(yè)、相互融合的方向發(fā)展，這對科技圖書編輯的專業(yè)能力有著更高的要求。此時，應當在重點提升專業(yè)知識儲備的基礎上，積極落實專業(yè)拓展，了解多樣化的科學技術基礎性知識。同時，還必須熟練掌握整個編輯業(yè)務的流程，確?？萍紙D書出版的順利程度。

2.4 語言規(guī)范使用的能力

無論是哪一專業(yè)領域的編輯，其本職工作均為對圖書稿件展開審核與編輯，因此必須具備極強的語言規(guī)范使用能力。具體來說，對科技圖書編輯的遣詞造句、語法、拼寫等能力提出了較高要求，這些也是圖書編輯的基礎技能。

同時，對于科技圖書編輯來說，其審閱與編輯的書稿中普遍包含著大量的專業(yè)術語、專有名詞等，若是其無法準確識別、理解這些內容，則極容易導致編輯質量的下降，促使科技圖書稿件的整體專業(yè)性降低。也就是說，科技圖書編輯必須具備專業(yè)術語標準化應用的能力。因此，科技圖書編輯應當實時關注相應領域的新知識、網絡與現實生活中相對流行的專業(yè)術語等等，并將其融入科技圖書稿件中，促使這些專業(yè)術語、專有名詞使用標準化。[2]

2.5 較高的學習能力

現階段，“互聯(lián)網+”、新媒體技術、智能化技術迅速發(fā)展，且在社會生產生活的方方面面逐步得到了深入應用。在這樣的背景下，科技圖書編輯必須擁有較高的學習能力，能夠迅速掌握相關知識與新技術，并將其融入編輯工作中。

在新時期，科技圖書編輯需要從兩方面入手完成學習與自我提升：第一，政治思想的學習。科技圖書編輯應當擁有極高的政治敏感度，切實了解國家政策、國際形勢、有關出版行業(yè)與科技知識產權保護的法律法規(guī)等，最大程度保證科技圖書稿件選題方向的正確性，維護科技圖書的政治質量。第二，工作技能的學習。筆者認為，應當重點實現互聯(lián)網思維、互聯(lián)網使用能力的提升，推動科技圖書編輯工作的整體升級。例如，在傳統(tǒng)的選題環(huán)節(jié)中，需要編輯人員使用調研走訪、問卷調查等方式完成，但是在“互聯(lián)網+”時代背景下，可以依托專業(yè)網站、互動平臺等，結合大數據技術完成市場需求的分析，最終確定選題。

2.6 新媒體應用能力

新媒體技術的發(fā)展推動了圖書編輯工作模式的轉變，也對科技圖書編輯提出了更多的能力要求。在新時期背景下，科技圖書編輯需要參與圖書的推廣營銷工作，并可以使用新媒體平臺、互聯(lián)網平臺完成大范圍的營銷推廣。例如，可以使用互聯(lián)網社群、微博、微信公眾號、直播、短視頻等形式完成營銷宣傳，提升科技圖書的知名度。同時，還需要利用這些新媒體平臺與受眾展開良性互動、發(fā)起促銷活動，聯(lián)合多種線下活動，明確受眾的現實需求，并實現更大范圍的圖書營銷工作，促使融合出版逐步成為現實。

2.7 創(chuàng)新能力

為了更好保證新時期背景下科技圖書的市場競爭力，對相應編輯的創(chuàng)新能力提出了更高要求。具體來說，需要科技圖書編輯在實際的工作中能夠完成圖書出版產品的形式創(chuàng)新以及出版產品的內容創(chuàng)新。

其中，從圖書出版產品的形式創(chuàng)新方面來看，由于當前受眾的閱讀習慣已經發(fā)生變化，因此需要從形式更新與拓展入手，提升受眾的閱讀體驗，吸引受眾展開科技圖書的閱讀。例如，可以在紙質出版物中融入二維碼技術。在實際的閱讀中，受眾通過掃描二維碼，即可獲取相應的音視頻資源，實現對紙質出版物內容的補充。從出版產品的內容創(chuàng)新方面來看，可以在大數據技術的支持下，準確把握受眾需求與科技圖書市場動態(tài)，實現新內容的挖掘。例如，在網絡平臺中與讀者受眾保持良好的互動交流關系，結合其現實需求完成個性化出版產品的開發(fā)，完成個性化定制生產。

3. 新時期科技圖書編輯應當具備的素質分析

3.1 良好的道德修養(yǎng)

科技圖書編輯承擔著科技圖書稿件把關者、選擇者、審核者與優(yōu)化者的責任，其道德素養(yǎng)直接關系著圖書出版規(guī)范程度，也影響著科技圖書稿件質量。因此，在新時期背景下，為了實現對科技圖書質量的更好保證，必須提升科技圖書編輯的道德修養(yǎng)與職業(yè)道德水平，促使其以更為縝密、嚴謹的態(tài)度展開工作。

在實際的編輯工作中，要求科技圖書編輯對相關稿件展開全面、細致的審核，保證遣詞造句的合理性與通暢性，維護所有數據、資料的真實性。為了達到上述目標，應當定期展開專業(yè)培訓與思想教育工作，強化科技圖書編輯的工作態(tài)度，促使其對自己的崗位、工作負責，愛崗敬業(yè)、踏實肯干。

3.2 較強的社會責任感

科技圖書擁有教育性功能，是科學技術與相關知識傳播的重要媒介，擁有極高的社會價值。相對應的，科技圖書編輯承擔著傳播科學思想、多方面科學技術知識的責任，需要為不同讀者提供高價值的、內容全面的圖書，實現正確價值觀、世界觀的宣傳。[3]

3.3 文化素養(yǎng)

文化素養(yǎng)是科技圖書編輯應當具備的一項重要素養(yǎng)。從當前的情況來看，由于科技圖書出版對編輯人員的科技知識儲備有著更高的要求，因此科技圖書編輯大多畢業(yè)于工科院校與相應的科學技術專業(yè)。在接受教育的過程中，歷史、美術等課程設置的占比偏低，而在實際的圖書編輯工作中，要求相關編輯人員完成文字加工、封面設計、版式調整、宣傳推廣等工作，突顯出了文化素養(yǎng)的重要性。

以建筑技術圖書稿件來說，在其中不僅包含著實際的建筑技術、施工技術等，還普遍涉及國內外建筑史、美術、地理、宗教、民族等方面的內容，若在這些方面發(fā)生錯誤，則必然會貽笑大方。而對于文化素養(yǎng)來說，并非一朝一夕就能夠養(yǎng)成，需要進行長年累月的積累。因此，科技圖書編輯需要有計劃的展開美術鑒賞、中外名著、世界史、中國古代與近代史等方面內容的學習與積累，實現個人文化素養(yǎng)的逐步提升。

3.4 基本學術素養(yǎng)

通常情況下，對于不同方向的編輯而言，其所專精的知識領域存在較大差異。因此，在設置科技圖書編輯崗位時，主要參考其所學專業(yè)，完成崗位與工作要求的制定。換言之，科技圖書編輯需要具備基本學術素養(yǎng)，最好擁有相關專業(yè)背景。同時，還需要在后期的工作實踐中，落實專業(yè)知識的長時間、持續(xù)性積累，最大程度維護科技圖書稿件的內容專業(yè)性。[4]

另外，科學圖書編輯需要切實承擔起先進文化與技術傳播者的責任，實現對相關行業(yè)發(fā)展情況、技術更新、新政策等信息的實時性掌控;與行業(yè)專家保持良好的溝通關系，定期參加行業(yè)會議，實現相關專業(yè)知識的更新。一般而言，擁有相關行業(yè)從業(yè)經驗的人員，能夠提出更契合實際發(fā)展情況、行業(yè)現狀、社會價值更高的主題，推動科技圖書質量的提升。

4.新時期背景下提升科技圖書編輯能力與素養(yǎng)的策略探究

4.1 融合互聯(lián)網思維展開工作

4.1.1 增強數字出版意識

當前，受到專業(yè)領域壟斷性、作者群穩(wěn)定性的影響，依舊存在部分科技圖書編輯的工作思路與方式集中于傳統(tǒng)出版方面，導致科技圖書出版的創(chuàng)新性不足，也不利于相應科學技術內容的大范圍傳播。在這樣的背景下，科技圖書編輯需要增強數字出版意識，在編輯工作中積極引入新技術、新媒介與新形態(tài)，促使傳統(tǒng)出版與數字出版融合發(fā)展。為了實現上述目標，應當重點關注全媒體的出版方式，滿足不同讀者的現實需求。此時，科技圖書編輯需要展開的工作如下：第一，對現有的科技圖書展開形式轉換與加工，將傳統(tǒng)紙質書稿轉變?yōu)閄ML、PDF等格式的電子書。第二，對現有科技圖書資源展開整合，依托大數據技術、互聯(lián)網技術完成專業(yè)資源庫的建設，為不同讀者的資料查詢、學習提供支持，并促使定制銷售成為現實。