李智勇
建立模型是學(xué)習(xí)“數(shù)學(xué)應(yīng)用”的最佳方式之一,它能夠讓同學(xué)們深刻體會(huì)到數(shù)學(xué)在實(shí)際生活中的應(yīng)用。隨著中考對(duì)“理論聯(lián)系實(shí)際”能力考查的注重,這就要求我們能夠從實(shí)際問題中抽象出蘊(yùn)含的方程與不等式,找出等量關(guān)系和不等關(guān)系,建立方程(組)模型和不等式(組)模型,從而把實(shí)際問題轉(zhuǎn)化為數(shù)學(xué)模型,然后運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)來(lái)解決實(shí)際問題。
例1某商店購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種商品,甲的進(jìn)貨單價(jià)比乙的進(jìn)貨單價(jià)高20元,已知20個(gè)甲商品的進(jìn)貨總價(jià)與25個(gè)乙商品的進(jìn)貨總價(jià)相同。
(1)求甲、乙商品的進(jìn)貨單價(jià);
(2)若甲、乙兩種商品共進(jìn)貨100件,要求兩種商品的進(jìn)貨總價(jià)不高于9000元,同時(shí)甲商品按進(jìn)價(jià)提高10%后的價(jià)格銷售,乙商品按進(jìn)價(jià)提高25%后的價(jià)格銷售,兩種商品全部售完后的銷售總額不低于10480元,問有哪幾種進(jìn)貨方案?
(3)在條件(2)下,并且不再考慮其他因素,若甲、乙兩種商品全部售完,哪種方案利潤(rùn)最大?最大利潤(rùn)是多少?
【分析】(1)設(shè)甲商品的進(jìn)貨單價(jià)是x元,乙商品的進(jìn)貨單價(jià)是y元,根據(jù)“甲的進(jìn)貨單價(jià)比乙的進(jìn)貨單價(jià)高20元,已知20個(gè)甲商品的進(jìn)貨總價(jià)與25個(gè)乙商品的進(jìn)貨總價(jià)相同”即可列方程組求解;
(2)設(shè)甲進(jìn)貨x件,乙進(jìn)貨(100-x)件,根據(jù)“兩種商品的進(jìn)貨總價(jià)不高于9000元”“兩種商品全部售完后的銷售總額不低于10480元”即可列不等式組求解;
(3)根據(jù)每個(gè)商品的利潤(rùn)列出總利潤(rùn)的函數(shù),利用函數(shù)的性質(zhì)即可求解。
解:(1)設(shè)甲商品的進(jìn)貨單價(jià)是x元,乙商品的進(jìn)貨單價(jià)是y元。
根據(jù)題意,得ìíx-y=20,?20x=25y。
解得{x=100,y=80。
答:甲商品的進(jìn)貨單價(jià)是100元,乙商品的進(jìn)貨單價(jià)是80元。
(2)設(shè)甲商品進(jìn)貨x件,乙商品進(jìn)貨(100-x)件。
根據(jù)題意,得
ìí100x+80(100-x)≤9000,
?100x(1+10%)+80(100-x)(1+25%)≥10480。解得48≤x≤50。
∵x是正整數(shù),則x的值是48或49或50。所以有3種進(jìn)貨方案:甲商品進(jìn)貨48件,乙商品進(jìn)貨52件;甲商品進(jìn)貨49件,乙商品進(jìn)貨51件;甲商品進(jìn)貨50件,乙商品進(jìn)貨50件。
(3)銷售的利潤(rùn)w=100×10%x+80(100-x)×25%,即w=2000-10x,
∵-10<0,∴w隨x的增大而減小,
∴當(dāng)x取得最小值48時(shí),w取得最大值,是2000-10×48=1520(元)。
此時(shí),乙商品進(jìn)貨量是100-48=52(件)。
答:當(dāng)甲商品進(jìn)貨48件,乙商品進(jìn)貨52件時(shí),利潤(rùn)最大,是1520元。
【點(diǎn)評(píng)】本題是實(shí)際生活中的“市場(chǎng)營(yíng)銷”問題,考查了二元一次方程組和一元一次不等式組的應(yīng)用,以及一次函數(shù)的性質(zhì)。正確求得甲商品進(jìn)貨數(shù)量的范圍是關(guān)鍵。
例2“綠水青山就是金山銀山”。為保護(hù)生態(tài)環(huán)境,A、B兩村準(zhǔn)備各自清理所屬區(qū)域養(yǎng)魚網(wǎng)箱和捕魚網(wǎng)箱,每村參加清理人數(shù)及總開支如下表:
(1)若兩村清理同類漁具的人均支出費(fèi)用一樣,求清理養(yǎng)魚網(wǎng)箱和捕魚網(wǎng)箱的人均支出費(fèi)用各是多少元;
(2)在人均支出費(fèi)用不變的情況下,為節(jié)約開支,兩村準(zhǔn)備抽調(diào)40人共同清理養(yǎng)魚網(wǎng)箱和捕魚網(wǎng)箱,要使總支出不超過102000元,且清理養(yǎng)魚網(wǎng)箱人數(shù)少于清理捕魚網(wǎng)箱人數(shù),則有哪幾種分配清理人員的方案?
【分析】(1)設(shè)清理養(yǎng)魚網(wǎng)箱的人均費(fèi)用為x元,清理捕魚網(wǎng)箱的人均費(fèi)用為y元,根據(jù)A、B兩村莊總支出列出關(guān)于x、y的方程組,解之即可;
(2)設(shè)m人清理養(yǎng)魚網(wǎng)箱,則(40-m)人清理捕魚網(wǎng)箱,根據(jù)“總支出不超過102000元,且清理養(yǎng)魚網(wǎng)箱人數(shù)少于清理捕魚網(wǎng)箱人數(shù)”列不等式組求解即可。
解:(1)設(shè)清理養(yǎng)魚網(wǎng)箱的人均費(fèi)用為x元,清理捕魚網(wǎng)箱的人均費(fèi)用為y元。
答:清理養(yǎng)魚網(wǎng)箱的人均費(fèi)用為2000元,清理捕魚網(wǎng)箱的人均費(fèi)用為3000元。
(2)設(shè)m人清理養(yǎng)魚網(wǎng)箱,則(40-m)人清理捕魚網(wǎng)箱。
根據(jù)題意,得
∵m為整數(shù),∴m=18或m=19。所以有2種分配清理人員方案:18人清理養(yǎng)魚網(wǎng)箱,22人清理捕魚網(wǎng)箱;19人清理養(yǎng)魚網(wǎng)箱,21人清理捕魚網(wǎng)箱。
【點(diǎn)評(píng)】本題是實(shí)際問題中的“方案安排”問題,主要考查二元一次方程組和一元一次不等式組的應(yīng)用。解題的關(guān)鍵是找到題目蘊(yùn)含的相等關(guān)系或不等關(guān)系,并據(jù)此列出方程或不等式。
例3建設(shè)中的大外環(huán)路是我市的一項(xiàng)重點(diǎn)民生工程。某工程公司承建的一段路基工程的施工土方量為120萬(wàn)立方,原計(jì)劃由公司的甲、乙兩個(gè)工程隊(duì)從公路的兩端同時(shí)相向施工150天完成。由于特殊情況需要,公司抽調(diào)甲隊(duì)外援施工,由乙隊(duì)先單獨(dú)施工40天后甲隊(duì)返回,兩隊(duì)又共同施工了110天,這時(shí)甲、乙兩隊(duì)共完成土方量103.2萬(wàn)立方。
(1)問甲、乙兩隊(duì)原計(jì)劃平均每天的施工土方量分別為多少萬(wàn)立方?
(2)在抽調(diào)甲隊(duì)外援施工的情況下,為了保證150天完成任務(wù),公司為乙隊(duì)新購(gòu)進(jìn)了一批機(jī)械來(lái)提高效率,那么乙隊(duì)平均每天的施工土方量至少要比原來(lái)提高多少萬(wàn)立方才能保證按時(shí)完成任務(wù)?
【分析】(1)設(shè)甲隊(duì)原計(jì)劃平均每天的施工土方量為x萬(wàn)立方,乙隊(duì)原計(jì)劃平均每天的施工土方量為y萬(wàn)立方,根據(jù)甲、乙兩隊(duì)合作150天完成土方量120萬(wàn)立方,甲隊(duì)施工110天,乙隊(duì)施工150天完成土方量103.2萬(wàn)立方,即可得出關(guān)于x、y的二元一次方程組,解之即可;
(2)設(shè)乙隊(duì)平均每天的施工土方量比原來(lái)提高a萬(wàn)立方才能保證按時(shí)完成任務(wù),根據(jù)完成工作的總量=甲隊(duì)完成的土方量+乙隊(duì)完成的土方量,即可得出關(guān)于a的一元一次不等式,解之取其中的最小值即可。
解:(1)設(shè)甲隊(duì)原計(jì)劃平均每天的施工土方量為x萬(wàn)立方,乙隊(duì)原計(jì)劃平均每天的施工土方量為y萬(wàn)立方。
根據(jù)題意,得
答:甲隊(duì)原計(jì)劃平均每天的施工土
方量為0.42萬(wàn)立方,乙隊(duì)原計(jì)劃平均每天的施工土方量為0.38萬(wàn)立方。
(2)設(shè)乙隊(duì)平均每天的施工土方量比原來(lái)提高a萬(wàn)立方才能保證按時(shí)完成任務(wù)。
根據(jù)題意,得110×0.42+(40+110)×(0.38+a)≥120。解得a≥0.112。答:乙隊(duì)平均每天的施工土方量至少要比原來(lái)提高0.112萬(wàn)立方才能保證按時(shí)完成任務(wù)。
【點(diǎn)評(píng)】本題是實(shí)際問題中的“科學(xué)決策”問題,考查了二元一次方程組的應(yīng)用以及一元一次不等式的應(yīng)用。解題的關(guān)鍵是:(1)找準(zhǔn)等量關(guān)系,正確列出二元一次方程組;(2)根據(jù)各數(shù)量之間的關(guān)系,找出關(guān)于a的一元一次不等式。
(作者單位:江蘇省南京市鼓樓實(shí)驗(yàn)中學(xué))