廣播電視臺(tái)播音主持的現(xiàn)狀與改進(jìn)措施研究

黃嘉虹

摘 要：作為傳統(tǒng)媒體的重要代表，廣播電視臺(tái)是人們獲取信息的主要媒介，也是社會(huì)文化傳播的關(guān)鍵手段之一。在媒介融合的時(shí)代趨勢(shì)下，受眾接收信息的渠道和習(xí)慣被改變，傳統(tǒng)媒體的生存和發(fā)展面臨巨大的沖擊和挑戰(zhàn)，而播音主持作為廣播電視臺(tái)的核心要素，起到構(gòu)建傳統(tǒng)媒體和受眾之間的橋梁，增強(qiáng)廣播電視媒體傳播效果，拓展受眾范圍的作用。然而，目前，廣播電視臺(tái)播音主持的現(xiàn)狀不盡人意，亟待改進(jìn)，本文試探討廣播電視臺(tái)播音主持存在的問題，并提出對(duì)策性建議，為新時(shí)代播音主持的發(fā)展和提升探索新的方向。

關(guān)鍵詞：播音主持;現(xiàn)狀;改進(jìn)措施

中圖分類號(hào)：G223 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：2096-5079 （2020） 13-00-02

廣播電視臺(tái)以傳播新聞資訊、傳遞公眾信息為己任，在公眾獲取社會(huì)信息、愉悅身心、傳播大眾文化等方面發(fā)揮著重要的作用。播音主持作為廣播電視傳播過程中的關(guān)鍵一環(huán)，是廣播電視事業(yè)的一個(gè)重要組成部分，是廣播電視區(qū)別于其他媒體的核心要素。播音主持人的素質(zhì)和能力直接影響節(jié)目的整體質(zhì)量，加強(qiáng)播音主持人專業(yè)能力的提升，對(duì)于促進(jìn)廣播電視臺(tái)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展具有重要的推動(dòng)意義。

播音主持是指播音員和節(jié)目主持人運(yùn)用有聲語(yǔ)言，通過廣播、電視傳媒所進(jìn)行的傳播信息的創(chuàng)造性的活動(dòng)。優(yōu)秀的廣播電視臺(tái)播音主持人能夠帶給廣大受眾更好的聽覺和視覺享受，滿足大眾的心理需要和精神需求，起到提升節(jié)目質(zhì)量，拉動(dòng)頻率收聽率、頻道收視率，增強(qiáng)節(jié)目的品牌效應(yīng)和影響力等作用，從長(zhǎng)遠(yuǎn)來看，還能夠促進(jìn)廣播電視行業(yè)更好地發(fā)展。

廣播電視臺(tái)播音主持只有不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，提升播音技巧和語(yǔ)言功底，在實(shí)踐中不斷的積累經(jīng)驗(yàn)，才能滿足公眾更多的期待，更好地為大眾服務(wù)。但是在具體的實(shí)踐過程中，廣播電視臺(tái)播音主持的工作還存在一些問題，需要保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度、積極的工作狀態(tài)，加以改進(jìn)。

一、廣播電視臺(tái)播音主持的現(xiàn)狀

（一）基本功不扎實(shí)

目前，廣播電視臺(tái)播音主持仍存在基本功不扎實(shí)的情況，在地市級(jí)、縣區(qū)級(jí)等規(guī)模較小的廣播電視臺(tái)尤為突出，播音主持人的專業(yè)技能有待進(jìn)一步提高。一方面，部分播音主持人存在字音不清晰、用詞不準(zhǔn)確的問題。由于缺乏學(xué)習(xí)、疏于鍛煉，播音主持人沒有正確掌握語(yǔ)音的聲、韻、調(diào)，并容易受到港澳臺(tái)地區(qū)影視劇的影響，吐字歸音不規(guī)范，背離了播音主持人承擔(dān)推廣普通話的責(zé)任義務(wù)。同時(shí)，一些播音主持人的語(yǔ)言組織能力不強(qiáng)，不能合理地將書面語(yǔ)言轉(zhuǎn)化為口頭語(yǔ)言，導(dǎo)致用詞不準(zhǔn)確、表達(dá)不清楚的問題時(shí)有發(fā)生。另一方面，播音主持人還存在知識(shí)結(jié)構(gòu)不全面，文化素養(yǎng)有待提高的問題。播音主持不是照本宣科，而是一種創(chuàng)造性輸出，需要具備對(duì)文字、圖像、聲音等信息有全面的理解，在此基礎(chǔ)上通過嫻熟的播音主持技巧進(jìn)行語(yǔ)言的再創(chuàng)造，播音主持人的文化層次不高、知識(shí)結(jié)構(gòu)有缺，將直接影響播音主持的質(zhì)量，降低節(jié)目的收聽率和收視率。

（二）個(gè)性化不足

長(zhǎng)期以來，播音主持人和受眾之間隔著電波和屏幕，距離遠(yuǎn)，交流少。而隨著時(shí)代不斷變化，受眾和播音主持人的距離縮小，受眾對(duì)廣播電視節(jié)目和播音主持有了更高的要求，具有個(gè)性化特點(diǎn)和自身魅力的播音主持人更為受眾歡迎和喜愛。但在實(shí)踐過程中，播音主持人或受系統(tǒng)培訓(xùn)影響，或受單位屬性約束，或是為了“趕時(shí)髦”，往往缺乏個(gè)性化的表達(dá)，沒有鮮明的特點(diǎn)和風(fēng)格，“一窩蜂”式的熱鬧，使得節(jié)目較為呆板和模式化，缺乏活力和新鮮度，很難與受眾產(chǎn)生共鳴。例如，在節(jié)目錄制過程中，播音主持人較為依賴提詞器和手稿，在一些需要與觀眾互動(dòng)、臨時(shí)發(fā)揮的環(huán)節(jié)，顯得手足無措，缺乏現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)變能力，更談不上形成個(gè)性化風(fēng)格，令觀眾難以接受。

（三）風(fēng)格單一，缺乏創(chuàng)新

隨著新型媒介不斷涌現(xiàn)，媒體格局被改變，對(duì)于傳統(tǒng)的廣播電視臺(tái)播音主持工作而言，是巨大的沖擊和全新的挑戰(zhàn)，想要不斷滿足大眾的需求、吸引大眾的關(guān)注、獲得大眾的認(rèn)可，播音主持的風(fēng)格需要進(jìn)行多元化創(chuàng)新，突破以往單一的模式和局限。播音主持事業(yè)發(fā)展速度不斷加快，發(fā)展方向逐漸多元，播音主持所面臨的競(jìng)爭(zhēng)也逐漸激烈，突出的創(chuàng)新意識(shí)是十分必要的?，F(xiàn)階段，廣播電視臺(tái)的播音主持人創(chuàng)新能力有限，特別是地方廣播電視臺(tái)的播音主持人，普遍缺乏創(chuàng)新意識(shí)，習(xí)慣通過模仿來打造個(gè)人風(fēng)格，導(dǎo)致同一個(gè)頻率或頻道里的節(jié)目都大同小異，風(fēng)格單一，缺乏競(jìng)爭(zhēng)力，不能滿足大眾多樣化、個(gè)性化的試聽需求，得不到市場(chǎng)的認(rèn)可。

二、廣播電視臺(tái)播音主持的改進(jìn)措施

（一）提高業(yè)務(wù)水平，加強(qiáng)專業(yè)修養(yǎng)

播音主持是一門語(yǔ)言藝術(shù)，語(yǔ)言表述能力在節(jié)目中起著舉足輕重的作用。因此，播音主持首先需要的是提高業(yè)務(wù)水平，扎實(shí)基本功，規(guī)范播音主持標(biāo)準(zhǔn)，無論是語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)音還是語(yǔ)言，都要認(rèn)真學(xué)習(xí)、勤于練習(xí)，在實(shí)際工作中加以運(yùn)用，提升普通話水平，掌握發(fā)聲技巧，增強(qiáng)語(yǔ)言表達(dá)能力。同時(shí)還應(yīng)提升自身的邏輯思維能力和隨機(jī)應(yīng)變能力，靈活地運(yùn)用語(yǔ)言，準(zhǔn)確地把握節(jié)目的調(diào)性，對(duì)信息進(jìn)行細(xì)化和深層次的加工。播音主持要確保節(jié)目語(yǔ)言的有效性和完整性，應(yīng)該做到吐字清晰、聲音圓潤(rùn)、語(yǔ)氣穩(wěn)重、語(yǔ)言得體，提升節(jié)目的質(zhì)量。另一方面，時(shí)代的發(fā)展和進(jìn)步需要廣播電視臺(tái)播音主持不斷地學(xué)習(xí)和提高，完善個(gè)人的綜合素質(zhì)和專業(yè)修養(yǎng)，對(duì)各個(gè)行業(yè)和層面的知識(shí)都應(yīng)該有所涉獵，對(duì)各門類學(xué)科有一定的認(rèn)識(shí)和理解，注重知識(shí)儲(chǔ)備，厚積薄發(fā)，在實(shí)踐中快速成長(zhǎng)。一名優(yōu)秀的播音主持應(yīng)該像白巖松一樣，學(xué)識(shí)淵博，能將節(jié)目化作春風(fēng)細(xì)雨，深入淺出，讓觀眾感覺言之有物而不失幽默風(fēng)趣，有深度、有廣度、有溫度，不僅能讓受眾獲得信息和知識(shí)，還展現(xiàn)了播音主持的獨(dú)特魅力，強(qiáng)化了節(jié)目的傳播效果，使節(jié)目的內(nèi)容輸出有觀點(diǎn)、有價(jià)值。

（二）轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念，突出個(gè)性表達(dá)

在過去，播音主持工作的獨(dú)立性很強(qiáng)，語(yǔ)言的創(chuàng)造性建立在文稿的基礎(chǔ)上，與受眾的交流方式單一，互動(dòng)反饋受限，但在新媒體時(shí)代下，受眾更愿意跨越原有的溝通屏障，通過便捷的渠道與媒介平臺(tái)、播音主持建立聯(lián)系，反饋信息。因此，在現(xiàn)在，播音主持工作應(yīng)該轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念，突出受眾的主體地位，打破傳播邊界，避免一味地向受眾灌輸信息，加強(qiáng)互動(dòng)反饋，引導(dǎo)受眾積極參與進(jìn)來，并用心與其交流，建立良好的傳播閉環(huán)。從某種程度上來說，播音主持人的思想觀念會(huì)潛移默化地影響受眾，而受眾會(huì)根據(jù)自身的文化背景和興趣愛好來選擇節(jié)目，這就要求播音主持人重視獨(dú)特的個(gè)性化表達(dá)，運(yùn)用個(gè)性化的語(yǔ)言，展現(xiàn)個(gè)人魅力，加深受眾對(duì)播音主持人的印象，鎖定受眾群體。2019年7月29日，央視新聞?wù)酵瞥觥吨鞑フf聯(lián)播》的短視頻欄目，8月24日，《新聞聯(lián)播》同時(shí)開通快手號(hào)、抖音號(hào)，每日更新《主播說聯(lián)播》，受到全國(guó)觀眾的認(rèn)可和喜愛，每一條視頻都能收獲超百萬的點(diǎn)贊，曾經(jīng)專屬長(zhǎng)輩的《新聞聯(lián)播》也成為了年輕人討論的熱點(diǎn)。在短視頻里，新聞聯(lián)播主播不再嚴(yán)肅、穩(wěn)重、“高高在上”，變得幽默風(fēng)趣、親切可愛?！傲w慕嫉妒恨” “滿嘴跑火車” “怨婦心態(tài)” “遮羞布” “秋后的螞蚱”，一系列民間俗語(yǔ)的運(yùn)用，讓話語(yǔ)中充滿了詼諧的意味，讓新聞熱點(diǎn)變得貼近生活，嬉笑怒罵間傳遞著傳統(tǒng)文化，央視主播們接地氣的個(gè)性表達(dá)，令觀眾嘖嘖稱贊。

（三）重視風(fēng)格打造，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)

面對(duì)當(dāng)前海量的信息碎片，觀眾難以分辨真假，并容易產(chǎn)生審美疲勞，播音主持突出的風(fēng)格，會(huì)給受眾帶來愉悅的體驗(yàn)和清晰的印象。語(yǔ)言精煉、聲音優(yōu)美、情感表達(dá)恰當(dāng)，會(huì)使節(jié)目效果大放異彩，而這三者將構(gòu)成播音主持獨(dú)具魅力的風(fēng)格。播音主持風(fēng)格的形成不是一蹴而就的，需要在工作實(shí)踐中慢慢錘煉，使之契合節(jié)目的調(diào)性，符合個(gè)人的形象。而隨著融媒體時(shí)代的快速變革，面對(duì)激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)，播音主持需要不斷創(chuàng)新和提升，保持節(jié)目的新鮮和活力，為廣播電視事業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展保駕護(hù)航。在實(shí)踐工作中，播音主持不僅要保持傳統(tǒng)的優(yōu)良風(fēng)格，還應(yīng)具備靈活的思維能力和突出的語(yǔ)言能力，加強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，立足于實(shí)際，不斷融入創(chuàng)新元素，使節(jié)目更具競(jìng)爭(zhēng)力和影響力，吸引更多受眾群體。

三、結(jié)語(yǔ)

廣播電視臺(tái)不僅是廣大群眾獲取新聞資訊、社會(huì)信息的重要媒介，也是進(jìn)行文化傳播的廣闊平臺(tái)，播音主持人作為廣播電視事業(yè)的重要組成和核心要素，其業(yè)務(wù)水平、創(chuàng)新能力對(duì)廣播電視臺(tái)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展產(chǎn)生舉足輕重的影響。傳媒行業(yè)的現(xiàn)代化發(fā)展給播音主持帶來了更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，也提出了更高的要求，播音主持必須重視自身在節(jié)目中的重要地位，不斷提高業(yè)務(wù)水平，加強(qiáng)專業(yè)修養(yǎng)，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)觀念，突出個(gè)性表達(dá)，同時(shí)重視風(fēng)格打造，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，促進(jìn)播音主持工作的不斷進(jìn)步，助力廣播電視事業(yè)蓬勃發(fā)展。

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