中國排球運動可持續(xù)發(fā)展與后備力量的培養(yǎng)

張長憲 陳金祥

摘 要：就當(dāng)前排球運動的后備人才培養(yǎng)問題而言，其已經(jīng)上升到了競技體育的戰(zhàn)略問題，在排球運動發(fā)展過程中，只有將后備人才的梯隊建設(shè)和培養(yǎng)工作重視起來，才能為我國排球運動以及競技體育的可持續(xù)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。在此，本文對當(dāng)前中國排球運動可持續(xù)發(fā)展與后備力量培養(yǎng)好的現(xiàn)狀進(jìn)行了分析，在此基礎(chǔ)上提出了一些具有針對性的建議，希望可以為我國排球運動的可持續(xù)發(fā)展以及后備力量的培養(yǎng)工作提供幫助。

關(guān)鍵詞：排球運動;可持續(xù)發(fā)展;后備力量;培養(yǎng)

通過對我國排球運動的深入分析發(fā)現(xiàn)，長期以來，國家相關(guān)部門以及社會各界一直對排球人才的后備梯隊水平以及人才培養(yǎng)工作非常重視，排球運動的發(fā)展在我國打開外交新格局上發(fā)揮著重要的作用，正是因此，也受到了國家領(lǐng)導(dǎo)人的關(guān)注，我國開始大力提倡排球運動的發(fā)展，在此背景下，我國很快就實現(xiàn)了“走向世界”的目標(biāo)。但是，經(jīng)過早期排球人才的努力奮斗后，我國男女排球在世界比賽中連連敗北的情況也隨之出現(xiàn)，在這種情況下，排球人才的斷層成為了阻礙排球運動可持續(xù)發(fā)展的重要問題。通過對這種斷層情況分析發(fā)現(xiàn)，出現(xiàn)這種問題的原因是多樣的、復(fù)雜的，而后備人才的培養(yǎng)需要時間的沉淀和積累，如果現(xiàn)在再不采取措施，創(chuàng)新傳統(tǒng)的后備人才培養(yǎng)體系，我國的排球運動將很難實現(xiàn)持續(xù)性的發(fā)展，與世界先進(jìn)水平也會產(chǎn)生一定的差距。

1.我國排球運動可持續(xù)發(fā)展與后備力量培養(yǎng)的現(xiàn)狀

整體性的分析我國的體育行業(yè)發(fā)展情況來看，現(xiàn)階段尚未形成體育產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展格局，在體育理念、體系等方面與發(fā)達(dá)國家還存在著很大的差距，需要我們進(jìn)行深入探索。

1.1教育理念落后，體育素質(zhì)教育缺失

就現(xiàn)階段而言，“所有行業(yè)都是低賤的，只有讀書入仕才是正途”這種理念仍然被很多人信奉，很多人都認(rèn)為開展排球運動教育會對學(xué)生產(chǎn)生不良的影響，尤其是會影響到他們的學(xué)習(xí)成績，歸根結(jié)底，出現(xiàn)這種問題都是應(yīng)試教育背景下實施的“畸形”考核制度所造成的。在社會不斷發(fā)展的背景下，雖然應(yīng)試教育已不再是教育教學(xué)工作中的關(guān)鍵內(nèi)容，但是其依然產(chǎn)生較大的影響，只要學(xué)生學(xué)業(yè)考核的分?jǐn)?shù)不達(dá)標(biāo)，學(xué)生可能會出現(xiàn)無學(xué)可上的情況，即使我國開展素質(zhì)教育和新課改已經(jīng)多年的時間，但是這種傳統(tǒng)思維尚未完全改變。在這種思維的影響下，學(xué)生不僅會大大降低參與排球活動的興趣，不愿參加自己喜歡的運動，甚至還會因為較重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)而出現(xiàn)不良心理。不僅如此，當(dāng)前“唯分論”的教育模式也不能突顯出學(xué)生運動方面的天賦，在這種情況下，即使一些學(xué)生有排球運動的天賦，也很有可能會措施最佳的培養(yǎng)階段。

1.2排球訓(xùn)練設(shè)施以及場地缺失

與乒乓球、籃球等一些其他的球類運動相比，無論是社區(qū)、學(xué)校、其他機構(gòu)等機構(gòu)都建有乒乓球、籃球等場地，但是在排球場地上還存在一定的欠缺，出現(xiàn)這種現(xiàn)象也在一定程度上表明了當(dāng)前群眾基礎(chǔ)出現(xiàn)人為割裂的現(xiàn)實狀況。雖然在經(jīng)過一系列的驗證后，導(dǎo)致排球推廣不全面的原因與配套設(shè)施是否完善沒有絕對直接的關(guān)系，但是，在此過程中需要明確的是排球運動的普及并非是要求絕大多數(shù)的社會公眾深入理解這項運動的理論基礎(chǔ)和戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，而是排球愛好者在舉行小型的社區(qū)比賽時，并沒有相對正規(guī)的排球場地為比賽提供支撐，在這種情況，自然排球運動得不到前面的普及。

1.3在排球運動員的選拔上具有單一性

就拿歐美一些籃球、足球商業(yè)化發(fā)展較為發(fā)達(dá)的國家來說，可以說，這些國家的后備力量培養(yǎng)是非常完善的，每一梯隊的完善都在很大程度上提升了整個梯隊的競爭力，在這種良性循環(huán)下，體育行業(yè)的產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程也不斷加快;再加上歐美國家在球隊文化、球迷文化、拉拉隊文化等方面都實現(xiàn)了一體性的發(fā)展，所以，其在體育人才的選拔上更體現(xiàn)出了透明性的特征，只要有能力，就能得到更好的發(fā)展。但是，深入分析我國在排球運動員的選拔工作發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前的梯隊競爭以及相應(yīng)的選拔機制還存在著很大的問題，俱樂部并沒有將球隊文化、球迷文化等文化載體承接起來，并且很多選拔入隊的隊員也沒有經(jīng)過專業(yè)的訓(xùn)練，無論是在專業(yè)技能還是球隊文化的傳承上都存在一定的業(yè)余性，球隊文化的交融性不強。

2.促進(jìn)我國排球運動可持續(xù)發(fā)展和后備力量培養(yǎng)有效推進(jìn)的建議

就現(xiàn)階段我國的排球運動發(fā)展情況而言，呈現(xiàn)出了明顯的“陰盛陽衰”局面，中國女排持續(xù)勝利，但是男排卻沒有很好的成績，不僅與現(xiàn)行的排球體制有關(guān)，后備力量的培養(yǎng)以及戰(zhàn)術(shù)的執(zhí)行都在一定程度上影響著排球運動的發(fā)展。在此，筆者針對上述的問題提出了一些建議。

2.1加強體育素質(zhì)教育，促進(jìn)文化知識與體育的協(xié)調(diào)發(fā)展

通過對我國教育工作的深入分析，雖然長期以來我國一直在大力倡導(dǎo)素質(zhì)教育，但是由于應(yīng)試教育的深入人心，素質(zhì)教育并沒有真正落實下來。對于這一情況，教育層面必須將當(dāng)前的教育體制進(jìn)一步改革重視起來，將新課改中倡導(dǎo)的內(nèi)容以及素質(zhì)教育真正落實下來，體育素質(zhì)教育不僅要涉及到社會公眾，還要與青少年緊密聯(lián)系起來，樹立正確的體育意識，促進(jìn)排球運動的良好發(fā)展。此外，在排球教育過程中，可以返聘優(yōu)秀的退役運動員開展排球教學(xué)工作，向青少年全面講解排球的起源、相關(guān)競技規(guī)則、戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)等知識，激發(fā)青少年的排球興趣，為國家排球后備力量的培養(yǎng)奠定良好的基礎(chǔ)。

2.2建立更加科學(xué)的選材和選拔機制

后備人才的培養(yǎng)是一個漫長、復(fù)雜的過程中，需要在小學(xué)、中學(xué)以及大學(xué)加強對體育人才的培養(yǎng)和教育，在此，在選拔排球人才的過程中必須綜合考慮當(dāng)前青少年的身心發(fā)展情況，合理、科學(xué)的選擇具有排球運動天賦的運動員。眾所周知，只依靠現(xiàn)有的排球經(jīng)驗是很難培養(yǎng)出水平較高的排球運動員的，科學(xué)選材在培養(yǎng)出高質(zhì)量的排球后備人才上發(fā)揮著重要的作用。在此，排球后備人才的培養(yǎng)單位就要和相關(guān)科研機構(gòu)緊密聯(lián)系起來，將科學(xué)技術(shù)的優(yōu)勢充分發(fā)揮出來，根據(jù)現(xiàn)有排球運動員的生長情況以及其他相關(guān)數(shù)據(jù)，建立與不同年齡、性別相契合的選材數(shù)據(jù)模型，在分析青少年各項指標(biāo)的基礎(chǔ)上，選擇符合排球運動發(fā)展的運動員;在確定青少年排球運動員后，還要形成科學(xué)的選拔跟蹤機制，對青少年的生長以及競技情況進(jìn)行實時的監(jiān)督，以此構(gòu)建一種長效的排球運動員選拔機制，為我國排球運動的可持續(xù)發(fā)展以及后備人才的有效培養(yǎng)提供有力的支撐，真正培養(yǎng)出高水平的排球后備力量。

2.3政府相關(guān)部門要為排球相關(guān)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展提供必要支持，并降低相應(yīng)培訓(xùn)費用

從根本上來看，體育行業(yè)的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展也就是商業(yè)化發(fā)展的過程，但是，就現(xiàn)階段而言，我國在排球領(lǐng)域的商業(yè)化發(fā)展還存在著很大的難度，群眾基礎(chǔ)小以及各個排球俱樂部更加傾向于成績等因素都在很大程度上影響了排球運動的可持續(xù)發(fā)展。針對這種情況下，必須要綜合考慮地區(qū)的實際發(fā)展情況，在條件允許的情況下，政府相關(guān)部門需要為發(fā)展排球產(chǎn)業(yè)的相關(guān)企業(yè)提供支持，不僅要加強對企業(yè)的宏觀引導(dǎo)，還要將地區(qū)的排球基礎(chǔ)設(shè)施重視起來，完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，盡可能的解決排球運動無活動場所的問題;而且，在發(fā)展排球事業(yè)的過程中，還要加強在此方面的資金投入，加強對排球訓(xùn)練機構(gòu)的干預(yù)，給予其相應(yīng)的資金投入，以此來降低訓(xùn)練機構(gòu)的培訓(xùn)費用，為排球愛好者提供有完全消費能力的訓(xùn)練場所，促進(jìn)我國排球事業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展。

3.結(jié)束語

總而言之，排球后備力量的培養(yǎng)是一項長期、系統(tǒng)的工程，其對于我國排球運動的可持續(xù)發(fā)展有著重要的作用。但是，深入分析發(fā)現(xiàn)，當(dāng)前的排球運動可持續(xù)發(fā)展和后備力量培養(yǎng)過程中仍然存在著很多的問題，對于相關(guān)工作的順利推進(jìn)造成了一定的阻礙。在此，我國必須將其重視起來，建立科學(xué)的運動員選拔機制，政府需要為發(fā)展排球產(chǎn)業(yè)的相關(guān)企業(yè)提供必要的支持，教育層面還要加強體育素質(zhì)教育，以確保排球運動后備力量培養(yǎng)工作的有效推進(jìn)，從而為排球運動的可持續(xù)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

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（作者單位：德州學(xué)院體育學(xué)院，山東 德州 253023）