新形勢下構(gòu)建大學(xué)生廉潔教育體系探究

劉婉婷

關(guān)鍵詞：新形勢;大學(xué)生;廉潔教育體系

習(xí)近平總書記在十八大上做出重要指示：加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，使反腐倡廉成為我國政治生活的新常態(tài)。廉潔教育是高校思想政治工作的重要組成部分，廉潔素質(zhì)是每個大學(xué)生都應(yīng)該具備的道德品質(zhì)。因此，在從嚴(yán)治黨的新形勢下，各高校應(yīng)該積極落實(shí)習(xí)近平總書記的講話精神，努力完善大學(xué)生廉潔教育體系，力求構(gòu)建高校廉潔教育的長效機(jī)制。

一、大學(xué)生廉潔教育必要性

青年肩負(fù)著民族復(fù)興的歷史重任，也是社會主義建設(shè)的接班人和建設(shè)者，而在大學(xué)校園內(nèi)對學(xué)生開展廉潔教育，已經(jīng)在全球?qū)用孢_(dá)成共識。尤其在聯(lián)合國反腐敗公約明確確立后，我國進(jìn)一步的重視大學(xué)生的廉潔教育，當(dāng)前對大學(xué)生開展廉潔教育具有較為明確的戰(zhàn)略意義。我國是一個人口大國，尤其從改革開放以后，逐步在國際舞臺嶄露頭角。國家在注重科技和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時，也高度重視教育。培養(yǎng)學(xué)生的廉潔意識，注重學(xué)生廉潔教育是大學(xué)教育涉及內(nèi)容之一，培養(yǎng)學(xué)生端正、公私分明的品質(zhì)是廉潔教育的重要內(nèi)容，也是為學(xué)生擁有良好的品質(zhì)，成為正直的人，做好鋪墊。當(dāng)前，大學(xué)生之間也存在不良的“腐敗”風(fēng)氣影響校園學(xué)風(fēng)，例如，有部分大學(xué)生在競選學(xué)生干部的過程中，暗箱操作，存在“受賄選舉”問題，這是一種被人所不齒以及唾棄的行為，應(yīng)從校園內(nèi)部對這一現(xiàn)象進(jìn)行打擊，可以確保學(xué)生在步入社會后，擁有一個良好的行為品德，以及廉潔意識。要不斷提升大學(xué)生的文化素養(yǎng)在大學(xué)生社會服務(wù)和科學(xué)研究教學(xué)中，弘揚(yáng)廉政文化，培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任意識，塑造學(xué)生的敬德崇廉品質(zhì)。

二、大學(xué)生廉潔教育現(xiàn)狀及存在問題

高校內(nèi)部對大學(xué)生廉潔思想的養(yǎng)成缺乏足夠的重視，或者僅以理論層面對大學(xué)生進(jìn)行廉潔教育，這會降低廉潔教育效果。此外，在大學(xué)生日常生活學(xué)習(xí)中存在的一些不端正行為，包括，在競選學(xué)生干部的過程中，存在受賄選舉問題，以及施以恩惠的拉幫結(jié)伙問題。由于上述行為通常具有一定的隱蔽性，校方難以及時指正，致使不良風(fēng)氣對大學(xué)生造成潛移默化的影響，使得大學(xué)生的廉政教育效率不高。因此，校方也應(yīng)以班級或者學(xué)年為單位，組建學(xué)生會，輔助學(xué)校進(jìn)行廉潔教育工作，對大學(xué)生中間存在的不良行為進(jìn)行監(jiān)管，在現(xiàn)實(shí)層面打擊不良風(fēng)氣，確保廉潔教育工作的順利進(jìn)行。

三、新形勢下構(gòu)建大學(xué)生廉潔教育體系模式

建立健全的大學(xué)生廉潔教育工作機(jī)制。首先，學(xué)校應(yīng)該將廉潔文化、黨紀(jì)法規(guī)知識、廉潔案例以及廉潔道德教育列為主要教學(xué)內(nèi)容，各個部門應(yīng)該合理分工、協(xié)調(diào)合作，從課程安排、教材編制、課程設(shè)計(jì)等多個角度切入，全面促進(jìn)完善工作機(jī)制的生成。其次，除了專門的廉潔課程之外，學(xué)校還應(yīng)該敦促各專業(yè)教師將課程教學(xué)工作與廉潔教育緊密結(jié)合起來，引導(dǎo)學(xué)生能夠在生活和專業(yè)學(xué)習(xí)中領(lǐng)會廉潔精神，實(shí)現(xiàn)課程思政的同時，也顯著提高學(xué)生的廉潔素質(zhì)^[1]。

提高大學(xué)生廉潔教育師資隊(duì)伍的素質(zhì)。學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)廉潔教育師資隊(duì)伍的建設(shè)工作，完善教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，從根本上推動新形勢下大學(xué)生廉潔教育體系的順利建成。比如，學(xué)?？梢匝垖＜遗e辦以廉潔教育為主題的講座，擴(kuò)充教師的專業(yè)知識，塑造良好的師德師風(fēng)，使教師能夠以優(yōu)良的廉潔作風(fēng)和廣博的知識涵養(yǎng)，潛移默化的感染學(xué)生，為學(xué)生樹立廉潔修身的榜樣，進(jìn)而在教學(xué)中積極落實(shí)廉潔教學(xué)，培養(yǎng)大學(xué)生正確的人生觀、價值觀和廉潔觀。

采取創(chuàng)新的大學(xué)生廉潔教育措施。學(xué)校應(yīng)積極提倡教師采取創(chuàng)新的大學(xué)生廉潔教育措施，既能體現(xiàn)教師與時俱進(jìn)的教學(xué)智慧，也能將廉潔修身從教師的主觀意識轉(zhuǎn)化為大學(xué)生的自主意愿。比如，教師可以根據(jù)廉潔教育目標(biāo)建設(shè)微信、微博、抖音等新媒體平臺，以“線上線下一把抓”的教育模式，全方位完善大學(xué)生廉潔教育體系的構(gòu)建。教師可以利用優(yōu)渥的網(wǎng)絡(luò)資源和新媒體平臺的優(yōu)勢，定期在平臺上推送廉潔案例，學(xué)生可以在評論區(qū)自由自主的分析案例，進(jìn)而深刻領(lǐng)悟廉潔勤謹(jǐn)?shù)乃颊?，促使學(xué)生在生活中更加積極主動的踐行廉潔思想，真正做到知行合一。

開展豐富的大學(xué)生廉潔教育活動。在構(gòu)建大學(xué)生廉潔教育體系過程中，積極策劃和開展豐富的大學(xué)生廉潔教育活動，以實(shí)踐提升大學(xué)生的廉潔覺悟，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)廉潔教育體系的成功建設(shè)。比如，學(xué)?？梢越M織大學(xué)生開展以“重走抗聯(lián)路”為主題的紅色研學(xué)旅行活動，讓大學(xué)生在苦樂參半的旅程中得到實(shí)際的鍛煉，領(lǐng)會老一輩革命家吃苦耐勞、廉潔奉公的高尚品格，深刻認(rèn)識到腐敗的危害和可恥，為學(xué)生樹立堅(jiān)定的廉潔觀念，促使學(xué)生能夠廉潔守法，以超高的道德標(biāo)準(zhǔn)約束自己的言行，從而實(shí)現(xiàn)大學(xué)生將廉潔精神內(nèi)化于心、外化于行的教學(xué)理想[2]。

綜上所述，構(gòu)建大學(xué)生廉潔教育體系是一個循序漸進(jìn)的過程，不可一蹴而就。新形勢下，廉潔教育不僅是教學(xué)需求，也是思政建設(shè)需求，加快高校廉潔教育體系構(gòu)建進(jìn)程勢在必行。因此，學(xué)校應(yīng)該建立健全的廉潔教育工作機(jī)制、狠抓師德師風(fēng)、提升廉潔教育師資隊(duì)伍素質(zhì)，教師也應(yīng)該積極探求創(chuàng)新的廉潔教育措施，以線上線下同步、組織實(shí)踐教學(xué)等模式，全方位發(fā)展大學(xué)生的廉潔修養(yǎng)，從而大力推進(jìn)大學(xué)生廉潔教育體系的構(gòu)建進(jìn)程。

參考文獻(xiàn)

[1]柏孟仁，孫楨楨.新時代大學(xué)生廉潔教育實(shí)施策略研究[J].信陽師范學(xué)院學(xué)報（哲學(xué)社會科學(xué)版），2020，40（04）：11-17+98.

[2]王聰.淺析紅色廉潔文化融入大學(xué)生思想政治教育路徑[J].教書育人（高教論壇），2020（12）：47-49.