建設(shè)具有強(qiáng)大凝聚力和引領(lǐng)力的意識(shí)形態(tài)陣地

摘要：建設(shè)具有強(qiáng)大凝聚力和引領(lǐng)力的意識(shí)形態(tài)陣地，是高校基層黨委的重要政治責(zé)任。西安工程大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院黨委以教育部首批全國(guó)黨建“雙創(chuàng)”標(biāo)桿院系培育創(chuàng)建為契機(jī)，切實(shí)履行意識(shí)形態(tài)工作主體責(zé)任，結(jié)合自身實(shí)際全力推進(jìn)課程思政建設(shè)，認(rèn)真踐行大學(xué)精神，始終堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向，從而確保意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域安全和政治安全，使意識(shí)形態(tài)工作成為推動(dòng)學(xué)院事業(yè)發(fā)展的“定海神針”。

關(guān)鍵詞：高?；鶎狱h委;意識(shí)形態(tài);立德樹人;凝聚力

中圖分類號(hào)：D61

文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：CN61-1487-（2020）11-0031-03

意識(shí)形態(tài)工作直接關(guān)系政黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政效能，維護(hù)意識(shí)形態(tài)安全是維護(hù)國(guó)家安全、促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定和發(fā)展的重要基礎(chǔ)。高校處在意識(shí)形態(tài)的前沿，建設(shè)具有強(qiáng)大凝聚力和引領(lǐng)力的意識(shí)形態(tài)陣地是我國(guó)高校的政治責(zé)任，是應(yīng)對(duì)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域嚴(yán)峻復(fù)雜的斗爭(zhēng)形勢(shì)，履行立德樹人職責(zé)、提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的必然要求。高校基層黨委肩負(fù)著鞏固馬克思主義在高校意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域指導(dǎo)地位的重要任務(wù)，是加強(qiáng)校園思想政治引領(lǐng)、提升教師師德師風(fēng)水平、筑牢學(xué)生理想信念根基、落實(shí)立德樹人根本任務(wù)、推動(dòng)一流學(xué)科建設(shè)的堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘。

西安工程大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院現(xiàn)設(shè)有7個(gè)系、1個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，有機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、機(jī)械工程等6個(gè)本科專業(yè)，擁有機(jī)械工程一級(jí)碩士點(diǎn)，現(xiàn)有教職員工85人、在讀本科生1368人、碩士研究生184人。學(xué)院黨委下設(shè)17個(gè)黨支部，其中教工黨支部8個(gè)，教工黨員61人;研究生黨支部3個(gè)，研究生黨員79人;本科生黨支部6個(gè)，本科生黨員165人。2018年以來(lái)，機(jī)電工程學(xué)院黨委始終以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持以“黨建+”為引領(lǐng)，以強(qiáng)化理論武裝為根本，以堅(jiān)定理想信念為基礎(chǔ)，以培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為重點(diǎn)，夯實(shí)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任，踐行大學(xué)精神，遵循正面教育、正向引導(dǎo)的方針，努力建設(shè)具有強(qiáng)大凝聚力和引領(lǐng)力的意識(shí)形態(tài)陣地。

一、壓緊壓實(shí)黨委主體責(zé)任，定準(zhǔn)意識(shí)形態(tài)工作標(biāo)音

一是切實(shí)履行黨委主體責(zé)任。嚴(yán)格落實(shí)意識(shí)形態(tài)主體責(zé)任和政治責(zé)任，構(gòu)建起黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管、黨群分工負(fù)責(zé)的意識(shí)形態(tài)責(zé)任網(wǎng)絡(luò)，把意識(shí)形態(tài)工作要求融入學(xué)院人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、學(xué)科建設(shè)、師德師風(fēng)建設(shè)、學(xué)風(fēng)建設(shè)等工作中，將意識(shí)形態(tài)工作與學(xué)院教學(xué)科研等業(yè)務(wù)工作共同部署落實(shí)、共同檢查考核。在實(shí)際工作中，學(xué)院黨委以思想理論建設(shè)為抓手，抓緊抓實(shí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和重要指示精神的學(xué)習(xí)宣傳、貫徹落實(shí)，在師生中大力弘揚(yáng)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以此作為凝魂聚氣、強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)工程，并有機(jī)融入教育教學(xué)、社會(huì)實(shí)踐、“三全育人”全過(guò)程，貫穿于師生思想道德建設(shè)的各方面，使全體師生在理想信念、價(jià)值理念、道德觀念上形成了共同的思想基礎(chǔ)。

二是抓好師生思想政治教育工作。認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議、全國(guó)教育大會(huì)、學(xué)校思政課教師座談會(huì)上的重要講話精神，習(xí)近平總書記關(guān)于“西遷精神”的指示批示、給第三屆“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽“青年筑夢(mèng)之旅”的回信、給延安大學(xué)建校80周年的批示精神，通過(guò)校院兩級(jí)黨委理論中心組學(xué)習(xí)、支部書記培訓(xùn)、兄弟院校學(xué)習(xí)調(diào)研、專題輔導(dǎo)報(bào)告等形式提升師生的政治理論水平，努力形成紅心向黨、聽黨指揮、以上率下、上下聯(lián)動(dòng)、全員參與、師生熱議的良好局面。同時(shí)，將意識(shí)形態(tài)建設(shè)內(nèi)容納入學(xué)院黨委理論中心組學(xué)習(xí)、教師政治理論學(xué)習(xí)計(jì)劃，納入教師崗位考核管理和青年教師崗前培訓(xùn)、在職培訓(xùn)，增強(qiáng)師生的政治意識(shí)和黨性修養(yǎng)。學(xué)院黨委每學(xué)期開展師生思想政治狀況調(diào)研，把握師生思想政治教育熱點(diǎn)難點(diǎn)，提高了師生思想政治教育的針對(duì)性、時(shí)效性。以“樹魂立根”為核心，構(gòu)建多層次、多樣化、全方位的黨員學(xué)習(xí)體系，推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)向縱深發(fā)展。如2019年起舉辦“機(jī)電工程學(xué)院學(xué)習(xí)大講堂”，推進(jìn)“不忘初心、牢記使命”主題教育和“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，主題教育實(shí)現(xiàn)兩個(gè)“全覆蓋”。

三是加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀學(xué)習(xí)實(shí)踐。把實(shí)施“社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入班級(jí)特色建設(shè)項(xiàng)目”作為意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè)的重要內(nèi)容，依托優(yōu)良學(xué)風(fēng)示范班創(chuàng)建、學(xué)風(fēng)建設(shè)表彰等活動(dòng)，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入學(xué)生學(xué)習(xí)生活，豐富活動(dòng)內(nèi)涵，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，持續(xù)提升工科學(xué)生的道德品質(zhì)和人文素養(yǎng)，助力學(xué)生成長(zhǎng)成才。以“傳承紅色基因，培育合格接班人”為主題，實(shí)施“五個(gè)一”建設(shè)工程（學(xué)唱一首紅色歌曲、參觀一個(gè)紅色基地、熟悉一位紅色英烈、觀看一部紅色電影、閱讀一部紅色經(jīng)典），并作為學(xué)院重大活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐和團(tuán)員推優(yōu)的重要內(nèi)容，使特色文化活動(dòng)的影響力和輻射力不斷提高。

二、扎實(shí)推進(jìn)課程思政建設(shè)，發(fā)好意識(shí)形態(tài)工作主音

一是建強(qiáng)教師隊(duì)伍“主力軍”。多年的調(diào)查表明，80%的大學(xué)生認(rèn)為對(duì)自己成長(zhǎng)影響最深的是專業(yè)課和專業(yè)課教師，而專業(yè)課教師是課程思政的主力軍。認(rèn)真落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于高校思想政治理論課建設(shè)系列重要講話精神，把建設(shè)高素質(zhì)的專業(yè)教師隊(duì)伍作為推進(jìn)課程思政建設(shè)的突破口。2019年起，學(xué)院舉辦了青年教師教學(xué)能力提升暨課程思政建設(shè)系列活動(dòng)，邀請(qǐng)?jiān)陉兾鞲咝Ｕn程思政比賽中獲獎(jiǎng)的兄弟高校教師做專題輔導(dǎo)報(bào)告，組織制圖教工黨支部赴陜西科技大學(xué)實(shí)地觀摩課程思政示范教學(xué)，使全體專業(yè)教師知曉自己在課程思政建設(shè)中的責(zé)任，看到目前存在的差距和不足，明確努力方向和方法途徑，增強(qiáng)了教師參與課程思政建設(shè)的積極性主動(dòng)性，使思政教育從“專人”轉(zhuǎn)向“人人”，更好發(fā)揮協(xié)同育人作用。

二是用好課堂教學(xué)“主渠道”。學(xué)院黨委努力把課堂建設(shè)成為弘揚(yáng)主旋律、激發(fā)正能量的堅(jiān)強(qiáng)陣地，使各類課程與思想政治工作同向同行，使立德樹人根本任務(wù)落實(shí)落地。2019年初制定了《機(jī)電工程學(xué)院課程思政建設(shè)方案》，將課程思政建設(shè)納入意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè)重點(diǎn)任務(wù)之中。積極培育課程思政教學(xué)案例，工程圖學(xué)教研室多次赴兄弟高校開展課程思政學(xué)習(xí)調(diào)研，多次舉辦教學(xué)法專題研討，圍繞“培養(yǎng)什么人、為誰(shuí)培養(yǎng)人、怎樣培養(yǎng)人”這一根本問(wèn)題，提出了切實(shí)可行的課程設(shè)計(jì)思路和直觀生動(dòng)的教學(xué)方法。通過(guò)課程思政這一春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無(wú)聲的方式，將“三全育人”理念落到實(shí)處，增強(qiáng)了思想政治教育的思想性、理論性和親和力、感染力。此項(xiàng)工作得到人民日?qǐng)?bào)海外網(wǎng)、西部網(wǎng)、西安教育電視臺(tái)、今日頭條等主流媒體的宣傳報(bào)道。

三是打造專業(yè)課程“主戰(zhàn)場(chǎng)”。專業(yè)課程是人才培養(yǎng)的基本單元，是課程思政建設(shè)的根本依托。學(xué)院明確教學(xué)內(nèi)容重點(diǎn)，構(gòu)建科學(xué)合理的課程思政教學(xué)體系，分類推進(jìn)課程思政，組織開展了“本科課程教學(xué)質(zhì)量標(biāo)桿教研室”建設(shè)項(xiàng)目，重點(diǎn)培育2-3個(gè)教工黨支部開展本科課程教學(xué)質(zhì)量提升及課程思政探索和實(shí)踐。如《工程制圖基礎(chǔ)》課程緒論部分介紹中國(guó)古代工程圖的輝煌成就時(shí)，引出“文化自信”的基本理念和“崇真尚美，經(jīng)緯天下”的大學(xué)精神，培養(yǎng)青年學(xué)生的愛國(guó)愛校情懷;圍繞從圖形到模型、從設(shè)計(jì)到制造的介紹，對(duì)學(xué)生進(jìn)行工匠精神的塑造以及打造大國(guó)重器、從中國(guó)制造到中國(guó)創(chuàng)造暢想和實(shí)施的教育;從參加“高教杯”全國(guó)大學(xué)生先進(jìn)成圖技術(shù)與產(chǎn)品信息建模創(chuàng)新大賽11年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，引出培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力、激發(fā)青年學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐熱情和勇于拼搏、積極向上的奮斗精神。在全校機(jī)械工程專業(yè)工程碩士一年級(jí)新生中開設(shè)《工程倫理》課程，并將《工程倫理》課程納入2020版本科生培養(yǎng)方案，以堅(jiān)定學(xué)生的科技報(bào)國(guó)之志。

三、認(rèn)真踐行大學(xué)精神，奏齊意識(shí)形態(tài)工作和音

一是弘揚(yáng)大學(xué)精神，持續(xù)鞏固全院師生團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。作為一所大學(xué)的精神支柱和目標(biāo)，大學(xué)精神承載了學(xué)校的歷史脈絡(luò)、教育思想、學(xué)術(shù)貢獻(xiàn)和精神價(jià)值。學(xué)院以踐行“崇真尚美經(jīng)緯天下”的大學(xué)精神作為意識(shí)形態(tài)工作載體，凝聚師生愛國(guó)愛校的“精氣神”。學(xué)院黨政群團(tuán)對(duì)此高度認(rèn)可，共情共鳴，共同發(fā)力，組織師生踐行弘揚(yáng)大學(xué)精神，傳承學(xué)?！皩?shí)業(yè)報(bào)國(guó)負(fù)重奮進(jìn)”的辦學(xué)傳統(tǒng)和“興學(xué)強(qiáng)國(guó)、特色發(fā)展”的辦學(xué)內(nèi)涵，深耕厚植廣大師生的愛黨愛國(guó)愛校情懷，以大學(xué)精神鼓舞和喚起師生對(duì)黨、對(duì)祖國(guó)的衷心熱愛，立德樹人，薪火相傳，共奏和音。師生以“崇真尚美”的精神風(fēng)貌，推進(jìn)學(xué)院教育改革與發(fā)展，推進(jìn)一流學(xué)科建設(shè)，努力展現(xiàn)“經(jīng)緯天下”的理想抱負(fù)。

二是激勵(lì)教師、學(xué)生服務(wù)國(guó)家和承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。學(xué)院堅(jiān)持每年組織大一新生和新入職教師參觀校史館，從大學(xué)精神中汲取營(yíng)養(yǎng)和智慧，傳承延續(xù)校風(fēng)和校訓(xùn)等學(xué)校文化的優(yōu)良基因，萃取思想精華，展現(xiàn)精神魅力，增強(qiáng)師生的歸屬感、認(rèn)同感、榮譽(yù)感，從而以“崇真尚美”的精神風(fēng)貌踐行“經(jīng)緯天下”的理想抱負(fù)。學(xué)院黨委結(jié)合實(shí)際，通過(guò)集中上黨課、交流座談、個(gè)別談話等方式，引導(dǎo)學(xué)生像母校一樣扎根西部大地，以天下為己任，自覺把個(gè)人的理想追求融入國(guó)家和民族的事業(yè)中，走向振興行業(yè)與提高人民生活水平和社會(huì)進(jìn)步美好之路，做到習(xí)近平總書記所要求的：“正確認(rèn)識(shí)時(shí)代責(zé)任和歷史使命，用中國(guó)夢(mèng)激揚(yáng)青春夢(mèng)，為學(xué)生點(diǎn)亮理想的燈、照亮前行的路，激勵(lì)學(xué)生勇做走在時(shí)代前列的奮進(jìn)者、開拓者”。

三是堅(jiān)持立德樹人，爭(zhēng)創(chuàng)育人“紅燭先鋒”。按照“四有好老師”“四個(gè)引路人”“四個(gè)相統(tǒng)一”的目標(biāo)要求，學(xué)院把教風(fēng)學(xué)風(fēng)專項(xiàng)整治作為純凈教師隊(duì)伍和加強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作的有力抓手，多次召開師德師風(fēng)建設(shè)推進(jìn)會(huì)和《新時(shí)代高校教師職業(yè)行為準(zhǔn)則》專題研討活動(dòng)，努力建設(shè)一支德才兼?zhèn)?、政治過(guò)硬、業(yè)務(wù)精湛、育人水平高超的一流教師隊(duì)伍。開展“弘揚(yáng)愛國(guó)奉獻(xiàn)精神，建功立業(yè)新時(shí)代”先進(jìn)典型示范工程，在學(xué)院范圍內(nèi)選樹了7個(gè)教學(xué)、科研、育人方面的先進(jìn)集體和個(gè)人，發(fā)揮正向激勵(lì)作用，用身邊事教育身邊人，營(yíng)造了“學(xué)有榜樣、行有力量”的濃厚氛圍。2018年12月，在校園網(wǎng)刊發(fā)了校級(jí)“優(yōu)秀教師”獲得者、學(xué)院機(jī)械電子工程系教師周阿維副教授立德修身、愛國(guó)奉獻(xiàn)，做新時(shí)代“西遷精神”踐行者的先進(jìn)事跡。學(xué)院連續(xù)兩年舉辦“教書育人守初心，立德樹人擔(dān)使命”教職工粉筆板書比賽，多次舉辦研究生導(dǎo)師立德樹人論壇，出臺(tái)《機(jī)電工程學(xué)院研究生培養(yǎng)質(zhì)量提升標(biāo)桿導(dǎo)師培育項(xiàng)目實(shí)施方案》，積極開展研究生培養(yǎng)質(zhì)量提升探索和實(shí)踐。同時(shí)，組織舉辦多場(chǎng)“學(xué)風(fēng)建設(shè)與學(xué)術(shù)道德”宣講會(huì)、報(bào)告會(huì)等，全面加強(qiáng)院風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

四、堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向，唱響意識(shí)形態(tài)工作強(qiáng)音

一是堅(jiān)定文化自信。學(xué)院始終把堅(jiān)定“四個(gè)自信”，特別是堅(jiān)定文化自信作為建設(shè)高校社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的關(guān)鍵，推進(jìn)文化傳承與創(chuàng)新，唱響意識(shí)形態(tài)工作強(qiáng)音。從院訓(xùn)院風(fēng)凝練、基層組織文化培育、建設(shè)學(xué)院文化形象展示區(qū)等方面對(duì)學(xué)院文化建設(shè)進(jìn)行全方位規(guī)劃，以文化建設(shè)為紐帶，營(yíng)造良好的人文環(huán)境，引領(lǐng)師生員工形成共同的文化自覺和精神追求。按照學(xué)校黨委的要求，精心建設(shè)“黨建文化習(xí)語(yǔ)長(zhǎng)廊”和黨團(tuán)活動(dòng)室，營(yíng)造“處處是課堂、時(shí)時(shí)受教育、天天受熏陶”的濃厚氛圍，呈現(xiàn)出主旋律響亮、正能量強(qiáng)勁的良好態(tài)勢(shì)。邀請(qǐng)十八大代表、全國(guó)勞模竇鐵成等校內(nèi)外專家、學(xué)者、先進(jìn)人物典型走進(jìn)校園、走近師生身邊，將學(xué)科前沿知識(shí)、優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、高尚道德情操傳遞給學(xué)生，使抽象的社會(huì)主義核心價(jià)值理念變得生動(dòng)形象、深刻具體。

二是把好輿論宣傳導(dǎo)向。按照中共中央辦公廳發(fā)布的《黨委（黨組）意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施辦法》要求，學(xué)院黨委旗幟鮮明地站在意識(shí)形態(tài)工作第一線，把網(wǎng)絡(luò)作為意識(shí)形態(tài)陣地的重中之重，抓好對(duì)網(wǎng)站、微信公眾號(hào)、微信群、QQ群等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的管控，及時(shí)發(fā)聲、善于發(fā)聲、敢于發(fā)聲，切實(shí)提高網(wǎng)絡(luò)輿情引導(dǎo)應(yīng)對(duì)能力，增強(qiáng)輿論引導(dǎo)的話語(yǔ)權(quán)和主動(dòng)權(quán)，讓主流思想輿論占領(lǐng)宣傳思想文化陣地。強(qiáng)化價(jià)值引領(lǐng)，堅(jiān)持利用政策宣講、媒體宣傳平臺(tái)，深入開展理論宣講活動(dòng)，著力解疑釋惑，澄清師生在一些問(wèn)題上存在的模糊認(rèn)識(shí)，更加鮮明有力地把黨中央的聲音傳播好，把社會(huì)進(jìn)步的主流展示好。

三是管好公共宣傳載體。堅(jiān)持“一會(huì)一報(bào)”和“一事一報(bào)”制度，杜絕問(wèn)題思想進(jìn)校園、上講臺(tái)，筑牢思想與意識(shí)形態(tài)防線。嚴(yán)格新媒體注冊(cè)與管理制度，充分發(fā)揮教育部思政網(wǎng)、校園網(wǎng)、學(xué)院網(wǎng)站、微信公眾號(hào)的宣傳作用，用好新媒體，延展宣傳觸角，創(chuàng)新傳播手段和話語(yǔ)方式，及時(shí)解讀社會(huì)熱點(diǎn)事件、敏感問(wèn)題，突出內(nèi)容的吸引力、貼近性，注重語(yǔ)言的親和力、生動(dòng)性，傳遞“中國(guó)好聲音”，講述好“工大”故事，努力使意識(shí)形態(tài)工作更接地氣、深入人心。指定專人負(fù)責(zé)學(xué)院網(wǎng)站、微信平臺(tái)、宣傳欄、活動(dòng)展板、橫幅等宣傳載體的運(yùn)行維護(hù)，圍繞黨中央、省委和校黨委精神及廣大師生關(guān)心關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，合理設(shè)置相關(guān)宣傳板塊和內(nèi)容并定期更新，由學(xué)院黨委書記審核把關(guān)，營(yíng)造風(fēng)清氣正、積極健康的校園宣傳空間。

五、結(jié)語(yǔ)

在新時(shí)代條件下，機(jī)電工程學(xué)院黨委將更加重視意識(shí)形態(tài)工作，把意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè)作為必須擔(dān)負(fù)起的戰(zhàn)略任務(wù)，壓實(shí)主體責(zé)任和政治責(zé)任，把牢“領(lǐng)導(dǎo)權(quán)”，增強(qiáng)“主動(dòng)權(quán)”;夯實(shí)基層基礎(chǔ)，筑牢意識(shí)形態(tài)“根據(jù)地”;創(chuàng)新觀念舉措，搶占意識(shí)形態(tài)“制高點(diǎn)”，做到守土有責(zé)、守土擔(dān)責(zé)、守土盡責(zé)，確保意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域安全和政治安全，使意識(shí)形態(tài)工作成為推動(dòng)學(xué)院事業(yè)發(fā)展的“定海神針”。

作者簡(jiǎn)介：王鳴媛（1972-），女，漢族，安徽壽縣人，主任記者，西安工程大學(xué)機(jī)電工程學(xué)院黨委書記，研究方向?yàn)樗枷胝谓逃?/p>

（責(zé)任編輯：朱希良）