外國文學(xué)作品翻譯中的語境影響

摘? 要：優(yōu)秀的文學(xué)作品是一個(gè)時(shí)代生活的真實(shí)寫照，對(duì)人們的生活工作起著引導(dǎo)作用。英美文學(xué)作品中有很多值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的寫作手法，鑒賞方式。英美文學(xué)作品《喜福會(huì)》和《傲慢與偏見》，是英國比較經(jīng)典的兩部著作，其內(nèi)容主要是以人民最熟悉的日常生活開展的，將當(dāng)時(shí)的生活環(huán)境與社會(huì)背景呈現(xiàn)出來，并且在其作品中蘊(yùn)含著一種特殊的美感。本文主要基于文學(xué)作品中的美學(xué)概念，以《喜福會(huì)》《傲慢與偏見》為例，重點(diǎn)分析和探究了語境對(duì)外國文學(xué)作品翻譯的影響。

關(guān)鍵詞：語境;外國文學(xué)作品;翻譯;影響;美學(xué)概念;《喜福會(huì)》;《傲慢與偏見》

作者簡介：齊昕彤，女，吉林遼源人，東北師范大學(xué)碩士，主要研究方向：翻譯。

[中圖分類號(hào)]：I106? [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]：A

[文章編號(hào)]：1002-2139（2020）-23--02

由于東西方文化的差異，在對(duì)文學(xué)作品翻譯的過程中也應(yīng)該注意其與我國文學(xué)作品翻譯的區(qū)別，同樣的一句話，表達(dá)方式的不同，會(huì)給讀者不一樣的感受，所以，在對(duì)英美文學(xué)作品翻譯時(shí)，應(yīng)該從其文化內(nèi)涵，語言的表現(xiàn)方式等方面入手，采用有效的翻譯方法，從而使《喜福會(huì)》和《傲慢與偏見》翻譯更加全面具體，讓讀者更全面的掌握作品內(nèi)涵。

一、文學(xué)作品翻譯中的美學(xué)概念

通常情況下，文學(xué)作品中都蘊(yùn)含著一種獨(dú)特的美感，對(duì)這種美感的理解，有助于對(duì)文學(xué)作品的賞析，尤其是對(duì)其進(jìn)行翻譯時(shí)，更需要充分考慮文學(xué)作品中的意境美。

英語與漢語之間在語法、用詞等方面都存在著很大的區(qū)別，往往會(huì)因?yàn)橐饩车囊蛩?，使其翻譯存在一些差別。為了防止這一情況的發(fā)生，可以通過移情的方式對(duì)其意境美進(jìn)行了解。例如，在進(jìn)行文學(xué)作品翻譯時(shí)，可以先將文章的總的中心思想體現(xiàn)出來，然后在對(duì)作者所表達(dá)的內(nèi)在思想，進(jìn)行深入的探究，最后再以受眾比較熟悉的句子形式將其作品意境直觀地呈現(xiàn)出來，降低其理解難度。

二、翻譯過程中俗語的使用

在翻譯英美文學(xué)作品時(shí)，為了能夠更加貼近生活，被廣大讀者所接受和理解，不可避免會(huì)使用一些俗語，在英美文學(xué)作品《喜福會(huì)》中，在翻譯過程中俗語也得到了有效體現(xiàn)。例如：在對(duì)“Andshehad a daughter who grew up speaking only English andswallowing more Coca-Cola than sorrow.”這句話翻譯時(shí)，翻譯者一般都會(huì)將其翻譯成我國人民所熟悉的俗語“打落牙齒和血吞”，但若是依據(jù)書面上的表現(xiàn)來翻譯，則是“她有一個(gè)女兒，在以英語為母語的國家長大，只會(huì)大口喝可樂?！憋@然，這樣翻譯語義不符合，這正體現(xiàn)中西方文化的不同。而《喜福會(huì)》這部小說，主要是對(duì)解放前中國人到美國生活的真實(shí)內(nèi)容寫照，以及與在美國出生長大的孩子間存在的各種矛盾沖突問題。事實(shí)上，之所以會(huì)產(chǎn)生隔閡與矛盾，與他們所受的中國傳統(tǒng)教育及中西文化差異有關(guān)，正因?yàn)檫@種傳統(tǒng)思想早已根深蒂固，所以，他們以這種思想去教育他們的子女，就算孩子是中國人，但他們從小在美國長大，受到當(dāng)?shù)匚幕?、思想等的熏陶和影響，所以，思想觀念必然不同于父母，在與父母交流溝通的過程中，產(chǎn)生矛盾也是必然的。在上文翻譯中“打落牙齒和血吞”中國色彩十分濃厚，而有的人覺得這種翻譯并無多大意義，因?yàn)樽髡弑旧砭蜕钤趪猓瑥男∈艿絿饨逃?，他們所知道的中國文化也是從父母口中得知的，因此，添加這一俗語，會(huì)讓讀者對(duì)原作者產(chǎn)生誤解。因而，在翻譯過程中，需要翻譯者對(duì)原作者的寫作背景、文化等各方面內(nèi)容進(jìn)行全面了解，恰當(dāng)?shù)厥褂盟渍Z。

三、漢語節(jié)奏的有效運(yùn)用

各國間語言文化不同，其語言表達(dá)也存在很大的差異性，漢語注重其意，在造句時(shí)，更為注重隱形及連貫性邏輯，而英語表達(dá)中，更為注重行合，在造句時(shí)，往往都利用各種連接詞將各句子連接起來，也就是一種顯性連接。在英美文學(xué)作品《喜福會(huì)》中，我們可以發(fā)現(xiàn)，母親和女兒在對(duì)話時(shí)，會(huì)出現(xiàn)中英文混用現(xiàn)象，且運(yùn)用到英文也比較破碎，而造成這一現(xiàn)象的原因有兩種：（1）中國人初來美國，英語表達(dá)能力比較弱，因而，在具體使用英語時(shí)，自然顯得非常破碎;（2）體現(xiàn)了中文形和及語句間的區(qū)別?！断哺?huì)》中，出現(xiàn)了大量的斷續(xù)、破碎語句，但在翻譯時(shí)，并未將其表現(xiàn)出來。 翻譯的句子都很通順，所以，讀者也沒有過多關(guān)注，這樣就難以達(dá)到原文的作用。

四、作品定位的全面分析

在翻譯英美文學(xué)作品《喜福會(huì)》時(shí)，應(yīng)該進(jìn)行定位。有些翻譯者在翻譯外國作品時(shí)，并未回歸本國文化，若是采用歸化法，則無法將文化現(xiàn)象真實(shí)地表現(xiàn)出來，也無法表達(dá)出作者的真實(shí)情感。站在國內(nèi)讀者的角度來看，他們?cè)陂喿x外國作品的過程中，對(duì)其漢文版本的研究分析，并非只是打發(fā)時(shí)間，而是為了讓華裔人更清楚地了解他鄉(xiāng)生活情況，從而弄清他們心理及思想上的變化，這在文化翻譯時(shí)，通常都是將規(guī)劃策略作為根本方式。雖然，差異化的翻譯也需要將華裔思想文化保留下來，但是，在具體翻譯時(shí)，還是需要根據(jù)實(shí)際情況合理地選擇異化或者是歸化方法，讓讀者更加全面的認(rèn)識(shí)和了解華裔生活，將原著內(nèi)容真實(shí)地呈現(xiàn)在讀者面前，這對(duì)于中西方間的溝通交流有著很大的引導(dǎo)作用，還能進(jìn)一步擴(kuò)寬讀者的文化視野，增加他們的知識(shí)儲(chǔ)備。

五、文學(xué)作品翻譯中的語境

（一）原著的背景意圖

了解作品的寫作背景是讀者深入理解文章的前提，同時(shí)對(duì)其理解作品的含義也具有一定的作用。例如，在對(duì)作品進(jìn)行閱讀或者翻譯時(shí)，了解作者寫作動(dòng)機(jī)、寫作的社會(huì)環(huán)境、意圖等各個(gè)因素是十分必要的。只有對(duì)其相關(guān)背景及信息進(jìn)行了解， 才能提升翻譯的效率與質(zhì)量，才能使翻譯者更好的理解作品中的語境，使其翻譯的內(nèi)容、含義等與原著更加貼近。

例如，《傲慢與偏見》中寫道：“Whatt at finet thingt fort ourt girls！”針對(duì)這句話，有很多版本翻譯，給讀者也讓留下了不同的閱讀體驗(yàn)[1]。但是要想讓讀者獲得更真實(shí)的閱讀體驗(yàn)，還需要對(duì)原著的背景意圖進(jìn)行深入的了解。如這句話中的 fine 的詞性屬于形容詞，而且在不同的語句中表達(dá)的含義也具有一定的差異性。因此，在進(jìn)行翻譯的時(shí)候，必須對(duì)作者簡·奧斯汀及寫作的背景進(jìn)行深入的了解。19世紀(jì)英國作家JaneJ Austen從家庭的平常的小事出發(fā)，將家里成員的性格表現(xiàn)得淋漓盡致。在《傲慢與偏見》這部作品中，雖然運(yùn)用了敘事的手法，但是在敘事中卻不失幽默，在幽默中又隱藏著譏諷。作者主要是圍繞班納特家庭，展現(xiàn)了爭奪財(cái)產(chǎn)的畫面，尤其是班納特妻子的目的比較明顯，這在一定程度上也反應(yīng)了作者的寫作意圖，所以翻譯者應(yīng)該把握好原著作者創(chuàng)造意圖語境。

（二）人物角色關(guān)系

微妙的語言是其著作中一大特色，雖然提升了作品的高度，但是給翻譯者也帶來了一定的困難。針對(duì)這一特殊語境，翻譯者必須要對(duì)作品中的人物關(guān)系進(jìn)行透徹的了解。從《傲慢與偏見》這部作品中的人物對(duì)話情景來看，其語言是具有藝術(shù)性的。從不同人物角色關(guān)系來看，其中不僅隱藏著人物之間的矛盾，而且也體現(xiàn)著人物的性格特點(diǎn)。例如，作品中當(dāng)達(dá)西向伊麗莎白表達(dá)時(shí)，伊麗莎白所回應(yīng)的話語：“It havet ellt nevert desiredt yourt goodt opinion，andJ youJ haveJ certainlyJbestowedJ itJ mosJ unwillingly.”在伊麗莎白的拒絕話語中，不僅將二者的自身性格特暴露出來，而且也蘊(yùn)含著特殊的語境。但是由于對(duì)話語言的藝術(shù)極強(qiáng)，所以具有不同的翻譯。有的人將這句話翻譯成：我自始至終都沒有渴望得到你的美意，并且你所對(duì)我表達(dá)的情意，也不是你的真心。還有人將此句話翻譯為： “我才不在意你的抬舉，而且這樣的抬舉也不是自愿的?！倍幸聋惿姿f的這句話實(shí)質(zhì)上是她太反感達(dá)西的驕傲自大、自以為是，所以才運(yùn)用這樣的特殊語境來表達(dá)自己內(nèi)心拒絕的情感。另外，由于達(dá)西還故意挑撥姐姐與賓利的關(guān)系，所以這時(shí)的伊麗莎白是比較厭惡他的。在這一語言環(huán)境中，也能夠看出伊麗莎白對(duì)達(dá)西的態(tài)度也是冷淡的，在其面前表現(xiàn)了自己的高冷的形象。只有掌握了這一人物角色關(guān)系，將人物進(jìn)行準(zhǔn)確定位，掌握特殊語境，才能將作品翻譯的更加貼切，進(jìn)而將原著更好的再現(xiàn)。如，翻譯家王科就很好地掌握了這一語境，將該句話翻譯為：“我從不稀罕你的抬舉，何況你的抬舉我也很勉強(qiáng)?！毕鄬?duì)而言，王科的翻譯不僅很好地體現(xiàn)了伊麗莎白高傲的態(tài)度，而且也在某種程度上也將達(dá)西的人物特點(diǎn)表現(xiàn)得淋漓盡致。

（三）社會(huì)文化時(shí)代環(huán)境

社會(huì)文化時(shí)代，對(duì)文學(xué)作品的文化語境具有直接的影響。不同的社會(huì)文化環(huán)境所呈現(xiàn)的語境也不同。與此同時(shí)，社會(huì)文化語境在一定程度上還會(huì)影響作品的主題與思想。因此，在對(duì)作品進(jìn)行翻譯時(shí)，必須對(duì)其社會(huì)文化時(shí)代背景進(jìn)行充分的考慮和分析。

《傲慢與偏見》作于1795年，在作品中，不僅對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)情況進(jìn)行了比較細(xì)致的描寫，而且也反應(yīng)了當(dāng)時(shí)的社會(huì)思想。所以作品中的語境與這一社會(huì)環(huán)境息息相關(guān)。例如，“Mr，J DarcyJ bowed.”雖然是簡單的一句話，卻有不同的翻譯。有的翻譯寫到達(dá)西先生慫了慫身子。而翻譯家張玲、張揚(yáng)翻譯為：“達(dá)西弓下身子”。與此同時(shí)，他們還結(jié)合當(dāng)時(shí)社會(huì)環(huán)境，對(duì)達(dá)西這一動(dòng)作進(jìn)行了解釋。注明了是表達(dá)自己優(yōu)越之處的一種形式。這一解釋更能讓讀者看清達(dá)西驕傲的性格，有利于讀者更好地把握作品思想感情。

六、結(jié)論

總而言之，不管是國內(nèi)翻譯還是國外翻譯，兩者既有差異又有聯(lián)系，每種翻譯方式都有自身的優(yōu)勢(shì)，在具體翻譯的過程中，需要對(duì)中西文化差異進(jìn)行全面考慮，在保留原著思想內(nèi)涵的基礎(chǔ)上進(jìn)行翻譯，真實(shí)地展現(xiàn)作者的寫作意圖，使讀者更深刻的認(rèn)識(shí)和了解作品。為了更好地對(duì)文學(xué)作品進(jìn)行翻譯，使其翻譯更符合原著。就必須對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)時(shí)代文化環(huán)境進(jìn)行充分考慮，并且要掌握作者的寫作背景意圖和人物角色關(guān)系，這樣才能更好地體會(huì)和了解作品語境，將人物性格表達(dá)得淋漓盡致，進(jìn)而為讀者提供良好的閱讀體驗(yàn)，使其能夠把握作品感情基調(diào)。

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