健康教育在慢性病預(yù)防控制中的作用分析

畢春蕾

（青島西海岸新區(qū)疾病預(yù)防控制中心 健康教育科，山東 青島）

0 引言

臨床上將長(zhǎng)期積累形成且不構(gòu)成感染的疾病總稱為慢性病。慢性病的發(fā)病與氣候、遺傳以及生活方式等多種因素具有緊密聯(lián)系，能夠嚴(yán)重?fù)p害患者的腎臟、心、腦等重要器官[1]。臨床上若未能做好疾病的預(yù)防，則會(huì)對(duì)患者的生活質(zhì)量以及勞動(dòng)能力等產(chǎn)生嚴(yán)重影響，甚至威脅了患者的生命安全[2]。所以針對(duì)這種情況需要加強(qiáng)對(duì)患者的護(hù)理干預(yù)，切實(shí)有效控制患者疾病的進(jìn)一步發(fā)展。本研究中選取我院接診的86例慢性病患者，所有患者入院之后均實(shí)施常規(guī)護(hù)理手段，實(shí)驗(yàn)組患者同時(shí)應(yīng)用健康教育干預(yù)，對(duì)兩組患者護(hù)理干預(yù)后的疾病知曉情況以及護(hù)理滿意度進(jìn)行觀察與對(duì)比，現(xiàn)報(bào)道如下。

1 資料與方法

1.1 一般資料

選取2018年4月至2019年10月我院接診的86例慢性病患者，對(duì)照組中男性與女性人數(shù)分別為22例、21例，年齡最小32歲，最大78歲，平均（53.21±2.87）歲；實(shí)驗(yàn)組中男性與女性人數(shù)分別為24例、19例，年齡最小34歲，最大79歲，平均（55.10±2.49）歲?；颊呋疾☆愋椭饕烁咧Y、冠心病、糖尿病、動(dòng)脈粥樣硬化以及高血壓等。兩組患者在一般資料比較差異無統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，P＞0.05，具有可比性。

1.2 方法

所有患者入院之后均給予常規(guī)護(hù)理方法，包括注意事項(xiàng)告知、生命體征監(jiān)測(cè)、飲食指導(dǎo)等內(nèi)容。實(shí)驗(yàn)組患者同時(shí)聯(lián)合健康教育，具體內(nèi)容如下。

首先，心理護(hù)理。因?yàn)榛颊呋疾『笸ǔ?huì)存在緊張、焦慮等不良心理狀態(tài)，對(duì)臨床治療效果產(chǎn)生不良影響，因此護(hù)理人員需要積極主動(dòng)與患者溝通，了解患者心理狀態(tài)，解答患者疑問，促進(jìn)患者對(duì)疾病相關(guān)知識(shí)的了解與掌握[3]。此外，護(hù)理人員還需要對(duì)患者心理狀態(tài)進(jìn)行階段性評(píng)估，針對(duì)不同患者情況實(shí)施針對(duì)性健康教育。

其次，主題講座。科室可以定期聘請(qǐng)專家展開健康知識(shí)講座，告知患者疾病預(yù)防與控制的相關(guān)知識(shí)，并解答患者疑問，告知患者生活中需要注意的事項(xiàng)，提升患者的重視程度與了解程度，切實(shí)保證患者能夠按照醫(yī)囑定期用藥，實(shí)現(xiàn)疾病的有效控制[4]。

再次，飲食指導(dǎo)。護(hù)理人員需要結(jié)合患者的具體情況制定科學(xué)合理的飲食方案，并且指導(dǎo)家屬注意患者飲食的搭配合理性，從而通過飲食方法控制患者疾病的進(jìn)展。與此同時(shí)還需要引導(dǎo)患者進(jìn)行合理運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)患者體質(zhì)，促進(jìn)身體機(jī)能的有效恢復(fù)[5]。

最后，后期教育?；颊叱鲈簳r(shí)護(hù)理人員需要向家屬講解相關(guān)注意事項(xiàng)，進(jìn)行健康教育，促進(jìn)患者自我意識(shí)的增強(qiáng)，從而有效控制患者疾病。

1.3 觀察指標(biāo)

觀察并記錄兩組患者護(hù)理干預(yù)后的疾病知曉情況，分為不知曉、部分知曉以及完全知曉，疾病知識(shí)知曉率=部分知曉率+完全知曉率。同時(shí)將護(hù)理滿意度分為十分滿意、滿意與不滿意，滿分為100分，90分以上為十分滿意，70～89分為滿意，低于70分為不滿意。

1.4 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法

采用SPSS 20.0對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，計(jì)量資料采用均值±標(biāo)準(zhǔn)差（±s）表示，行t檢驗(yàn)；計(jì)數(shù)資料采用率（%），行χ2檢驗(yàn)，P＜0.05表示差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2 結(jié)果

對(duì)照組患者護(hù)理干預(yù)后的疾病不知曉、部分知曉以及完全知曉人數(shù)分別為12例（27.91%）、13例（30.23%）、18例（41.86%），疾病知識(shí)知曉率為72.09%，實(shí)驗(yàn)組患者護(hù)理干預(yù)后的疾病不知曉、部分知曉以及完全知曉人數(shù)分別為4例（9.30%）、19例（44.19%）、20例（46.51%），疾病知識(shí)知曉率為90.70%，實(shí)驗(yàn)組患者的疾病知曉率顯著高于對(duì)照組，P＜0.05，組間差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

實(shí)驗(yàn)組患者護(hù)理滿意度顯著高于對(duì)照組，P＜0.05，組間差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，見表1。

表1 兩組患者護(hù)理滿意度比較[n(%)]

3 討論

慢性疾病會(huì)對(duì)患者的生活質(zhì)量以及正常生活均產(chǎn)生直接影響，若患者沒有及時(shí)就診則可能會(huì)對(duì)生命健康產(chǎn)生威脅[6]。臨床上慢性病常見種類為冠心病、糖尿病以及高血壓等，現(xiàn)階段慢性病已經(jīng)成為嚴(yán)重的公共衛(wèi)生問題，引起了人們的廣泛關(guān)注與重視[7]。有相關(guān)研究顯示，很多患者缺乏對(duì)疾病的正確認(rèn)識(shí)，并且生活方式不科學(xué)，從而造成慢性病發(fā)生率的顯著上升。針對(duì)慢性病可以通過實(shí)施健康教育，如健康咨詢平臺(tái)構(gòu)建、慢性病知識(shí)講座、運(yùn)動(dòng)指導(dǎo)、飲食指導(dǎo)以及健康教育手冊(cè)發(fā)放等方式，開展健康教育[8]。在實(shí)施過程中需要對(duì)患者的文化水平以及年齡等。制定合理的教育方式，促進(jìn)良好護(hù)患關(guān)系的構(gòu)建，提升患者依從性，有效控制疾病進(jìn)展。本研究中實(shí)驗(yàn)組患者的疾病知曉率顯著高于對(duì)照組，且護(hù)理滿意度顯著優(yōu)于對(duì)照組。

綜上所述，在慢性疾病預(yù)防控制中實(shí)施健康教育具有顯著效果，能夠促進(jìn)患者對(duì)疾病相關(guān)知識(shí)的了解與掌握，對(duì)患者不良生活習(xí)慣進(jìn)行及時(shí)糾正，從最大程度上控制了慢性病的發(fā)生率，值得推廣。