趙威 張應(yīng)青 張仁凱 彭麗
摘要:互聯(lián)網(wǎng)模式影響了大學(xué)生的生活方式和行為習(xí)慣。但種類繁多的手機(jī)App不僅占用手機(jī)內(nèi)存且使用不便利,而微信小程序具有復(fù)雜性低、操作友好,占用空間小的特點(diǎn)。該文針對(duì)目前校園中的服裝租賃服務(wù)現(xiàn)狀,基于微信小程序設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)“便易租”校園服裝租賃服務(wù)平臺(tái),其主要模塊為服裝租賃、服裝需求、服裝推薦、服裝配送與回收、倉(cāng)儲(chǔ)管理、在線支付、物流信息查詢、服裝維修與消毒保養(yǎng)等,進(jìn)一步地,從租賃前、租賃中和租賃后幾個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)實(shí)施平臺(tái)的運(yùn)行和優(yōu)化,從而滿足日益增長(zhǎng)的校園服裝租賃的多樣化需求,實(shí)現(xiàn)服裝租賃需求與閑散資源供給的精準(zhǔn)快速匹配,提高資源利用效率和經(jīng)濟(jì)價(jià)值最大化。
關(guān)鍵詞:微信小程序;校園服務(wù)平臺(tái);服裝租賃;“便易租”
中圖分類號(hào):TP311.13文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A
文章編號(hào):1009-3044(2020)21-0008-02
開(kāi)放科學(xué)(資源服務(wù))標(biāo)識(shí)碼(OSID):
1 背景
近年來(lái),隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)技術(shù)的發(fā)展,基于移動(dòng)終端開(kāi)發(fā)的應(yīng)用服務(wù)越來(lái)越多,特別是在消費(fèi)群體日益龐大的大學(xué)生中,對(duì)于便捷高效的校園服務(wù)需求也愈發(fā)增長(zhǎng)。為滿足校園生活需要,校園服務(wù)行業(yè)應(yīng)運(yùn)而生,且規(guī)模需求和發(fā)展?jié)摿薮?,建立包括二手交易、外賣、跑腿、校園兼職、心理健康、失物招領(lǐng)等常用功能的校園服務(wù)平臺(tái)[1-3]。
目前校園服務(wù)行業(yè)的模式主要是商家利用自身的信息優(yōu)勢(shì)和便利條件,提供了費(fèi)用高、單一性且質(zhì)量低的服務(wù),難以滿足校園服務(wù)的多樣性和差異化需求。此外,校園服務(wù)需求信息和服務(wù)供給長(zhǎng)期處于信息不對(duì)稱的狀態(tài),使得校園資源未能得到充分利用。而基于互聯(lián)網(wǎng)信息技術(shù),通過(guò)搭建起線下閑散資源的集中服務(wù)平臺(tái),能夠有效進(jìn)行服務(wù)需求信息的傳播和服務(wù)供給資源的整合,為廣大大學(xué)生提供多樣性和差異化需求。微信小程序作為一種超輕型的服務(wù)提供平臺(tái)[4],能夠兼容020、C2C的模式,且具有程序簡(jiǎn)單、內(nèi)存空間占用小、開(kāi)發(fā)門檻低、開(kāi)發(fā)成本低、使用體驗(yàn)好等優(yōu)勢(shì)[5-6],已經(jīng)成為當(dāng)前提供校園服務(wù)的重要方式。
因此,本文針對(duì)大學(xué)生日益增長(zhǎng)的校園服裝租賃服務(wù),提出基于微信小程序的“便易租”校園服裝租賃平臺(tái)的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā),并圍繞服裝租賃、服裝需求、服裝推薦、服裝配送與回收、支付與查詢、服裝維修與保養(yǎng)等功能來(lái)布局服務(wù)模塊,同時(shí)能夠?qū)崿F(xiàn)租賃金額、租賃時(shí)間及動(dòng)態(tài)追蹤等相應(yīng)信息的實(shí)時(shí)更新。此校園服務(wù)平臺(tái)能夠?yàn)樾@師生提供更加快捷方便的生活服務(wù)工具,提高校園服務(wù)的質(zhì)量和效率。
2 校園服裝租賃的市場(chǎng)與前景
當(dāng)前,在各個(gè)高校中,大學(xué)生的日常生活除了緊張忙碌的學(xué)習(xí)之外,參加形式多樣、內(nèi)容豐富的社團(tuán)活動(dòng)也是大學(xué)生生活和學(xué)習(xí)的重要組成部分,其中,非常重要的需求即滿足不同場(chǎng)合、不同內(nèi)容和不同效果的服裝需要。具體而言,校園服裝租賃具有以下幾個(gè)方面的特點(diǎn):1)臨時(shí)性。校園活動(dòng)、節(jié)目和晚會(huì)的服裝需求往往具有臨時(shí)性特征,或者是一次性特征。2)多樣性。服裝是根據(jù)活動(dòng)主題、內(nèi)容和效果來(lái)進(jìn)行選擇,因而其多樣性和個(gè)性化需求特征明顯。3)經(jīng)費(fèi)限制。校園活動(dòng)作為大學(xué)生自行或者學(xué)校組織的非營(yíng)利性活動(dòng),其活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)非常有限,因而很難實(shí)現(xiàn)一次性購(gòu)買。4)緊迫性。校園活動(dòng)的籌備、策劃和舉辦往往具有一定的時(shí)間要求,因而對(duì)服裝和道具的需求往往比較緊迫。5)周期性。校園服裝租賃具有一定的周期性特征,在學(xué)期中旬、畢業(yè)季等時(shí)間節(jié)點(diǎn)上需求比較旺盛。6)規(guī)模性。校園服裝租賃還具有一定的規(guī)模性特征,其租賃套數(shù)一般較多且是成套租賃。可見(jiàn),校園服裝租賃市場(chǎng)巨大,特別是隨著校園社團(tuán)生活內(nèi)容的不斷豐富和形式的多樣化逐漸增加,對(duì)于品類多樣、制作精良、價(jià)格低廉和快速便捷的服裝租賃需求日益增長(zhǎng)。
當(dāng)前的高校服裝租賃市場(chǎng)較為散亂,大多數(shù)是以小型租賃店的方式存在和經(jīng)營(yíng),具有地區(qū)分散、租金貴、服裝款式少、經(jīng)營(yíng)規(guī)模小特點(diǎn),難以滿足學(xué)生群體職業(yè)、社交禮儀、比賽、舞會(huì)等個(gè)性化需求,同時(shí)也很難滿足校園服裝租賃臨時(shí)性、多樣性、緊迫性、周期性和規(guī)模性等的要求。因此,盡管校園服裝租賃市場(chǎng)日益增長(zhǎng),能夠提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)和個(gè)性化服務(wù)的商家寥寥無(wú)幾,同時(shí)也很難實(shí)現(xiàn)快速精準(zhǔn)的有效供給。因此,亟須基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的思想來(lái)重構(gòu)校園服裝租賃市場(chǎng),將服裝租賃與互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)相結(jié)合,為廣大的學(xué)生群體提供從售前、售中至售后的一系列服務(wù),以及差異化、個(gè)性化、多樣化服務(wù)??梢?jiàn),基于微信小程序的校園服裝租賃平臺(tái)具有廣闊的市場(chǎng)和前景。
3 微信小程序
微信小程序是基于微信公眾平臺(tái),并通過(guò)接人定位服務(wù)、支付服務(wù)和第三方物流服務(wù)接口,來(lái)實(shí)現(xiàn)信息的共享[7-8],以及校園服務(wù)需求與閑散資源的精準(zhǔn)快速匹配,從而進(jìn)一步推動(dòng)線上線下服務(wù)和需求聯(lián)動(dòng)的移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用。
3.1 微信小程序的優(yōu)勢(shì)
微信小程序作為微信的附件出現(xiàn),具有明顯的平臺(tái)優(yōu)勢(shì)。首先,微信小程序具有開(kāi)發(fā)簡(jiǎn)單,技術(shù)復(fù)雜性低,能夠有效節(jié)約傳統(tǒng)開(kāi)發(fā)App的技術(shù)成本和宣傳成本。其次,微信小程序是基于微信的服務(wù),占用手機(jī)內(nèi)存較小,且操作界面簡(jiǎn)單,使用方便,對(duì)于用戶操作比較友好,用戶可以通過(guò)掃碼或者微信搜索就可以使用,借助微信公眾號(hào)還可與用戶進(jìn)行交流和信息傳遞;再次,微信用戶量龐大,在受眾基數(shù)上也讓微信小程序的推廣、宣傳和服務(wù)提高變得簡(jiǎn)單,也能夠很好地進(jìn)行客戶交流和服務(wù)推進(jìn);最后,通過(guò)微信平臺(tái),微信小程序可以很好地與定位服務(wù)、支付服務(wù)、認(rèn)證服務(wù)和第三方物流服務(wù)接口進(jìn)行對(duì)接,使得程序的集成性和服務(wù)的便利性得到很大提升。
3.2 微信小程序的開(kāi)發(fā)運(yùn)用
微信小程序的開(kāi)發(fā)投入成本少,開(kāi)發(fā)方式簡(jiǎn)單,且運(yùn)營(yíng)費(fèi)用和服務(wù)成本較低。其開(kāi)發(fā)運(yùn)用過(guò)程主要分為以下幾個(gè)環(huán)節(jié):首先,根據(jù)市場(chǎng)環(huán)境、前景和現(xiàn)實(shí)情況,確定小程序的開(kāi)發(fā)需求,并結(jié)合自身實(shí)際情況進(jìn)行功能篩選,初步實(shí)現(xiàn)服務(wù)模塊設(shè)計(jì);然后,利用小程序開(kāi)發(fā)商的建議和借鑒成功的開(kāi)發(fā)案例,通過(guò)自主設(shè)計(jì)完成小程序開(kāi)發(fā)的功能部署;最后,在開(kāi)發(fā)完成后,需要完善小程序的上線、宣傳、運(yùn)營(yíng)、維護(hù)及優(yōu)化。
4 校園租賃服務(wù)平臺(tái)架構(gòu)
4.1服務(wù)平臺(tái)概述
“便易租”校園服裝租賃平臺(tái)作為基于微信小程序的一個(gè)線上平臺(tái),綜合考慮到經(jīng)費(fèi)有限以及技術(shù)等現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。此平臺(tái)是基于傳統(tǒng)的線下服裝租賃方式,結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)線上租賃服務(wù)方式搭建的一個(gè)校園服裝租賃服務(wù)平臺(tái),采用C2C和020兩種模式相結(jié)合的方式,其目的是在發(fā)掘閑置資源的同時(shí)為潛在需求客戶提供更好的租賃服務(wù),注冊(cè)用戶可以通過(guò)該平臺(tái)將自己的閑置衣物進(jìn)行租賃獲取租金,也可通過(guò)該平臺(tái)尋找所需服裝進(jìn)行租賃,從而最終實(shí)現(xiàn)服裝租賃需求與閑散資源供給進(jìn)行精準(zhǔn)快速匹配,提高資源利用效率和經(jīng)濟(jì)價(jià)值最大化。服務(wù)平臺(tái)的設(shè)計(jì)如圖1所示:
4.2 服務(wù)平臺(tái)功能需求
“便易租”校園服裝租賃平臺(tái)的功能需求是要滿足商家、平臺(tái)和大學(xué)生的需求。因而針對(duì)商家而言,需要有商家接單、人工客服、衣物分類及搜索等需求;針對(duì)平臺(tái),需要提供身份認(rèn)證、在線支付、動(dòng)態(tài)廣告等服務(wù);而針對(duì)大學(xué)生,則要盡量滿足其多樣性、個(gè)性化、差異化、低廉的服裝選擇。因此,服務(wù)平臺(tái)的整體功能需求需要按照涉及的人群來(lái)進(jìn)行部署和規(guī)劃,重點(diǎn)以大學(xué)生群體的需求為主,來(lái)逐漸構(gòu)建起完善的服裝租賃生態(tài)體系,增強(qiáng)平臺(tái)的實(shí)用性和彈性。
4.3 功能模塊的應(yīng)用
“便易租”校園服裝租賃平臺(tái)的主要功能模塊是在分析商家、平臺(tái)和大學(xué)生的需求之上來(lái)實(shí)現(xiàn)。具體而言,包括服裝租賃、服裝需求、服裝推薦、服裝配送與回收、倉(cāng)儲(chǔ)管理、在線支付、物流信息查詢、服裝維修與消毒保養(yǎng)等模塊。此外,在租賃服務(wù)系統(tǒng)頁(yè)面中,會(huì)顯示當(dāng)前租賃最受歡迎的服裝品類,并依據(jù)客戶偏好推薦衣服,且在租賃系統(tǒng)中,每一條訂單都會(huì)附有相應(yīng)的信息說(shuō)明、租賃金額、租賃時(shí)間及動(dòng)態(tài)追蹤等相關(guān)信息。
4.4 功能模塊的運(yùn)行
“便易租”校園服裝租賃平臺(tái)的功能模塊運(yùn)行主要分為租賃前、租賃中和租賃后幾個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)進(jìn)行。首先,租賃前商家和用戶需要分別注冊(cè)“便易租”校園服裝租賃平臺(tái),商家主要按照如下流程進(jìn)行:身份認(rèn)證——店家特色——服裝展示——定價(jià),用戶主要按照如下流程進(jìn)行:身份認(rèn)證——需求描述——服裝搜索(推薦);其次,租賃中商家和用戶需要就服裝的價(jià)格、運(yùn)送方式和支付方式進(jìn)行協(xié)商,完成用戶下單和商家接單的過(guò)程;最后,租賃后用戶需要退還服裝,如有損壞還需與商家協(xié)商賠償事宜,商家收到貨之后完成服裝的消毒、清洗、入庫(kù)和上新等。對(duì)于“便易租”校園服裝租賃平臺(tái)而言,其主要的運(yùn)行在于維護(hù)好良好的營(yíng)商環(huán)境,構(gòu)建較好的匹配和推薦算法,同時(shí)接收商家和用戶的投訴、咨詢等服務(wù),以及平臺(tái)的更新和優(yōu)化等。
5 總結(jié)
微信小程序提供了一種更加便捷、高效、優(yōu)質(zhì)且低價(jià)的服務(wù),目前在校園服務(wù)領(lǐng)域具有很大的市場(chǎng)空間和應(yīng)用前景。本研究針對(duì)校園服裝租賃服務(wù)呈現(xiàn)地區(qū)分散、租金貴、服裝款式少、經(jīng)營(yíng)規(guī)模小等特點(diǎn),難以滿足學(xué)生個(gè)性化和多樣化需求的現(xiàn)實(shí)情況,基于微信小程序?yàn)樵O(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)“便易租”校園服裝租賃服務(wù)平臺(tái)提出思路。該平臺(tái)采用C2C和020兩種模式相結(jié)合的方式,在分析商家、平臺(tái)和大學(xué)生的需求之上,提出了服務(wù)平臺(tái)的主要模塊,具體包括服裝租賃、服裝需求、服裝推薦、服裝配送與回收、倉(cāng)儲(chǔ)管理、在線支付、物流信息查詢、服裝維修與消毒保養(yǎng)等,進(jìn)一步地,從租賃前、租賃中和租賃后幾個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)實(shí)施平臺(tái)的運(yùn)行和優(yōu)化。通過(guò)該服務(wù)平臺(tái),能夠滿足日益增長(zhǎng)的校園服裝租賃的多樣化需求,最終實(shí)現(xiàn)服裝租賃需求與閑散資源供給進(jìn)行精準(zhǔn)快速匹配,提高資源利用效率和經(jīng)濟(jì)價(jià)值最大化。
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【通聯(lián)編輯:謝媛媛】
基金項(xiàng)目:貴州省2019年大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目:“便易租”(項(xiàng)目編號(hào):20195200836);貴州省高等學(xué)校教學(xué)內(nèi)容和課程體系改革項(xiàng)目:貴州大數(shù)據(jù)經(jīng)管人才的培育模式與路徑研究:基于全生命周期視角(項(xiàng)目編號(hào):2019075)
作者簡(jiǎn)介:趙威(1996-),男,貴州威寧人,本科在讀,研究方向?yàn)閯?chuàng)新創(chuàng)業(yè);張應(yīng)青(1987-),男(侗族),貴州黔東南人,通訊作者,副教授,博士.主要研究方向?yàn)榇髮W(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用。