小達(dá)人培養(yǎng)計(jì)劃提前做

杜絕嬌慣，父母要對孩子放手，并且“撬開”孩子的嘴巴

父母對孩子過度溺愛關(guān)切，事事讓他“衣來伸手飯來張口”，連他去找小朋友玩都要詢問他小朋友愿不愿意，這樣往往會(huì)剝奪孩子的“合群能力”。所以父母一定要杜絕嬌慣，對孩子放手，并且“撬開”孩子的嘴巴。比如當(dāng)孩子喜歡別的小朋友手中的玩具時(shí)，父母可以鼓勵(lì)孩子親自去詢問，如果他依舊自顧自地玩，父母可以用話語激將：“你看，榮榮手里的魔方是你特別喜歡的那種！”“他們玩捉迷藏還少一個(gè)人哦，你不去看看嗎？”以孩子的興趣點(diǎn)來激發(fā)他的勇氣，讓他合群，并且教會(huì)他怎樣自我介紹，怎樣加入群體。父母也可以從分享下手，小朋友們很容易被新鮮的玩具或有創(chuàng)意的物品所吸引，可以給孩子提供一些吸引人的物件，當(dāng)別的小朋友提出加入時(shí)，積極引導(dǎo)孩子表示歡迎。從分享做起，只要能坐下一起玩，孩子之間的交流自然就有了，此時(shí)家長一定要避讓，不可以指揮他們玩耍的內(nèi)容和模式。當(dāng)孩子肯張開嘴巴與小朋友交流時(shí)，作為成功撬開孩子嘴巴的家長，必須要及時(shí)給予肯定和鼓勵(lì)，強(qiáng)化孩子渴望社交的欲念和自信。

打開門戶，父母要?jiǎng)?chuàng)造社交機(jī)會(huì)，強(qiáng)化良好的禮儀習(xí)慣

現(xiàn)在的孩子多是獨(dú)二代，同樣金尊玉貴的，比不得二十年前大院里一起摸爬滾打的游戲模式，因此父母要打開門戶，創(chuàng)造社交機(jī)會(huì)，強(qiáng)化孩子良好的禮儀習(xí)慣。網(wǎng)絡(luò)社會(huì)十分發(fā)達(dá)，家長利用網(wǎng)絡(luò)將孩子小伙伴的父母們聯(lián)合起來，可以安排一些促進(jìn)孩子們互相交往的活動(dòng)，比如年幼孩子的“對對坐、你是誰？”或小小故事會(huì)，稍年長的孩子一起野營、拓展等。最初的活動(dòng)保持在兩三個(gè)人或四五個(gè)人，不可給孩子壓力過大，而主要活動(dòng)也要以孩子興趣為主。也可以邀請孩子伙伴來家里玩并教會(huì)孩子大方地接受邀請，越多的社交機(jī)會(huì)給孩子積累越多的交友經(jīng)驗(yàn)，在反復(fù)訓(xùn)練中從人數(shù)少的小型活動(dòng)中漸漸擴(kuò)大交友范圍。同時(shí)，家長應(yīng)幫助孩子學(xué)會(huì)基本的待人禮貌，簡單的接人待物的方式，良好的禮儀習(xí)慣會(huì)讓他的社交如魚得水。

參與大型活動(dòng)，有條件地進(jìn)行由遠(yuǎn)及近的旅游

當(dāng)孩子漸漸長大，父母絕不要怕麻煩，要開始鼓勵(lì)孩子大膽地表現(xiàn)自己，大方有禮地與陌生人打招呼，參與大型活動(dòng)，有條件地進(jìn)行由遠(yuǎn)及近的旅游。這一點(diǎn)主要側(cè)重于人數(shù)多的活動(dòng)，尤其最好有陌生人參與的活動(dòng)。比如幼兒園的運(yùn)動(dòng)會(huì)、開學(xué)典禮、新春聯(lián)歡會(huì)一定不要缺席，讓孩子融入到集體生活中，品嘗合作與表演的樂趣。父母應(yīng)帶孩子拓展眼界，參加類似“萬圣節(jié)狂歡”、“圣誕舞會(huì)”等對孩子而言陌生人扎堆的活動(dòng)，并且鼓勵(lì)孩子穿上有趣的服裝扮演自己喜歡的動(dòng)畫人物，大膽地與陌生人打招呼。這種活動(dòng)如果有條件則可以邀請孩子的小伙伴一起參加，羞澀的孩子也會(huì)因?yàn)榛顫娡榈膸?dòng)而玩到瘋。旅游則是讓孩子用身體感官接觸陌生環(huán)境的新機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)他去前臺(tái)問時(shí)間，給他錢讓他踮起腳尖買門票，無數(shù)次的鍛煉會(huì)積少成多，有一天你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的孩子突然變身社交小達(dá)人，甚至能和方言不通的陌生人聊起天來。

（沈思嗣 專欄作家，多年從事兒童故事及親子欄目的寫作）