依托鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮培養(yǎng)小學(xué)生的體藝特長

周秀云

摘 要：當(dāng)前小學(xué)階段的校內(nèi)教學(xué)中，對(duì)于學(xué)生的體藝特長培養(yǎng)還不夠重視，對(duì)于鄉(xiāng)村小學(xué)而言更是如此。鄉(xiāng)村小學(xué)相對(duì)而言在教學(xué)上比起城市小學(xué)更加落后，在傳統(tǒng)學(xué)科教學(xué)中就存在許多的問題，就更別說培養(yǎng)小學(xué)生的體藝特長了。因此，培養(yǎng)鄉(xiāng)村小學(xué)生的體藝特長的任務(wù)就落到了校外教育上，鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮正是校外教育的重要陣地。本文以啦啦操教學(xué)為例來對(duì)依托鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮來培養(yǎng)鄉(xiāng)村小學(xué)生體藝特長進(jìn)行介紹，具有一定的參考價(jià)值。

關(guān)鍵詞：鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮;小學(xué)生;體藝特長;啦啦操教學(xué)

隨著我國當(dāng)前社會(huì)的快速發(fā)展，學(xué)生的身心健康逐漸得到了人們的重視，同時(shí)在教學(xué)上也有了更多的新要求。對(duì)于鄉(xiāng)村小學(xué)教學(xué)而言，校內(nèi)教學(xué)對(duì)于傳統(tǒng)學(xué)科的教學(xué)已經(jīng)相對(duì)落后，難以滿足教學(xué)要求，而對(duì)于培養(yǎng)小學(xué)生的體藝特長就更加沒有精力顧及。因此培養(yǎng)小學(xué)生體藝特長的任務(wù)更多的交到了校外教學(xué)中，鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮作為學(xué)生校外教育的重要基地，對(duì)于學(xué)生的各項(xiàng)特長培養(yǎng)而言具有重要意義。

一、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮相對(duì)于鄉(xiāng)村小學(xué)的優(yōu)勢分析

鄉(xiāng)村小學(xué)相對(duì)而言在教學(xué)上比較落后，不管是在教師資源還是在教學(xué)硬件設(shè)備上，相對(duì)于城市小學(xué)而言都是落后的，因此在教學(xué)質(zhì)量上也有較大的提升空間。在傳統(tǒng)學(xué)科的教學(xué)上，鄉(xiāng)村小學(xué)的教學(xué)相對(duì)落后，而對(duì)于音樂舞蹈等學(xué)科教學(xué)，在相對(duì)較少的教學(xué)資源以及缺乏專業(yè)的教師的情況下，開展這些課程相對(duì)乏力，而且在這些方面的教學(xué)上也并沒有足夠的重視程度?？偠灾?，鄉(xiāng)村小學(xué)對(duì)于開展這類培養(yǎng)小學(xué)生的體藝特長的課程相對(duì)而言不夠重視，排課相對(duì)較少亦或是根本沒有排課，因此在培養(yǎng)小學(xué)生體藝特長上鄉(xiāng)村小學(xué)發(fā)揮的作用相當(dāng)有限。

而鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮則有著鄉(xiāng)村小學(xué)在這個(gè)方面沒有的獨(dú)特優(yōu)勢，鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮對(duì)于學(xué)生傳統(tǒng)學(xué)科的教學(xué)并沒有特別的重視，簡單來說，就是在傳統(tǒng)學(xué)科的教學(xué)上的任務(wù)相對(duì)較輕，更加注重學(xué)生興趣愛好和體藝特長的培養(yǎng)，例如音樂教學(xué)，圍棋教學(xué)以及舞蹈教學(xué)等等。因此，鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮在培養(yǎng)小學(xué)生的體藝特長上更有優(yōu)勢，因此在培養(yǎng)鄉(xiāng)村小學(xué)生體藝特長上依托鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮是一種相當(dāng)不錯(cuò)的方式。

二、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮啦啦操教學(xué)現(xiàn)狀以及存在的主要問題分析

（一）師資力量和教學(xué)硬件設(shè)備都有待進(jìn)一步提升

啦啦操教學(xué)其實(shí)也是一門專業(yè)性相對(duì)較高的課程，不僅僅實(shí)踐要求較高，而且在實(shí)際課程教學(xué)上也需要掌握一定的方法。當(dāng)前鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮雖然有很多音樂和舞蹈方向的教師，但是從啦啦操教學(xué)的角度上來看，真正能夠很好地完成相應(yīng)教學(xué)任務(wù)的相關(guān)教師數(shù)量卻是非常少的，因此在少年宮開展啦啦操教學(xué)上教學(xué)質(zhì)量有一定的提升空間。除此之外，鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的建設(shè)也不夠完善，少年宮硬件設(shè)備上需要不斷完善，在當(dāng)前鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮硬件資源不夠完善的情況下，也在一定程度上對(duì)啦啦操教學(xué)具有不利影響。

（二）教師采用的教學(xué)方法不當(dāng)，導(dǎo)致學(xué)生興趣不高

少年宮聘請的教師可能是相關(guān)專業(yè)的，在專業(yè)上與少年宮教學(xué)課程有一定的相似性，但是卻并沒有傳統(tǒng)學(xué)科教師都具有的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，而且教學(xué)資質(zhì)上也存在一定的問題，因此在進(jìn)行鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮啦啦操教學(xué)的時(shí)候，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)采用的教學(xué)方法不當(dāng)，導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)興趣不高的情況出現(xiàn)。在少年宮開展啦啦操教學(xué)的時(shí)候，也有很多的家長和教師把興趣教學(xué)看得過于功利化，這就導(dǎo)致了學(xué)生學(xué)習(xí)的心態(tài)發(fā)生了一定的變化，從而影響教學(xué)效果。

三、鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮開展啦啦操教學(xué)的有效教學(xué)策略探討與分析

（一）采用多樣的教學(xué)方式

少年宮課程教學(xué)與傳統(tǒng)學(xué)校教學(xué)還是有一定的差異性的，少年宮教學(xué)更加重視學(xué)生興趣愛好以及體藝特長的培養(yǎng)，因此在鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮開展類似啦啦操等體藝特長課程教學(xué)的時(shí)候，應(yīng)該要采用多樣的教學(xué)方式，積極培養(yǎng)學(xué)生的興趣，從而提升教學(xué)質(zhì)量。

在進(jìn)行啦啦操教學(xué)的時(shí)候，教師應(yīng)該要積極采用多種教學(xué)方式，例如講述法，先用放映視頻的方式來讓學(xué)生整體觀看一邊啦啦操的整體效果，在腦海當(dāng)中形成一個(gè)大致的映像，并且在粗放兩遍之后，細(xì)致地進(jìn)行細(xì)放講述啦啦操的要點(diǎn)以及動(dòng)作特征，從而能夠在理論上讓學(xué)生對(duì)啦啦操有大體的了解。而后，可以采用實(shí)踐教學(xué)與動(dòng)作示范法，通過示范標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作讓學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)生也能夠參考教師的動(dòng)作進(jìn)行具體的動(dòng)作學(xué)習(xí)。在這個(gè)基礎(chǔ)上，教師可以讓學(xué)生展示學(xué)習(xí)到的動(dòng)作，并且對(duì)其進(jìn)行矯正，從而保證學(xué)生能夠正確掌握動(dòng)作規(guī)范。

（二）加強(qiáng)少年宮人才隊(duì)伍建設(shè)，提升教學(xué)能力與教學(xué)水平

一般而言，鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮教學(xué)對(duì)象是具有一定興趣和基礎(chǔ)的學(xué)生，而由于鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的地理位置原因，相對(duì)而言人才較少，而且教學(xué)水平和教學(xué)能力也有待進(jìn)一步提升。為了能夠更好地開展少年宮類似啦啦操等相關(guān)課程教學(xué)，提升教學(xué)能力，加強(qiáng)鄉(xiāng)村少年宮人才隊(duì)伍建設(shè)是十分必要的。具體而言，在開展這方面工作的時(shí)候，鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮可以通過提高課時(shí)費(fèi)吸引外來人才，同時(shí)還可以積極開展培訓(xùn)，對(duì)內(nèi)培養(yǎng)人才，從而完成人才隊(duì)伍建設(shè)工作，更好地開展相關(guān)教學(xué)。

（三）積極開展實(shí)踐

啦啦操是一門實(shí)踐性要求較高的課程，除此之外，少年宮許多課程也同樣是如此，相對(duì)來說實(shí)踐性要求較高。因此在開展少年宮教學(xué)的時(shí)候，在理論教學(xué)的基礎(chǔ)上應(yīng)該要積極開專與課程教學(xué)相適應(yīng)相關(guān)聯(lián)的課程實(shí)踐活動(dòng)，從而能夠讓學(xué)生在實(shí)踐中提升相應(yīng)的興趣愛好水平。

四、結(jié)束語

鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮在實(shí)際教學(xué)中扮演著與學(xué)校教學(xué)全然不同的角色，培養(yǎng)學(xué)生的體藝特長是鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮的重要任務(wù)，在實(shí)際教學(xué)中需要采用正確合理的教學(xué)方式，積極開展教學(xué)。

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