云南師范大學(xué)運動訓(xùn)練專業(yè)學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀和意向調(diào)查分析

（云南師范大學(xué) 云南 昆明 650500）

隨著就業(yè)制度的改革和高校的不斷擴(kuò)招，高校畢業(yè)生數(shù)量逐漸增加,就業(yè)形勢十分嚴(yán)峻，尤其是運動訓(xùn)練專業(yè)的學(xué)生，就業(yè)競爭更加激烈。文章以云南師范大學(xué)體育學(xué)院2018屆和2019屆應(yīng)屆畢業(yè)生作為調(diào)查對象，分析了運動訓(xùn)練專業(yè)學(xué)生的就業(yè)現(xiàn)狀和方向，提出運動訓(xùn)練專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)渠道單一、文化素質(zhì)不高、課程設(shè)置不夠合理、畢業(yè)生就業(yè)期待值高、就業(yè)競爭形勢嚴(yán)峻等問題,并針對這些問題，提出調(diào)整課程設(shè)置和培養(yǎng)目標(biāo)、更新就業(yè)觀念、加強就業(yè)指導(dǎo)、增強心理素質(zhì)等對策。

1、研究對象與方法

1.1、研究對象

對云南師范大學(xué)體育學(xué)院運動訓(xùn)練專業(yè)學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀和意向調(diào)查分析，主要通過云南師范大學(xué)運動訓(xùn)練專業(yè)學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀和意向為研究對象，進(jìn)一步分析學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀和意向調(diào)查分析。

1.2、研究方法

（1）文獻(xiàn)資料法。

通過云南師范大學(xué)圖書館，中國CNKI數(shù)據(jù)庫獲取大量關(guān)于運動訓(xùn)練專業(yè)學(xué)生就業(yè)問題的影響因素的資料，進(jìn)行分析整理。

（2）問卷調(diào)查法。

對云南師范大學(xué)體育學(xué)院2018屆畢業(yè)生40人和2019屆應(yīng)屆畢業(yè)生50人發(fā)放問卷進(jìn)行相關(guān)的調(diào)查，例如對于就業(yè)方向的選擇，和就業(yè)之后是否認(rèn)為滿意等等，為最終體育師范生就業(yè)現(xiàn)狀和意向提供一定的數(shù)據(jù)支持和理論支持。其中在問卷發(fā)放的學(xué)生中，回收問卷將所得數(shù)據(jù)并進(jìn)行分析得出結(jié)論。

（3）數(shù)理統(tǒng)計法。

對云南師范大學(xué)體育學(xué)院2018屆畢業(yè)生和2019屆應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀和意向調(diào)查分析，即通過問卷和調(diào)查所獲得的數(shù)據(jù)，運用相關(guān)軟件，并根據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)適當(dāng)應(yīng)用office軟件進(jìn)行表格繪制、制作、修改等，對統(tǒng)計出來的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理，并加以分析說明。

2、研究結(jié)果和分析

2.1、云南師范大學(xué)體育學(xué)院運動訓(xùn)練專業(yè)學(xué)生個人信息、基本情況的調(diào)查

參與調(diào)查的云南師范大學(xué)體育學(xué)院運動訓(xùn)練專業(yè)畢業(yè)生中男生人數(shù)有42人，占調(diào)查總數(shù)的84%，女生人數(shù)有8人，占調(diào)查總數(shù)的16%，男、女生人數(shù)的相對比例是5.25∶1?，F(xiàn)階段云南省以及全國的體育院校中，男生人數(shù)比女生人數(shù)多一直都是不爭的事實，這和體育專業(yè)有較大的關(guān)系，因此符合體育院校實際發(fā)展情況。

表1 云南師范大學(xué)體育學(xué)院運動訓(xùn)練專業(yè)學(xué)生的性別比例情況（n=50）

2.2、云南師范大學(xué)體育學(xué)院學(xué)生就業(yè)工作選擇與取向

在當(dāng)今社會大環(huán)境下，許多畢業(yè)生面臨著工作難找或沒有工作可做的情況下，對于師范類的體育生來說體育教師的職業(yè)可能往往出現(xiàn)飽和狀態(tài)，從而使就業(yè)變得相對困難，由此也能呈現(xiàn)出畢業(yè)生的就業(yè)取向與選擇上面的變化。云南師范大學(xué)體育學(xué)院運動訓(xùn)練2018屆和2019屆應(yīng)屆畢業(yè)生具體情況如下：

表2 云南師范大學(xué)體育學(xué)院運動訓(xùn)練專業(yè)2018屆畢業(yè)生工作就業(yè)情況（n=40）

2.3、云南師范大學(xué)體育學(xué)院運動訓(xùn)練專業(yè)學(xué)生就業(yè)滿意度調(diào)查

表3 云南師范大學(xué)體育學(xué)院運動訓(xùn)練專業(yè)2018屆畢業(yè)生就業(yè)滿意度（n=40）

通過以上數(shù)據(jù)可以看出，云南師范大學(xué)體育學(xué)院運動訓(xùn)練專業(yè)2018屆畢業(yè)生對于現(xiàn)從事工作的滿意度，主要以非常滿意為主，占總數(shù)的75%。其次為比較滿意、一般滿意和不滿意，分別占總數(shù)的12.5%、12.5%、0%。因而，這就可以說明，體育學(xué)院2017屆畢業(yè)生大多數(shù)對自己所從事的工作感到非常滿意。

2.4、云南師范大學(xué)體育學(xué)院運動訓(xùn)練專業(yè)學(xué)生工作地域調(diào)查

表4 云南師范大學(xué)體育學(xué)院運動訓(xùn)練專業(yè)2018屆畢業(yè)生工作地域（n=40）

通過以上數(shù)據(jù)可以得出，云南師范大學(xué)體育學(xué)院運動訓(xùn)練2018屆畢業(yè)生在工作地域的選擇上在直轄市、省會城市和中等城市中就業(yè)的人數(shù)相對更多，分別占總?cè)藬?shù)的12.5%、30%、37.5%，小城市占總?cè)藬?shù)20%，由此看出畢業(yè)生大多數(shù)更希望去相對有發(fā)展前景的城市中去工作，但是事實與現(xiàn)實存在一定的差距。

2.5、云南師范大學(xué)體育學(xué)院運動訓(xùn)練專業(yè)學(xué)生就業(yè)壓力來源

一般情況下，學(xué)生就業(yè)壓力的來源，也與學(xué)生的現(xiàn)狀和取向息息相關(guān)。具體如下：

表5 云南師范大學(xué)體育學(xué)院運動訓(xùn)練專業(yè)2018屆畢業(yè)生就業(yè)壓力來源（n=40）

通過以上數(shù)據(jù)可以得知，運動訓(xùn)練專業(yè)學(xué)生在從事工作的過程中所面對的壓力面相對持平，在一些就業(yè)單位中可能面臨各種各樣的問題及壓力，由此可以看出畢業(yè)生對于壓力的解決方式可能還可以做出一些改善。

3、影響云南師范大學(xué)體育學(xué)院運動訓(xùn)練專業(yè)學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀和意向的因素

3.1、學(xué)生自身因素

圖1 影響就業(yè)意向的自身因素調(diào)查 （N=90）

通過上圖我們可以看到，所調(diào)查的運動訓(xùn)練專業(yè)中有81.2%的同學(xué)認(rèn)為學(xué)歷是影響就業(yè)的一個重要因素；有73.5%的同學(xué)認(rèn)為綜合素質(zhì)更是就業(yè)時一項重要的影響因素；有51%的同學(xué)則認(rèn)為在面臨畢業(yè)時，擇業(yè)觀對就業(yè)的選擇也有一定的影響。

根據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有大部分的學(xué)生會根據(jù)自己的主觀意識選擇就業(yè)，將自己的想法放在首要考慮的位置上，其次才會考慮聽從家長、老師、朋友、親戚的建議。在一般情況下，父母會選擇根據(jù)運動訓(xùn)練專業(yè)學(xué)生的現(xiàn)實比較，從而提出安穩(wěn)就業(yè)的意向選擇，老師會根據(jù)畢業(yè)生的特點，從而為學(xué)生提供比較有利用價值的就業(yè)意向。

3.2、學(xué)校因素

通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在許多的云南師范大學(xué)體育學(xué)院運動訓(xùn)練專業(yè)學(xué)生就業(yè)信息與就業(yè)指導(dǎo)工作對就業(yè)的影響選擇上有較大的影響，因此，云南師范大學(xué)所發(fā)布的信息以及有效開展指導(dǎo)工作就成為了一項重要的任務(wù)。云南師范大學(xué)體育學(xué)院運動訓(xùn)練專業(yè)學(xué)生能夠做的就是積極獲取就業(yè)信息、參加招聘考試，積極配合學(xué)校指導(dǎo)工作從而提升自身的就業(yè)幾率。

圖2 云南師范體育學(xué)院就業(yè)信息與就業(yè)指導(dǎo)工作是否對就業(yè)意向造成影響

3.3、社會因素的影響

隨著我國高等教育逐漸向大眾化方向發(fā)展，這樣的變化主要體現(xiàn)在高校畢業(yè)生數(shù)量每年都在呈遞增的發(fā)展趨勢。因此云南師范大學(xué)體育學(xué)院運動訓(xùn)練專業(yè)學(xué)生應(yīng)該與往年畢業(yè)的畢業(yè)生進(jìn)行激烈競爭，這樣就會讓沒有就業(yè)群體數(shù)量不斷增加?，F(xiàn)在國家政策以體質(zhì)以及人事制度改革，讓行政機構(gòu)用人數(shù)量正在逐漸減少，因此更是加大對云南師范大學(xué)體育學(xué)院運動訓(xùn)練專業(yè)學(xué)生的就業(yè)壓力。而且就業(yè)信息閉塞、勞動市場不完善等現(xiàn)象，導(dǎo)致云南師范大學(xué)體育學(xué)院運動訓(xùn)練專業(yè)學(xué)生的就業(yè)難度逐漸提升。

4、結(jié)論

（1）云南師范大學(xué)體育學(xué)院運動訓(xùn)練專業(yè)學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀和意向，主要以體育教師為主；

（2）云南師范大學(xué)體育學(xué)院運動訓(xùn)練專業(yè)學(xué)生對于自己所從事的工作大多數(shù)是比較滿意的態(tài)度，只有極少的一部分存在著較為平和的心態(tài)；

（3）云南師范大學(xué)體育學(xué)院運動訓(xùn)練的學(xué)生通過對于就業(yè)地域的選擇上，從而可能會在工作意向方面上有一定的影響。