淺談中職學(xué)生法律觀念的培養(yǎng)

衛(wèi)彩娜

摘 要：通過目前中職院校對(duì)于中職生法律觀念培養(yǎng)的現(xiàn)狀，分析中職生產(chǎn)生違法犯罪行為的原因，并提出有效的對(duì)策來加強(qiáng)提高中職生的法律意識(shí)。

關(guān)鍵詞：中職學(xué)生;法律觀念;培養(yǎng)

目前，我國(guó)正著重于培養(yǎng)新一代擁有高綜合素質(zhì)的社會(huì)主義建設(shè)者，在這樣的新時(shí)期、新形勢(shì)下，職業(yè)學(xué)院對(duì)學(xué)生的法律意識(shí)培養(yǎng)成為職業(yè)學(xué)校素質(zhì)教育德育工作的重點(diǎn)，為了順應(yīng)職業(yè)教育改革，職業(yè)學(xué)院需著重加強(qiáng)對(duì)學(xué)生法律意識(shí)和道德的培養(yǎng)，以此來樹立學(xué)生社會(huì)主義法律意識(shí)和法制觀念。目前中職生違法犯罪的問題對(duì)職業(yè)學(xué)校的生存和社會(huì)的發(fā)展造成了十分嚴(yán)重的影響，對(duì)中職生進(jìn)行法律知識(shí)教育成為職業(yè)學(xué)院義不容辭的責(zé)任，據(jù)中國(guó)法制網(wǎng)對(duì)中職生違法傾向的調(diào)查中，有一部分的中職生存在著例如強(qiáng)行索要他人財(cái)物、任意辱罵毆打他人等嚴(yán)重的違法行為，還有大部分中職生有著厭學(xué)傾向，少部分中職生存在其他不良行為，這些學(xué)生與社會(huì)物業(yè)人員交往甚密，對(duì)強(qiáng)取豪奪和毆打他人行為習(xí)以為常，絲毫沒有意識(shí)到這是觸犯法律的違法犯罪行為，因此可以看出目前我國(guó)中職生對(duì)于法律知識(shí)還不甚了解，法律意識(shí)比較淡薄，加強(qiáng)對(duì)中職生的法律教育刻不容緩。

1 培養(yǎng)中職生法律觀念的意義

中職學(xué)生尤為需要加強(qiáng)法律觀念的培養(yǎng)，這是由于中職生的身份在社會(huì)上較為特殊，他們的年齡較小，缺少對(duì)社會(huì)的閱歷和經(jīng)驗(yàn)，因此對(duì)法律法治的理解和認(rèn)知還是十分地模糊，由于中考失敗，對(duì)于社會(huì)的知識(shí)接觸較少，缺少系統(tǒng)科學(xué)的法制教育，對(duì)法律知識(shí)知之甚少，并且中職生的情感思想較為脆弱，心理上難以承受較大的壓力，因此培養(yǎng)中職生的法律意識(shí)和觀念是非常重要的，提高中職生對(duì)法律的認(rèn)識(shí)和了解，也能避免中職生走上無法回頭的違法犯罪的道路。

1）有利于構(gòu)建中職生綜合素質(zhì)。教育部和司法部發(fā)布的《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校法制教育的意見》中明確地規(guī)定了學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義民主法治教育是學(xué)校法制教育中德育教育的重要內(nèi)容，為了實(shí)現(xiàn)依法治國(guó)的目標(biāo)，學(xué)校必須培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)主義法律意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。中職生正處在尚未成熟的年齡階段，人生觀、世界觀和價(jià)值觀的形成也尚未固定，只有使中職生樹立正確的法制觀念，使他們知法懂法，擁有較高的法律意識(shí)，才能用正確的角度和觀念去看待社會(huì)和融入社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)的生活和法制社會(huì)的建設(shè)。

2）有利于實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育目標(biāo)。我國(guó)對(duì)于職業(yè)院校設(shè)立了“知識(shí)、技能、做人”的教育目標(biāo)，為了實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育的目標(biāo)要求，需要職業(yè)院校將技能教育和法律教育互相結(jié)合，只有知識(shí)和法制相輔相成的教學(xué)才能提高中職生的綜合素養(yǎng)。如今社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和教育改革還在飛速發(fā)展和推進(jìn)當(dāng)中，為適應(yīng)現(xiàn)下以法制為基礎(chǔ)構(gòu)造的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，促使中職生全面成才，職業(yè)院校也需要加強(qiáng)中職生法律意識(shí)的培養(yǎng)，以順應(yīng)目前社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中形式構(gòu)造的多樣化和發(fā)展需要。

2 中職院法律教育的現(xiàn)狀

目前中職院校法律教育不夠完善的原因主要有以下幾點(diǎn)：

1）學(xué)校不夠重視法制教育。很多中職院校雖然大力提倡綜合素質(zhì)教育中的德育，實(shí)際在教學(xué)中還是更偏向于技能的培訓(xùn)，重視專業(yè)的課程，沒有意識(shí)到法制教育對(duì)中職生的重要性和緊迫性而忽略法制教育課程，使學(xué)生法律意識(shí)淡薄，讓德育教育變成一個(gè)沒有實(shí)際行動(dòng)的口號(hào)。

2）教師法律意識(shí)不足。大部分中職院校中缺少法制教育機(jī)構(gòu)，缺乏對(duì)中職院校的專業(yè)課教師的法律專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，中職院校的法制教育缺少社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的師資力量，導(dǎo)致針對(duì)教師和學(xué)生的法制教育活動(dòng)難以順利和有效的開展。

3）教師法制教育方式。中職院校中的部分教師被傳統(tǒng)教學(xué)觀念所禁錮，只進(jìn)行灌輸式的單方面教學(xué)，沒有進(jìn)行教學(xué)模式上的創(chuàng)新和改革，使學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)興趣，對(duì)于枯燥無味的傳統(tǒng)法制教學(xué)更是抵觸。

4）法制教育內(nèi)容的設(shè)定。目前中職院校的法制教育主要針對(duì)刑法部分，忽略了其他法律內(nèi)容的培養(yǎng)，使學(xué)生對(duì)法律知識(shí)認(rèn)識(shí)不全面，從而影響學(xué)生的法制觀念。

3 違法犯罪原因分析

中職生進(jìn)行違法犯罪行為的原因主要由于以下幾點(diǎn)原因：

1）學(xué)校因素。中職院校在進(jìn)行法制教育時(shí)，往往只開設(shè)了《職業(yè)道德與法律》這一課程，其中對(duì)于法律知識(shí)的涉及相對(duì)較少，無法形成系統(tǒng)的法制教育，使學(xué)生在沒有法律基礎(chǔ)知識(shí)的情況下無法理解課程中的法律專業(yè)知識(shí)，加上學(xué)校對(duì)于專業(yè)技能課程的側(cè)重，使學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)法律知識(shí)的興趣，忽略了法制教育的內(nèi)容，導(dǎo)致缺乏法律觀念，走上違法犯罪的道路。

2）自身因素。中職生一般為未成年人，正處于形成世界觀、人生觀和價(jià)值觀等生理和心理雙重發(fā)育的成長(zhǎng)階段，這個(gè)年齡段的中職生們對(duì)社會(huì)充滿好奇，且擁有較強(qiáng)的模仿能力，比較不理性，容易沖動(dòng)，導(dǎo)致他們?nèi)菀资艿酵饨绛h(huán)境的影響，無法正確地區(qū)分好壞對(duì)錯(cuò)。缺少法律意識(shí)和法制教育會(huì)使他們?nèi)鄙僮钥啬芰Γ瑢?dǎo)致誤入歧途。

3）家庭因素。部分來自貧困家庭的中職生，由于家長(zhǎng)缺少法律意識(shí)和科學(xué)的教育方式，導(dǎo)致學(xué)生一直接受簡(jiǎn)單粗暴的家庭教育，很多家庭對(duì)于其他方面的教育也是力不從心。部分來自富裕家庭的中職生，由于家長(zhǎng)對(duì)子女的溺愛和對(duì)不良行為的袒護(hù)和包庇導(dǎo)致學(xué)生缺乏對(duì)社會(huì)和法律的敬畏之心，更容易在無知的情況下做出錯(cuò)誤的行為。

4 增強(qiáng)中職生法律觀念的對(duì)策

為增強(qiáng)中職院校對(duì)于中職生法律觀念的培養(yǎng)，可采用以下幾種方式：

1）采用理論聯(lián)系實(shí)際的案例教學(xué)。通過理論聯(lián)系實(shí)際的案例教學(xué)法來打破傳統(tǒng)的填鴨式灌輸教學(xué)，能更加地提升學(xué)生對(duì)于法律知識(shí)學(xué)習(xí)的積極度和熱情。使用創(chuàng)新的法制教育教學(xué)模式，教師針對(duì)不同的專業(yè)和班級(jí)學(xué)生選擇貼合學(xué)生生活和專業(yè)的實(shí)際案例進(jìn)行教學(xué)，如選用關(guān)于經(jīng)濟(jì)方面的法律來教育會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生，選用關(guān)于交通方面的法律來教育汽修維護(hù)專業(yè)的學(xué)生，這樣針對(duì)性的教育會(huì)讓學(xué)生更有興趣，也更加容易接受。讓學(xué)生結(jié)合自己專業(yè)的知識(shí)積極地參與討論中去，并讓他們收集自身周圍的案例去進(jìn)行討論和講解，并讓他們提出跟自己相關(guān)和感興趣的法律部分來充分地探討應(yīng)用，使抽象枯燥的法律知識(shí)能深入地影響到學(xué)生的思想中去，增強(qiáng)他們的法律觀念，避免違法犯罪的行為。

2）提高教師的法律意識(shí)?！笆陿淠?，百年樹人”。教師對(duì)于學(xué)生的影響是深遠(yuǎn)而重大的，教師的言傳身教無一不潛移默化地影響著學(xué)生的一言一行，因此作為一名中職院校的德育教師，需要警惕自身的言行對(duì)學(xué)生有著負(fù)面的影響。在培養(yǎng)中職生法律意識(shí)觀念方面，需要客觀、公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，尊重他們的思想和意識(shí)，并加強(qiáng)自身法律意識(shí)來教育學(xué)生?！胺擅媲耙宦善降取保糯芯湓捊小疤熳臃阜ㄅc庶民同罪”，也體現(xiàn)了法律的威嚴(yán)和不可褻瀆。中職院校應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)教師職業(yè)道德水平的培養(yǎng)，增強(qiáng)教師的法律知識(shí)和法制意識(shí)，提高教師的理論水平，并且在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中嚴(yán)格按照規(guī)定執(zhí)行和管理，定期進(jìn)行審核，確保教師自身關(guān)于教育的嚴(yán)謹(jǐn)度和認(rèn)真態(tài)度。

5 結(jié)語

提高中職院校對(duì)中職生的法律意識(shí)十分重要和迫切。加強(qiáng)中職生法律觀念的培養(yǎng)是中職院校的教育責(zé)任和目標(biāo)，法制教育影響著中職生在走向社會(huì)后的價(jià)值觀和人生觀，良好的法制教育能使中職生自覺地維護(hù)社會(huì)秩序，打擊違法犯罪的行為，為社會(huì)團(tuán)結(jié)穩(wěn)定做出貢獻(xiàn)，因此，中職院校需通過各種有效途徑來加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的法制教育。

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