高校圖書館資料信息化管理與大學(xué)生文化素養(yǎng)的提高

摘 要：高校圖書館是大學(xué)生閱讀書籍的主要場所，其具有豐富的圖書資源，不僅能夠拓展大學(xué)生的視野，也能夠提高文化素養(yǎng)。目前，高校圖書館資料信息化管理還具有一定的缺陷，本文通過分析其中的缺陷以及對大學(xué)生文化素養(yǎng)的影響，并提出幾點(diǎn)改進(jìn)措施。

關(guān)鍵詞：信息化管理;文化素養(yǎng);大學(xué)生;圖書館

作為國家的人才培養(yǎng)基地，高校的圖書館建設(shè)越來越被重視，圖書館不僅能夠?yàn)榇髮W(xué)生提供豐富的圖書資源，還能夠供師生進(jìn)行學(xué)術(shù)研究，在潛移默化中，能夠提高大學(xué)生的文化素養(yǎng)。隨著現(xiàn)代化社會的迅猛發(fā)展，信息量的爆炸式噴發(fā)，信息的真實(shí)性與有效性難以得到保障，以往的圖書館管理模式，已近無法適應(yīng)現(xiàn)代化發(fā)展對圖書館資料的管理要求，大學(xué)生的閱讀效率降低。

1 高校圖書館資料信息化管理與大學(xué)生文化素養(yǎng)的內(nèi)在關(guān)聯(lián)

高校圖書館資料的信息化管理的理念，就是在先進(jìn)的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)支持下，充分照顧大學(xué)生的閱讀體驗(yàn)，保證大學(xué)生從圖書檢索到對圖書閱讀的過程，得到充分的人文化關(guān)懷[1-2]。大學(xué)生圖書館的信息化管理有3大主要內(nèi)容，分別為資源共享、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、以大學(xué)生為中心，這3項(xiàng)內(nèi)容的結(jié)合，不僅能夠?yàn)榇髮W(xué)生提供豐富的圖書資源，還能讓大學(xué)生在檢索、閱讀等過程，充分體會到信息化管理的方便快捷，節(jié)省時間。而圖書館資源的信息化管理，主要是促進(jìn)高校對大學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)，以適應(yīng)現(xiàn)代化社會的需求。這體現(xiàn)在兩個方面，第一個方面，充分的照顧到大學(xué)生的感官體驗(yàn)，體現(xiàn)了對大學(xué)生的人性化關(guān)懷。

圖書館的建設(shè)不僅體現(xiàn)了高校的莊嚴(yán)性，也體現(xiàn)出知識的深刻性，具有非常獨(dú)特的氣質(zhì)，讓大學(xué)生在進(jìn)入圖書館中，頗有一種腹有詩書氣自華的感覺。圖書光的地理位置，一般在學(xué)校的中心地帶，或者背靠山巒，四周植被豐富多樣，四季常綠，使得大學(xué)生在圖書館閱讀時，能感受到環(huán)境帶來的溫馨、靜謐[3]。而且圖書館的布置往往體現(xiàn)出比較細(xì)致的人文化關(guān)懷，其不僅設(shè)置有閱讀區(qū)、展覽區(qū)、借閱區(qū)等多種區(qū)域，并且各個分區(qū)也各有特色，是大學(xué)生感覺到充分的舒服，溫暖。大學(xué)圖書館一般是除了教室之外最重要的知識獲取場所，也是大學(xué)生比較集中的一個區(qū)域，安靜、舒適的布置，能夠使得大學(xué)生心情愉悅，閱讀效率更高。另一方面，全面多樣的圖書資源，在信息化管理的技術(shù)下，能夠使得大學(xué)生更加充分的閱讀借閱。

在圖書資源中，不僅要有比較深刻的現(xiàn)代化科學(xué)技術(shù)知識，還有跨度千年的先賢著作等，其無不體現(xiàn)出人們的智慧，這樣豐富全面的書籍，能夠?yàn)榇髮W(xué)生提供充分的閱讀內(nèi)容。再加上信息化管理技術(shù)的發(fā)展建設(shè)，圖書館不斷地引進(jìn)更多的文獻(xiàn)資源、最新創(chuàng)作等，保證圖書資源的與時俱進(jìn)，為大學(xué)生的全面廣泛閱讀，提供了可行性，再加上文獻(xiàn)資源數(shù)據(jù)庫的建立，大學(xué)生的閱讀更加方便快捷。

2 現(xiàn)階段高校圖書館資料信息化管理的缺陷

1）管理模式的落后。大部分高校圖書館，沿襲著以往的圖書館管理模式，其花費(fèi)的成本一般較高，需要的人力資源較多，而實(shí)際的管理效果卻不盡如人意[4]。在現(xiàn)代化社會的發(fā)展中，由于信息傳輸?shù)目旖莘奖?，對于評價一個圖書館優(yōu)秀的標(biāo)準(zhǔn)不再是以往的評價標(biāo)準(zhǔn)，并非有珍藏的古籍、龐大的書籍量來評價，而是根據(jù)圖書館資源利用率以及圖書特色來評價圖書館的質(zhì)量。部分大學(xué)生圖書館只在乎對于古籍的收集，忽略了與其他圖書館的合作交流，并且在較長的時間內(nèi)都未購買新的圖書資源，不能滿足大學(xué)生的圖書閱讀需求，大學(xué)生獲取文獻(xiàn)也十分困難，甚至由于長時間的圖書資源不更新，導(dǎo)致找不到想要閱讀的書籍，影響大學(xué)生文化素質(zhì)的提高。

2）管理員專業(yè)能力弱。高校圖書館對管理員的專業(yè)能力要求一般比較高，尤其是大學(xué)生圖書館，其圖書種類復(fù)雜多樣，數(shù)目龐大，若圖書館管理員在整理圖書、分類圖書方面的專業(yè)能力不夠，容易造成圖書的亂放錯放等，長期以往，容易導(dǎo)致圖書館書籍的混亂[5]。在大部分的大學(xué)生圖書館中，其招納的圖書館管理員并非具有專業(yè)技能的管理人員，其專業(yè)能力較弱，很難完成日常的圖書維護(hù)、管理等工作，而信息化管理更加的復(fù)雜，圖書管理難度更大。有研究表明，我國大學(xué)生圖書館中，有6成以上的管理員專業(yè)技能缺乏，其接受的專業(yè)培訓(xùn)往往只有短短幾個月，影響圖書館的日常維護(hù)、管理，從而影響大學(xué)生文化素質(zhì)的提高。

3）檢索難度大。現(xiàn)階段，我國大學(xué)生圖書館的信息化管理建設(shè)還處在起步階段，很多管理流程與措施都尚未完善，館藏文獻(xiàn)的信息化管理仍有缺陷。有部分的高校由于技術(shù)的影響、資金的匱乏等，使得對圖書館資料信息化管理的建設(shè)進(jìn)展緩慢，達(dá)不到理想的效果，館藏文獻(xiàn)的信息化管理就更是處于停滯狀態(tài)，導(dǎo)致大學(xué)生在檢索文獻(xiàn)時，很難檢索到自己想要的文獻(xiàn)，從而影響大學(xué)生的資料獲取。

3 高校圖書館資料信息化管理的改進(jìn)措施

1）提高圖書館管理人員的專業(yè)能力。在高校圖書館的信息化管理建設(shè)的中，其對圖書館管理員有了更高的要求，不僅要保證檔案學(xué)知識的完備性，還要對資料的信息化管理有一定的認(rèn)知。所以，高校需要針對提升管理員的專業(yè)能力，采取一系列的措施。其一，對圖書館管理員的招納要做到嚴(yán)格的把關(guān)，保證進(jìn)入圖書館的管理員具有較高的專業(yè)能力，對圖書館管理有一定的經(jīng)驗(yàn)。其二，需要開展針對管理員的培訓(xùn)活動，如知識培訓(xùn)、專家講座等，對圖書館管理員做到細(xì)致化、全面化的專業(yè)培訓(xùn)，對管理員的各項(xiàng)技能考核進(jìn)行嚴(yán)格的把關(guān)，保證管理員在培訓(xùn)中學(xué)到了專業(yè)技能。其三，通過采取學(xué)科館員制度的方式，

2）加快圖書館資料信息化建設(shè)。由于高校圖書館資料的信息化管理還處在發(fā)展的起步階段，因此，需要加快其建設(shè)進(jìn)程。其一，建設(shè)信息化管理的過程中，需要信息技術(shù)的輔助，通過先進(jìn)的技術(shù)引進(jìn)，實(shí)現(xiàn)對館藏資源的信息化管理。其中需要改進(jìn)的具體內(nèi)容包括3個方面，圖書資源的網(wǎng)絡(luò)共享、資料的檢索、資料的數(shù)字化，通過先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，實(shí)現(xiàn)對這3項(xiàng)內(nèi)容的信息化改進(jìn)，完善對圖書館的資料信息化管理。其二，在信息量巨大的互聯(lián)網(wǎng)時代，每天都充斥著各種各樣的信息，大學(xué)生的價值觀念也在不斷的變化，所追求的或者熱愛的書籍類型也在不斷變化，因此，針對各個圖書館的檢索系統(tǒng)，要做到定期的更新。

3）完善圖書館設(shè)施與加強(qiáng)館際交流。圖書館不僅要保證圖書資源的全面多樣，還應(yīng)該保證圖書館的環(huán)境溫馨、舒適，使大學(xué)生在閱讀的過程不受干擾。隨著現(xiàn)代化文明的發(fā)展進(jìn)步，各種類型的讀物每天都在產(chǎn)生，而比較專業(yè)的文獻(xiàn)產(chǎn)量也在與日俱增，圖書館就應(yīng)該收集這些書籍、文獻(xiàn)信息，找出價值比較高的讀物，然后引進(jìn)圖書館，這樣會保證圖書館資源的新穎性。當(dāng)然，在引進(jìn)的過程中，應(yīng)該要將紙質(zhì)版與電子版同時引進(jìn)，以供大學(xué)生閱讀借閱。另外，學(xué)校圖書館可以構(gòu)建微信公眾號平臺，針對愛好閱讀、閱讀興趣廣泛的大學(xué)生，進(jìn)行每日優(yōu)質(zhì)文章的推送，使大學(xué)生的視野更加開闊。

4 結(jié)語

高校圖書館資料信息化管理的建設(shè)還需要經(jīng)歷很長的時間，在不斷的實(shí)踐中完善進(jìn)步，充分的保證大學(xué)生的閱讀需求，在豐富的閱讀中，提高大學(xué)生的文化素養(yǎng)，促進(jìn)高校綜合人才的培養(yǎng)。

參考文獻(xiàn)

[1]肖茜熔.高校圖書資料信息化管理的趨勢、困境與對策分析[J].傳播力研究，2019，3（18）：296.

[2]董亞群.互聯(lián)網(wǎng)背景下圖書資料信息化管理策略探討[J].管理觀察，2019（15）：73-74.

[3]王曉鷗.高校圖書館資料信息化管理與大學(xué)生文化素養(yǎng)的提高[J].吉林廣播電視大學(xué)學(xué)報，2019（02）：13-14.

[4]杜勁.高校圖書館資料信息化管理與大學(xué)生文化素養(yǎng)的提高關(guān)系探討[J].課程教育研究，2018（28）：31-32.

[5]黃曉東.高校圖書館資料信息化管理與大學(xué)生文化素養(yǎng)的提高探討[J].電腦知識與技術(shù)，2018，14（16）：164-165+168.

作者簡介

王瑛（1967-），女，漢族，甘肅天水，喀什大學(xué)圖書館，副研究館員，信息資源建設(shè)部主任，大學(xué)本科，圖書館學(xué)。