互聯(lián)網(wǎng)背景下黨校檔案工作信息化建設(shè)研究

摘 要：隨著國(guó)家不斷的發(fā)展和建設(shè)，互聯(lián)網(wǎng)的信息化建設(shè)時(shí)代開(kāi)始進(jìn)入了人們的視線。以互聯(lián)網(wǎng)背景作為當(dāng)下黨校檔案工作信息化建設(shè)的基礎(chǔ)，在多個(gè)管理層面和管理模式上不斷的完善和促進(jìn)黨校檔案工作的信息化全面建設(shè)和發(fā)展。對(duì)此，本文就針對(duì)互聯(lián)網(wǎng)背景下黨校檔案工作信息化建設(shè)進(jìn)行詳細(xì)的討論和研究，面對(duì)互聯(lián)網(wǎng)背景下黨校檔案工作信息化建設(shè)的多個(gè)細(xì)節(jié)層面進(jìn)行現(xiàn)狀研究和發(fā)展分析，從多個(gè)層面進(jìn)行探究，不斷的推進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)背景下黨校檔案工作信息化建設(shè)的腳步。

關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng);黨校檔案工作;信息化建設(shè)

從改革開(kāi)放以來(lái)國(guó)家的建設(shè)隨著時(shí)間的推移發(fā)生了翻天覆地的變化，隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷推移，對(duì)于我國(guó)黨校檔案工作信息化建設(shè)的諸多層面帶來(lái)了全新的改變。自從十三五規(guī)劃至今，以互聯(lián)網(wǎng)背景作為當(dāng)前社會(huì)經(jīng)濟(jì)教育等多個(gè)層面的改革基礎(chǔ)，在不同層面上都產(chǎn)生了巨大的改革影響，對(duì)于黨校而言，同樣利用著互聯(lián)網(wǎng)背景不斷地促進(jìn)著黨校檔案工作信息化的建設(shè)速度。

1 互聯(lián)網(wǎng)背景下黨校檔案工作信息化建設(shè)的思維內(nèi)涵

首先，互聯(lián)網(wǎng)背景當(dāng)中包含著云計(jì)算，大數(shù)據(jù)，物聯(lián)網(wǎng)等一些促進(jìn)發(fā)展的高科技手段，相比傳統(tǒng)的建設(shè)發(fā)展而言，互聯(lián)網(wǎng)背景下的發(fā)展建設(shè)更加具有思維性的建設(shè)結(jié)構(gòu)。面向黨校檔案工作信息化建設(shè)的多個(gè)層面，以互聯(lián)網(wǎng)背景作為建設(shè)基礎(chǔ)，重視以互聯(lián)網(wǎng)作為建設(shè)的角度進(jìn)行調(diào)整黨校檔案工作上的工作結(jié)構(gòu)，以互聯(lián)網(wǎng)背景的大數(shù)據(jù)融合作為建設(shè)核心，及時(shí)轉(zhuǎn)變黨校檔案工作者的傳統(tǒng)化信息建設(shè)思維。在這種信息化的建設(shè)當(dāng)中，互聯(lián)網(wǎng)背景下的黨校檔案工作不再局限于傳統(tǒng)的發(fā)展觀念，利用全面的互聯(lián)網(wǎng)高科技發(fā)展策略以及手段，來(lái)制約和改善黨校檔案工作信息化建設(shè)的每個(gè)環(huán)節(jié)，促進(jìn)檔案管理者的良性循環(huán)，對(duì)黨校檔案工作當(dāng)中的檔案資料做到信息化的數(shù)據(jù)整理，以順應(yīng)當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)背景下的黨校檔案工作信息化建設(shè)的快速發(fā)展。

2 互聯(lián)網(wǎng)背景下黨校檔案信息化建設(shè)的工作挑戰(zhàn)

2.1 黨校檔案工作信息化建設(shè)現(xiàn)狀

目前在以互聯(lián)網(wǎng)背景下的黨校檔案工作信息化建設(shè)和管理的現(xiàn)狀當(dāng)中，基礎(chǔ)的設(shè)施建設(shè)上，有限形式的寬帶網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)逐漸覆蓋在了教學(xué)區(qū)宿舍區(qū)以及辦公區(qū)。而省級(jí)以上的黨校區(qū)域基本保障了主干在網(wǎng)絡(luò)千兆以上，無(wú)線局域網(wǎng)絡(luò)的覆蓋區(qū)包含著教學(xué)區(qū)，辦公區(qū)和宿舍區(qū)，相比傳統(tǒng)的局域性網(wǎng)絡(luò)覆蓋，當(dāng)前以互聯(lián)網(wǎng)科技不斷發(fā)展而全面覆蓋的網(wǎng)絡(luò)加快了黨校各個(gè)工作層面的建設(shè)腳步。面向黨校檔案工作信息化建設(shè)來(lái)說(shuō)，全面覆蓋性的網(wǎng)絡(luò)，能夠更好更快地保存黨校人員的檔案信息和個(gè)人資料，做到及時(shí)更替以及真?zhèn)悟?yàn)證。面對(duì)黨校人員在工作調(diào)度等問(wèn)題上，需要跟進(jìn)檔案資料的人員通過(guò)覆蓋性的網(wǎng)絡(luò)便可在黨校的計(jì)算機(jī)當(dāng)中快速的進(jìn)行查找翻閱，這相比于之前的人工查找資料更加的方便快捷。但是在互聯(lián)網(wǎng)背景下，黨校檔案工作信息化建設(shè)的現(xiàn)狀來(lái)看，雖然相比于之前傳統(tǒng)的黨校檔案工作上面有著信息化的提升，但在信息化的建設(shè)細(xì)節(jié)上仍然存在著很多問(wèn)題。這些問(wèn)題大多來(lái)源于黨校檔案工作者的身上，部分檔案工作者對(duì)于黨校檔案工作信息化的建設(shè)認(rèn)知不夠全面，對(duì)于很多互聯(lián)網(wǎng)信息建設(shè)的手段不夠了解，數(shù)據(jù)資料的查找和應(yīng)用上過(guò)于生疏，導(dǎo)致黨校檔案工作者對(duì)信息化的建設(shè)一無(wú)所知，像是利用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行黨校人員檔案資料查找或是分類工作上，常常出現(xiàn)軟件應(yīng)用不當(dāng)?shù)默F(xiàn)象，使得檔案工作者在工作當(dāng)中的操作能力略顯生疏。

2.2 黨校檔案工作信息化建設(shè)存在的問(wèn)題分析

在互聯(lián)網(wǎng)背景的不斷推進(jìn)下，黨校檔案工作信息化建設(shè)雖然有了明顯的改善和提升，但針對(duì)細(xì)節(jié)在信息化的建設(shè)和管理過(guò)程當(dāng)中，仍然能夠發(fā)現(xiàn)很多潛在的問(wèn)題。部分的黨校保安工作信息在互聯(lián)網(wǎng)手段的協(xié)助建設(shè)下，仍然出現(xiàn)了檔案信息不對(duì)稱的現(xiàn)象，黨校人員的個(gè)人資料和檔案沒(méi)有及時(shí)的進(jìn)行收集和更替，一旦黨校人員進(jìn)行工作調(diào)任或升遷，就會(huì)為黨校需要調(diào)動(dòng)工作的人員帶來(lái)很多麻煩，這對(duì)于黨校檔案工作部門的檔案信息溝通來(lái)說(shuō)，帶來(lái)了嚴(yán)重的堵塞現(xiàn)象。

另外，科技發(fā)展的今天，互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用占據(jù)了發(fā)展的主導(dǎo)地位，同樣也是一個(gè)信息化的主流時(shí)代。面向黨校的各個(gè)學(xué)員來(lái)說(shuō)，這些黨校的學(xué)員來(lái)自全國(guó)各地，所涉及的范圍和行業(yè)也有所不同，細(xì)致來(lái)說(shuō)，這些學(xué)員的經(jīng)歷，學(xué)歷以及個(gè)人的檔案信息存在的千姿百態(tài)的不同內(nèi)涵，黨校要采取綜合性的信息化管理模式將這些來(lái)自各行各業(yè)的學(xué)員檔案資料進(jìn)行整理和歸納，根據(jù)每個(gè)學(xué)員的不同，采取不同的培訓(xùn)策略。如果在互聯(lián)網(wǎng)背景發(fā)展的今天，不加強(qiáng)黨校檔案工作信息化的建設(shè)，就會(huì)導(dǎo)致黨校學(xué)員的個(gè)人檔案資料管理無(wú)法跟進(jìn)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的發(fā)展需求，信息化的建設(shè)，利用了互聯(lián)網(wǎng)的高端建設(shè)和管理手段，將黨校學(xué)員的個(gè)人檔案信息以及資料采取了科學(xué)化的整理和歸納，根據(jù)學(xué)員的實(shí)際需求，安排相應(yīng)的工作學(xué)習(xí)。同樣，面對(duì)當(dāng)前的黨校檔案工作信息化建設(shè)來(lái)說(shuō)，黨校檔案工作的資源整合方面也存在著不足，檔案數(shù)據(jù)庫(kù)的資源共享信息功能應(yīng)用不足，黨校檔案工作者對(duì)待互聯(lián)網(wǎng)背景下的檔案工作信息化建設(shè)的認(rèn)知不夠充分，導(dǎo)致黨校的實(shí)際檔案工作信息化建設(shè)與當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代背景發(fā)生了脫節(jié)的現(xiàn)象。

3 以互聯(lián)網(wǎng)背景作為檔案工作信息化建設(shè)的思維探索目標(biāo)

3.1 應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)背景思維轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)建設(shè)理念

傳統(tǒng)的黨校檔案工作建設(shè)理念循規(guī)蹈矩的重復(fù)著工作內(nèi)容，在檔案管理者的人員思想和工作能力上與實(shí)際的時(shí)代發(fā)展產(chǎn)生了不符?；ヂ?lián)網(wǎng)背景的推進(jìn)，加快了黨校檔案工作信息化的全面建設(shè)，但并不是所有黨校的工作者都能夠適應(yīng)這種互聯(lián)網(wǎng)背景下的快速建設(shè)形式，因此需要應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)背景的建設(shè)思維來(lái)轉(zhuǎn)變黨校檔案工作者的傳統(tǒng)建設(shè)理念。以互聯(lián)網(wǎng)背景推進(jìn)黨校檔案工作信息化建設(shè)的基礎(chǔ)，首先要改變檔案管理者的傳統(tǒng)思想和觀念，要讓檔案管理者深刻的認(rèn)識(shí)到，檔案管理不僅僅是一種檔案資料的管理工作，更是一種服務(wù)于黨校人員的服務(wù)意識(shí)。這樣的服務(wù)意識(shí)要在黨校檔案管理者的日常工作當(dāng)中不斷地進(jìn)行探尋和轉(zhuǎn)變，對(duì)部分黨校人員的檔案查找和資料調(diào)度，黨校檔案管理者應(yīng)當(dāng)以最快的速度，最精準(zhǔn)的查找方式。為黨校人員找到自己的個(gè)人檔案和資料，因此才能夠在檔案管理的工作當(dāng)中更好的服務(wù)大眾。這樣的工作形勢(shì)離不開(kāi)互聯(lián)網(wǎng)背景下黨校檔案工作的信息化建設(shè)，依照傳統(tǒng)的黨校檔案工作結(jié)構(gòu)當(dāng)中，檔案管理者在委黨校人員查找和調(diào)度資料時(shí)，查找時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，調(diào)度資料繁瑣，不僅浪費(fèi)的時(shí)間，更沒(méi)有達(dá)到服務(wù)于大眾的效果。對(duì)此，以互聯(lián)網(wǎng)的應(yīng)用來(lái)轉(zhuǎn)變黨校檔案管理者的工作思維，摒棄傳統(tǒng)的檔案信息建設(shè)理念，利用互聯(lián)網(wǎng)的高科技手段，對(duì)黨校人員的個(gè)人檔案和資料進(jìn)行快速的翻閱查找，不僅節(jié)省了很多時(shí)間，更在原則上為黨校人員帶來(lái)了更加便捷的檔案工作服務(wù)。

3.2 應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)背景加強(qiáng)檔案工作信息化建設(shè)整合

提到互聯(lián)網(wǎng)，我們能想到的就是互聯(lián)網(wǎng)當(dāng)中包含了很多高科技的應(yīng)用手段。對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)背景下的黨校檔案工作信息化建設(shè)而言，這無(wú)疑是在不斷的提升和優(yōu)化黨校的網(wǎng)絡(luò)性能，為黨校檔案工作構(gòu)建了一個(gè)便捷快速的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。在黨校檔案工作者的日常工作體驗(yàn)上，以互聯(lián)網(wǎng)背景進(jìn)行全面覆蓋的黨校網(wǎng)絡(luò)使得檔案管理者在日常的檔案調(diào)度和檔案資料查找當(dāng)中獲得了更加便捷快速的工作方式，相比于傳統(tǒng)的人工檔案查找來(lái)說(shuō)，更加的便利。

除此之外，應(yīng)用當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)的背景，加強(qiáng)了對(duì)于黨校檔案工作信息化的建設(shè)整合，很多黨校人員的個(gè)人檔案和資料經(jīng)過(guò)了科學(xué)性的篩選和整理，在資料信息的顯示和收集當(dāng)中，黨校人員的個(gè)人信息檔案得到了全面的安全保障，避免了檔案遺失或檔案漏洞的現(xiàn)象發(fā)生。當(dāng)由黨校人員進(jìn)行工作調(diào)度和升遷需要查找個(gè)人檔案時(shí)，也能通過(guò)這種信息化的建設(shè)整合，應(yīng)用計(jì)算機(jī)快速的在檔案數(shù)據(jù)庫(kù)當(dāng)中提取到需要查找的檔案和個(gè)人資料。

3.3 應(yīng)用互聯(lián)網(wǎng)背景促進(jìn)黨校檔案工作信息化建設(shè)的綜合性發(fā)展

當(dāng)前黨校檔案工作信息化建設(shè)在互聯(lián)網(wǎng)背景的推動(dòng)下呈現(xiàn)著一種良好的發(fā)展趨勢(shì)。但信息化的建設(shè)不僅僅局限于當(dāng)前，在今后的國(guó)家發(fā)展道路當(dāng)中，互聯(lián)網(wǎng)背景作為時(shí)代發(fā)展的主流，仍然會(huì)向更高的水準(zhǔn)邁進(jìn)，當(dāng)互聯(lián)網(wǎng)背景融合在黨校的檔案工作信息化建設(shè)當(dāng)中時(shí)，黨校檔案管理者所要進(jìn)行完善的是促進(jìn)黨校檔案工作信息化建設(shè)的綜合性發(fā)展。結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)背景的高速發(fā)展模式，系統(tǒng)化的制定黨校檔案工作信息化建設(shè)的建設(shè)結(jié)構(gòu)，加強(qiáng)黨校檔案工作設(shè)備的更新，對(duì)黨校數(shù)據(jù)庫(kù)當(dāng)中的個(gè)人檔案和資料進(jìn)行及時(shí)的更替和收集，在人員方面，加強(qiáng)對(duì)黨校檔案工作者的綜合能力培訓(xùn)，從檔案工作者的職能水準(zhǔn)，到檔案工作者的個(gè)人品質(zhì)方面都需要進(jìn)行定期的培訓(xùn)和考核，最終達(dá)到的就是順應(yīng)當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)背景的高速發(fā)展模式，有效地促進(jìn)黨校檔案工作信息化建設(shè)的綜合性發(fā)展。

3 結(jié)束語(yǔ)

綜上所述，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展模式不是一成不變的，在今后的發(fā)展道路當(dāng)中，互聯(lián)網(wǎng)仍然會(huì)是一種國(guó)家建設(shè)的主流發(fā)展目標(biāo)，當(dāng)互聯(lián)網(wǎng)背景融入在黨校檔案工作信息化建設(shè)當(dāng)中時(shí)，無(wú)疑是在不同層面加強(qiáng)了黨校檔案工作的開(kāi)展速度。因此，基于傳統(tǒng)的黨校檔案工作下，以互聯(lián)網(wǎng)背景的黨校檔案工作信息化建設(shè)作為創(chuàng)新改革的重要目標(biāo)，不斷的提升黨校檔案管理工作上的能力。

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作者簡(jiǎn)介

伍龍波（1978-），男，漢族，湖南邵陽(yáng)，大專，中共邵陽(yáng)市委黨校，初級(jí)，研究方向：檔案管理。