探究鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮活動(dòng)有效組織策略

盧金翠

摘 要：鄉(xiāng)村少年宮主要是在鄉(xiāng)村地區(qū)為未成年人提供思想道德建設(shè)教育，是專門引導(dǎo)未成年人參加各種文體活動(dòng)的個(gè)平臺(tái)，同時(shí)也是為鄉(xiāng)村未成年人提供科普活動(dòng)的重要場(chǎng)所。在對(duì)少年宮的活動(dòng)進(jìn)行組織時(shí)，我們必須要注意了解未成年人發(fā)展的身心特點(diǎn)，要以豐富課外生活，培養(yǎng)學(xué)生興趣等作為最主要的目標(biāo)，學(xué)校教師也要利用一切合理的資源，為學(xué)生提供各種參與活動(dòng)的機(jī)會(huì)，從而不斷培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。本篇文章就主要介紹了鄉(xiāng)村地區(qū)學(xué)校少年宮組織活動(dòng)的主要方法。

關(guān)鍵詞：鄉(xiāng)村;少年宮;活動(dòng)組織

中圖分類號(hào)：G636 ????????文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

1加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)

縮小城鄉(xiāng)地區(qū)教育差距的主要措施就是加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)，同時(shí)也是農(nóng)村地區(qū)少年宮發(fā)展的實(shí)際需求，在教育部門的支持之下，為了使鄉(xiāng)村地區(qū)少年宮活動(dòng)能夠正常開展，學(xué)校就必須要解決師資短缺的問題。要根據(jù)目前學(xué)校所擁有的教師資源，再向社會(huì)中招聘專業(yè)的輔導(dǎo)教師，要滿足知識(shí)和藝術(shù)的同步發(fā)展，同時(shí)還要定期向?qū)W校的教師進(jìn)行講座或輔導(dǎo)工作，提高教師們的能力和專業(yè)素養(yǎng)，進(jìn)而不斷提高教學(xué)的整體水平和質(zhì)量。

2加強(qiáng)活動(dòng)建設(shè)

（1）利用節(jié)日開展活動(dòng)。每年都有各種各樣的節(jié)日來(lái)讓學(xué)生開展語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)，在這樣的活動(dòng)中，學(xué)生在課堂中所學(xué)到的知識(shí)就能夠得到實(shí)際應(yīng)用，同時(shí)學(xué)習(xí)的積極性也可以被調(diào)動(dòng)起來(lái)，從而提高自身的學(xué)習(xí)能力，所以，教師一定要注意將實(shí)踐活動(dòng)和節(jié)日結(jié)合到一起。例如，在國(guó)慶節(jié)來(lái)臨之際，教師就可以向?qū)W生來(lái)征求活動(dòng)設(shè)計(jì)的方案和意見，通過我想做…我想了解…等來(lái)了解學(xué)生對(duì)于本次活動(dòng)的實(shí)際意向，然后再由教師帶領(lǐng)學(xué)生一起完成計(jì)劃并進(jìn)行充足的準(zhǔn)備，學(xué)生可以為慶祝國(guó)慶節(jié)來(lái)設(shè)計(jì)圖畫，寫文章等等，在活動(dòng)結(jié)束之后再由學(xué)生和教師進(jìn)行互相評(píng)價(jià)，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

（2）親近生活，開展活動(dòng)。生活是人們最主要的課堂，同時(shí)自然也是學(xué)生最好的朋友，學(xué)生可以在親近自然走進(jìn)生活的過程中收獲到課本中沒有的知識(shí)，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)知識(shí)時(shí)更加輕松愉快，進(jìn)而就在不知不覺中提高了學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。例如課本中有一篇講的是火燒云的內(nèi)容，教師就可以讓學(xué)生以小組的形式來(lái)觀察一天中云的形態(tài)變化，為了減輕學(xué)生的壓力，也可以將學(xué)生們分為早晨組和晚上組等，然后在課堂中請(qǐng)學(xué)生來(lái)發(fā)表自己的觀點(diǎn)，讓學(xué)生向同學(xué)們介紹晨和晚上的云彩變化有什么不同，教師也可以通過多媒體來(lái)向?qū)W生展示不同時(shí)間段云彩的圖片，以這樣的方式來(lái)讓學(xué)生更直觀的了解文章中文字所表達(dá)的景象，最后再讓學(xué)生根據(jù)自己的觀察來(lái)完成一篇小作文，來(lái)鍛煉學(xué)生的語(yǔ)文能力。

（3）豐富活動(dòng)形式。在對(duì)少年宮活動(dòng)進(jìn)行組織時(shí)，也要和精神文明建設(shè)進(jìn)行結(jié)合，要為學(xué)生創(chuàng)造出文明整潔的環(huán)境。首先必須要搞好衛(wèi)生工作，要做到每天每周都對(duì)教室和學(xué)校進(jìn)行整理，要使學(xué)習(xí)環(huán)境時(shí)刻保持整潔;第二就是要讓全體師生都養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，可以利用班會(huì)或其他集體會(huì)議等時(shí)間來(lái)進(jìn)行宣傳教育，或者是以實(shí)際行動(dòng)來(lái)督促人們養(yǎng)成文明的習(xí)慣;最后就是要對(duì)學(xué)校進(jìn)行文化建設(shè)，加強(qiáng)校園的文化建設(shè)對(duì)于提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)效率非常重要，在良好的校園文化中，學(xué)生們可以受到潛移默化的影響，主動(dòng)去學(xué)習(xí)和鍛煉自己，使他們的綜合素質(zhì)得到更高效的提升。

3加強(qiáng)建設(shè)管理

學(xué)校必須要對(duì)少年宮的建設(shè)加以重視，要在相關(guān)組織的指導(dǎo)之下定期開展會(huì)議，成立專業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)為少年宮的發(fā)展建設(shè)提供指導(dǎo)性意見，要完善學(xué)校內(nèi)的各種規(guī)章制度，使一切工作人員的職責(zé)都能落到實(shí)處;同時(shí)，對(duì)于建設(shè)資金的去向也要嚴(yán)格把關(guān)，一定要做到專款專用。除此之外，學(xué)校少年宮的建設(shè)要以學(xué)校為基礎(chǔ)，始終堅(jiān)持一室、一地、一師多用的原則，對(duì)于學(xué)校目前所擁有的教學(xué)設(shè)施要進(jìn)行合理的改造和應(yīng)用，滿足開展少年宮活動(dòng)的實(shí)際需求，要充分利用一切資源和活動(dòng)場(chǎng)所為學(xué)生提供教育性活動(dòng)，另外也可以通過對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)和完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等來(lái)提高鄉(xiāng)村地區(qū)少年宮的硬件設(shè)施。

在對(duì)制度進(jìn)行管理時(shí)一定要遵守法律制度，要根據(jù)鄉(xiāng)村少年宮的實(shí)際發(fā)展情況來(lái)制定出可操作性較強(qiáng)的管理方案并落實(shí)到各個(gè)環(huán)節(jié)，要注意將思想教育貫穿在開展活動(dòng)的始終，同時(shí)還要注意對(duì)人本進(jìn)行管理，一定要尊重每一位未成年人的實(shí)際發(fā)展需求，在進(jìn)行管理時(shí)要利用最先進(jìn)的教育觀念使他們的思想得到提升。在舉辦活動(dòng)時(shí)，必須要提起高度重視，從活動(dòng)的準(zhǔn)備到執(zhí)行都要有嚴(yán)格的方案，學(xué)校的輔導(dǎo)員也要營(yíng)造出良好的氛圍，讓學(xué)生能夠積極參與活動(dòng)，教師要做到無(wú)私奉獻(xiàn)，從而使各項(xiàng)活動(dòng)能夠順利開展。

4總結(jié)

總之，鄉(xiāng)村的少年宮組織活動(dòng)是為了對(duì)學(xué)校教育進(jìn)行拓展，使鄉(xiāng)村地區(qū)青少年的思想和行為都得到進(jìn)一步的提升，滿足學(xué)生們的興趣愛好，使課余生活變得更加豐富多彩，讓未成年人能夠在一個(gè)健康快樂的環(huán)境中成長(zhǎng)。在對(duì)少年宮活動(dòng)進(jìn)行組織時(shí)，一定要注意要根據(jù)本學(xué)校的實(shí)際情況來(lái)安排活動(dòng)，要增加活動(dòng)的有效性，使未成年人能夠在參加活動(dòng)的過程中不斷豐富自身的經(jīng)歷，提高綜合素質(zhì)。

參考文獻(xiàn)

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