大數(shù)據(jù)背景下高校學(xué)生管理信息化策略探究

魯萍

摘 要：在當(dāng)代的中國，科學(xué)技術(shù)正在飛速的發(fā)展，信息技術(shù)逐漸遍布了人們的生活之中，人們生活中的電子用品也越來越多。信息技術(shù)在人們生活中的應(yīng)用給人們的生活帶來了極大的便利，很大程度上緩解了現(xiàn)代化管理的壓力。在如今這個大數(shù)據(jù)的背景下，信息相關(guān)專業(yè)的應(yīng)用型人才也越來越受到用人單位的青睞，高校作為為我國培養(yǎng)高素質(zhì)、高修養(yǎng)的人才的場所，高校學(xué)生管理也應(yīng)該逐漸實現(xiàn)信息化，從而最大程度的提高高校對于學(xué)生管理的效率以及學(xué)校的競爭力。本文通過對大數(shù)據(jù)背景下信息化對高校管理的作用，并提出相關(guān)改革措施。

關(guān)鍵詞：大數(shù)據(jù)背景;高校學(xué)生管理;信息化;改革措施

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0引言

隨著我國科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步與發(fā)展，計算機(jī)在我國各個領(lǐng)域中的應(yīng)用也越來越廣，如今，信息化在現(xiàn)代社會越來越廣泛，并且，隨著時間的推移，各種數(shù)據(jù)信息也越來越全面。根據(jù)一篇關(guān)于信息化的普及數(shù)據(jù)顯示，目前全世界的數(shù)據(jù)的需求越來越大，并且隨著信息化的不斷發(fā)展，高校學(xué)生管理信息化也迎來了一個全新的發(fā)展階段，如何合理并且恰當(dāng)?shù)膶崿F(xiàn)學(xué)生管理信息化是每一個高校都在關(guān)注的問題。

1大數(shù)據(jù)背景下高校信息化管理的現(xiàn)狀

1.1缺失的信息化管理職能

在目前大數(shù)據(jù)的背景之下，其中一部分高校對于信息化管理缺乏主動性，無法利用自己已有的資本和職能進(jìn)行信息化管理。很多高校的管理者對于信息化這種意識的觀念還比較薄弱，并且對于管理工作也存在著固執(zhí)的應(yīng)用傳統(tǒng)方式的管理模式、不能緊跟時代潮流的問題，因此出現(xiàn)停滯不前的落后現(xiàn)象。對于適應(yīng)現(xiàn)代社會的信息化的學(xué)生工作管理模式接受程度不高。雖然各個高校的教學(xué)目標(biāo)為對專業(yè)性人才的培養(yǎng)，但是由于高校的有些管理者由于缺乏信息化管理的意識，因此對于學(xué)生們的管理培養(yǎng)計劃不能夠科學(xué)的構(gòu)造，進(jìn)而影響信息化管理的發(fā)展。大多數(shù)的高校沒有具有健全的管理職能分配系統(tǒng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到社會的需求。

1.2信息化管理的效率低下

隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步與發(fā)展，社會上對于精英人才的需求不斷地增大，并且各大高校也不斷的進(jìn)行擴(kuò)招，越來越多的學(xué)生進(jìn)入高校學(xué)習(xí)。高校學(xué)生們的增多就使得高校擴(kuò)大對于輔導(dǎo)學(xué)生工作以及管理學(xué)生工作的人員的招聘工作。再招聘的過程中，教育工作人員的素質(zhì)也無法得到統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，因此，就很有可能出現(xiàn)專業(yè)素質(zhì)不同、管理能力不同、對于信息化的管理就有有不同的操作，久而久之就可能出現(xiàn)管理問題。

1.3信息數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)不完善，傳播能力差

由于高校占地面積大、教師以及學(xué)生們的數(shù)量龐大，本來在進(jìn)行管理工作時就存在一定的難度，在加上不同的信息管理職能比較分散，進(jìn)而導(dǎo)致管理人員的工作項增多，學(xué)生和教育工作者們之間數(shù)據(jù)溝通不及時、不完善，信息的傳播和分享也存在著推遲的現(xiàn)象。這些都造成了高校管理信息化的障礙。

2大數(shù)據(jù)背景下高校信息化管理的改革措施

為了保證信息化在高校學(xué)生管理中能夠得到充分有效的進(jìn)行，所高校工作著需要不斷地進(jìn)行改革并且逐漸完善。

2.1建立信息共享系統(tǒng)

隨著互聯(lián)網(wǎng)在人們生活中的不斷普及，信息共享成為了人們生活中提及最多的一個詞語。各行各業(yè)、各個領(lǐng)域都在積極的進(jìn)行信息共享的建設(shè)工作，高校在進(jìn)行學(xué)生信息化管理工作時也應(yīng)該重視共享資源在其中的應(yīng)用。例如，不同的高校之間、高校不同的校區(qū)之間建立起資源共享平臺，利用這個共享資源系統(tǒng)，高校的學(xué)生們可以無時無刻、隨時隨地的應(yīng)用這一平臺找到自己需要的東西。與此同時，高校還可以在建立的平臺上上傳學(xué)習(xí)資料、網(wǎng)課視頻等等。在這個平臺上，學(xué)生們不僅僅可以觀看學(xué)習(xí)資料，還可以進(jìn)行相關(guān)問題的提問，老師可以進(jìn)行在線答疑。這樣一來，不僅僅可以加強學(xué)生們之間的交流，還可以讓教師們分享教學(xué)經(jīng)驗。但是，共享信息也需要遵循一定的原則，那就是適度分享，只分享對于學(xué)生們有需要的信息。

2.2實現(xiàn)系統(tǒng)的科學(xué)維護(hù)

大數(shù)據(jù)應(yīng)用于高校學(xué)生信息化管理工作很大程度上提高了教師們的管理效率，但是，隨著互聯(lián)網(wǎng)的不斷進(jìn)步與發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)的安全性問題越來越引起人們的關(guān)注。那么，如何很好的防止互聯(lián)網(wǎng)中的安全問題是每一個高校工作者需要思考的問題。如何在進(jìn)一步加強高校的學(xué)生信息化管理工作的同時解決信息安全問題是如今急需解決的。在高校的信息管理系統(tǒng)中，學(xué)生們的學(xué)籍信息、個人基本信息等等都在其中進(jìn)行著存儲，如果一些不法分子利用互聯(lián)網(wǎng)攻擊學(xué)生信息系統(tǒng)，那么將會帶來很大的損失。首先，我們必須明確一個問題，那就是，在信息化的發(fā)展過程中，信息的種類和數(shù)量是非常龐大的，所以，在進(jìn)行信息的維護(hù)工程中是有一定困難的。另外，信息工程的維護(hù)是一個系統(tǒng)的問題，在進(jìn)行運行的階段，如果操作不當(dāng)，則會造成巨大的損失。因此，高校在推進(jìn)信息化建設(shè)的同時，一定要做好防護(hù)工作，預(yù)防和控制網(wǎng)絡(luò)不法分子的攻擊，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生信息管理系統(tǒng)中存在的bug，切實保護(hù)各項管理信息的安全。

3結(jié)論

綜上所述，高校學(xué)生管理信息化是目前各個高校都在實行的一個措施，它不僅僅可以提高學(xué)生管理的效率，還能夠很大程度上減輕工作者的工作量。因此，為了促進(jìn)高校學(xué)生管理信息化的發(fā)展，必須對計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進(jìn)行不斷的創(chuàng)新和完善，，讓信息技術(shù)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的工具，成為輔助學(xué)生的生活的好幫手。這樣一來，這樣才能適應(yīng)時代的發(fā)展，從而更好的促進(jìn)高校的穩(wěn)步發(fā)展。

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