利用Vlog深度開展地理課外實(shí)踐活動(dòng)

華中師范大學(xué)城市與環(huán)境科學(xué)學(xué)院楊青卓等在《中學(xué)地理教學(xué)參考》2020年第4期上撰文認(rèn)為，在信息化技術(shù)越來越發(fā)達(dá)的當(dāng)下，教師應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生走出教室，走進(jìn)自然和社會中進(jìn)行學(xué)習(xí)，利用信息技術(shù)提高地理課外實(shí)踐活動(dòng)的有效性。Vlog（視頻博客）是近年新興的一種技術(shù)，對深入開展地理課外實(shí)踐活動(dòng)有積極作用。首先，教師要結(jié)合Vlog技術(shù)的特點(diǎn)及教學(xué)目標(biāo)，對教材內(nèi)容進(jìn)行重新編排，利用博客平臺聯(lián)合其他班級甚至其他學(xué)校、校外機(jī)構(gòu)等同時(shí)開展學(xué)習(xí)活動(dòng)。其次，教師要引導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)視頻拍攝主題、制定拍攝計(jì)劃，根據(jù)主題和計(jì)劃尋找合適的拍攝地點(diǎn)，并要求學(xué)生在拍攝過程中做好相關(guān)記錄。最后，教師要指導(dǎo)學(xué)生對拍攝素材進(jìn)行整理、分析、研究，進(jìn)行歸類呈現(xiàn)，就其中呈現(xiàn)出的學(xué)習(xí)問題進(jìn)行深入研究并做分享反思。