王石樂
我有一個秘密。那就是,我見過兩個太陽,他們都溫暖著我。
——題記
站在草原上觀日出,才真切感受到日出的絢麗與輝煌,體驗到太陽的溫暖。遙見那一輪紅日緩緩升起,金色的朝霞慢慢地流瀉出來,點亮了天際,不一會兒,朝霞就將草地刷成了金色,將蒙古包也刷成了金色,我的臉也被曬得發(fā)起熱來。朝霞暈染大地,我心底的一抹日光也漸漸暈染開來,那是我的爺爺給我?guī)淼臏嘏?/p>
兒時,每天都是爺爺騎著自行車送我上學。我也獨愛坐在爺爺自行車后座上,拽著爺爺?shù)囊陆?,感受著爺爺?shù)抛孕熊嚂r身體一下一下的晃動,感受到爺爺帶著我騎車時使出了很大的勁兒。這時,天往往沒有大亮,周圍還是一片昏暗,只有路燈明明滅滅,發(fā)出幽幽的光,我卻一點都不害怕,因為有爺爺在呢!
等路程走完一半時,天也漸漸放亮了,太陽慢慢升起來。城市里的日出可比不上大草原,因為被樓宇、行道樹所擋,總是時隱時現(xiàn)。但是隨著自行車的前行,可以看到整個天空漸漸從昏暗變得明亮,樹木接觸到日光后,奇妙地從暗綠變成亮眼的淺綠,似乎被施了魔法,為日出的到來歡欣雀躍。當爺爺騎到一段開闊地帶時,我驚奇地發(fā)現(xiàn),爺爺?shù)暮蟊吃诔嫉幕\罩中熠熠發(fā)光。我靠在爺爺?shù)暮蟊成希惺苤柟獾暮团c爺爺?shù)捏w溫交融在一起。陽光暖暖地照在我的臉上,我閉上眼睛,靜靜品味這安靜、奇妙的時光,暖陽輕撫,暖風撲面,爺爺?shù)谋硨捄穸鴾嘏?,一直暖到心里?/p>
自行車座位上的時光總是很短暫,不一會兒,便到學校了。我跳下后座,回頭卻撞進了爺爺笑瞇瞇的眼睛里,里面有溫暖,有期待,有鼓勵:“你要好好學習,爺爺先回去了,下午再來接你。”我重重地點點頭,應(yīng)允著。爺爺走后,我卻沒有進入校園,而是站在校門口,看爺爺騎著車子一路前行去集市買菜,看著他身披金色朝霞的背影漸漸遠行,他仍然費力地一蹬一蹬,身子隨著蹬踩而一晃一晃……
這么多年的校園生活,每天都是爺爺騎著自行車接我送我。他頂著嚴寒酷暑,伴著晨昏落日,費力地蹬踩踏板,一路向前,從沒遲到。想著想著,我的鼻翼微酸,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)兒。我看到爺爺那逐漸消失在視野里的金色背影,仿佛一輪燦爛的太陽。
太陽溫暖了這個世界,而爺爺,溫暖了我的人生。
(陜西西安市鐵一中濱河學校)
點評
作文采用雙線結(jié)構(gòu),“溫暖”一方面指的是太陽出來,朝霞帶來的溫暖,一方面是爺爺寒來暑往送“我”的溫暖,這兩種溫暖最后融合在一點上,顯得全文的結(jié)構(gòu)精巧且渾然一體。修改后的作文加入了一些細節(jié),突出了爺爺?shù)男蜗?,寫出了爺爺對我的關(guān)愛。作文還加入了一些抒情性語句,大大增強了作文語言的表現(xiàn)力,能夠引起讀者共鳴。