用青春思政探尋青春模樣和真理味道

王子惠

如何讓青年學子在最“燃”大思政課里看見奮斗青春，探尋“青春的模樣”和“真理的味道”，高校團校、團課和團干必須“三位一體”協(xié)同發(fā)力。

聚焦“大學?！逼鞄悯r明建強高校團校

《團章》規(guī)定：“辦好各級團校，突出政治培訓，建設黨在青年工作領域特色鮮明的政治學校?！薄皥F校姓黨”理應在“大思政”格局下有更大作為。

高舉理想信念火炬，明確“我們要培養(yǎng)什么樣的人”。各級團校要“精準把脈、對癥下藥”，持續(xù)推出一批有組織、有亮點、有溫度的青年學習和青春宣講，用“青春思政”疏解青年煩惱、講好青年故事、發(fā)出青年聲音。

用足跡丈量祖國大地，明確“我們要怎樣培養(yǎng)人”。團校要帶頭組織動員廣大青年立足本職崗位，自覺追尋習近平總書記足跡，以特色社會實踐項目和品牌創(chuàng)建活動為抓手，積極投身中國式現(xiàn)代化建設，在各領域各方面工作中爭當排頭兵和生力軍。

用行動踐行團校擔當，明確“我們?yōu)檎l培養(yǎng)人”。習近平總書記指出“團的最大優(yōu)勢在于遍布基層一線、深入青年身邊”。繼續(xù)探索以“團校+馬院”“團校+夜?！睘槠脚_，持續(xù)提升思政課育人實效，努力培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人和德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，打通黨建團建互促互進的“最后一公里”。

深化“大課堂”守正創(chuàng)新開發(fā)思政團課

習近平總書記強調：“思政課的本質是講道理，要注重方式方法，把道理講深、講透、講活。”團課就是思政課極其重要的組成部分。

運用學術講“真理”，講深青年道理。團課天然要以徹底的思想理論說服學生，用真理的強大力量引導學生，力求實現(xiàn)習近平總書記提出的“驚濤拍岸的聲勢和潤物無聲的效果”，即“真理”背后的“政治意蘊”。

善用問題講“學理”，講透青年道理。很多同學有“評優(yōu)”“就業(yè)”“前途”焦慮，要寓價值觀引導于知識傳授之中，依托思政團課將問題掰開了、揉碎了，把一個問題講透，引導學生觸類旁通、一通百通，在火熱的青春閱歷中感知觸摸馬克思主義世界觀與方法論，并以此認識世界、指導實踐。

巧用故事講“事理”，講活青年道理。當下一些“話劇團課”“音樂團課”“行走團課”“云游團課”很受青年學生喜愛，充分體現(xiàn)了總書記在講話中強調的“會講故事、講好故事十分重要”這個真諦。團課就要實現(xiàn)這種效果：“來了不想走，走了還想來”，聽一遍就記住、聽兩遍就能傳播，有聲有色、入腦入心、熱辣滾燙，實現(xiàn)課堂和實踐的“雙向奔赴”。

打造“生力軍”匠心打磨培養(yǎng)授課團干

團干部要牢記總書記“政治要強、情懷要深、思維要新、視野要廣、自律要嚴、人格要正”的“六要”囑托。

“帶頭干、帶頭學”。團干部要帶頭上講臺講團課、講思政課，能講得出“干貨”，帶著感情傳遞“實事求是、朝氣蓬勃”的創(chuàng)新理論。

“干得好、學得精”。在“大思政課”的講臺上，團干部要重點圍繞習近平新時代中國特色社會主義思想，在歷史視野中講黨的青年工作和共青團工作。

“接地氣、懂方法”。注重和馬克思主義學院思政課專職教師深度聯(lián)動、相輔相成，發(fā)揮融入式、嵌入式、滲入式的立德樹人協(xié)同效應。